1905年諾貝爾化學(xué)獎獲得者——阿道夫·馮·貝耶爾

　　阿道夫·馮·貝耶爾(AdolfVonVaeyer)德國有機化學(xué)家，1835年10月31日生于柏林。由于合成靛藍，對有機染料和芳香族化合物的研究作出重要貢獻，獲得1905年諾貝爾化學(xué)獎。

影響一生的生日禮品

　　1845年秋天，柏林城秋高氣爽，小貝耶爾的心情就像這氣一樣開(kāi)朗。他盼望10月31日的到來(lái)，這是他10歲的生日。他已經(jīng)是一個(gè)大孩子了，小貝耶爾琢磨著(zhù)父母一定會(huì )好好地給他慶祝一番的。時(shí)間一天天地過(guò)去了，可是什么動(dòng)靜也沒(méi)有。30日晚上，貝耶爾倚在窗前，心里默念著(zhù)，明天，明天快來(lái)吧，爸爸媽媽一定會(huì )給我一個(gè)驚喜的。

　　10月31日，這一天終于來(lái)了，母親竟好象沒(méi)事人兒一樣，領(lǐng)他到外婆家去了。小貝耶爾心想：也許精彩的節目在外婆家呢。

　　滿(mǎn)心歡喜的貝耶爾蹦跳著(zhù)進(jìn)了外婆家，屋內卻如平常一樣。他有些失望，于是每時(shí)每刻都在想象著(zhù)生日活動(dòng)會(huì )出其不意地到來(lái)。但母親好象忘了今天是他的生日，一句有關(guān)過(guò)生日的話(huà)都沒(méi)有說(shuō)。想起往年過(guò)生日時(shí)的情景——***呵護、爸爸的祝福、精美的禮品……小貝耶爾難過(guò)得快要哭了，難道媽媽真的忘記了我的生日嗎?

　　晚上回家的路上，貝耶爾噘著(zhù)小嘴，一聲不吭地走著(zhù)，滿(mǎn)心的委屈又不便直說(shuō)出來(lái)。細心的母親早就看出了他的心思。 　　貝耶爾的母親是著(zhù)名律師和歷史學(xué)家的女兒，她特別重視對子女的教育；她愛(ài)自己的兒子，深知貝耶爾是一個(gè)聰明的孩子，教育得法將來(lái)一定會(huì )有出息的。

　　母親慈愛(ài)地摸摸貝耶爾的頭，溫柔地說(shuō)：“媽媽生你時(shí)，爸爸已經(jīng)41歲了，還是一個(gè)大老粗。但他不甘心沒(méi)有文化知識，現在跟你一樣正在努力學(xué)習，明天就要參加考試。媽媽當然記得你的生日啦，可是要給你過(guò)生日的話(huà)，你想想是不是要耽誤爸爸的學(xué)習呀?”貝耶爾似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里仍帶著(zhù)一絲遣憾。

　　“我知道你很想過(guò)生日。”母親接著(zhù)說(shuō)：“但年紀大了再學(xué)習是一件多么不容易的事，你就不清楚了，這要等你長(cháng)大了才會(huì )知道。爸爸小時(shí)候沒(méi)有像你一樣的學(xué)習機會(huì )，現在才開(kāi)始學(xué)習雖說(shuō)晚了一點(diǎn)，但是只要堅持下去就一定會(huì )取得成果的。我們支持爸爸學(xué)習，他會(huì )非常高興的，爸爸會(huì )更愛(ài)你的。這不也是很好的生日禮物嗎?”

　　母子倆走著(zhù)、說(shuō)著(zhù)，小貝耶爾的眉頭漸漸地舒展開(kāi)了。他愛(ài)學(xué)習，也愛(ài)爸爸，盡管沒(méi)有生日禮物，他也幸福地笑了。母親又趁機教育他：“你現在正是學(xué)習的大好時(shí)候，你一定要努力，長(cháng)大了才可以為社會(huì )做更多的事情，才會(huì )成為一個(gè)有本領(lǐng)的人。” 　　母親的一番話(huà)說(shuō)得貝耶爾心里熱乎乎的，爸爸已經(jīng)50多歲了，還在努力學(xué)習，他那有些發(fā)白的頭發(fā)和燈下看書(shū)的專(zhuān)注神情不時(shí)浮現在貝耶爾眼前。父親就是他學(xué)習的榜樣。

　　從此貝耶爾更加勤奮地讀書(shū)。10歲生日當晚回家路上，母親所說(shuō)的話(huà)對他一生都產(chǎn)生了深刻的影響。后來(lái)他回憶道：“這是母親送給我10歲生日的最豐厚的禮品。”

學(xué)問(wèn)與年齡不成正比

　　耶爾的父親約翰?佐柯白曾長(cháng)期在普魯士軍隊中服務(wù)，官至總參謀部陸軍中將。他雖然出身行武，卻對科學(xué)技術(shù)的發(fā)展非常感興趣，但是日常工作很繁忙，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習。為此他非�？鄲�，經(jīng)常向一位牧師述說(shuō)自己的心愿。牧師勸他退休后再作學(xué)習打算也不遲，只要堅持必能有一技之長(cháng)。

　　貝耶爾的父親牢記牧師之言，50歲時(shí)開(kāi)始從師學(xué)習地質(zhì)學(xué)。周?chē)�的人對他冷潮熱諷，他全然不顧。貝耶爾的母親深知丈夫的心志，全力支持他學(xué)習。

　　通過(guò)多年學(xué)習，貝耶爾的父親成了專(zhuān)家，76歲時(shí)竟出任柏林地質(zhì)研究院院長(cháng)。父親的刻苦勤奮為貝耶爾樹(shù)立了極好的榜樣，也使幼年的貝耶爾受到了影響。

　　父親不僅學(xué)習努力，而且謙虛尊師，這種品德也深深地影響著(zhù)貝耶爾的成長(cháng)。

　　那一年，貝耶爾還在上大學(xué)，他與父親隨便談起凱庫勒教授。凱庫勒教授那時(shí)已經(jīng)是德國有機化學(xué)的權威了，年輕氣盛的貝耶爾隨口對父親說(shuō)：“凱庫勒嗎，只比我大6歲……”父親立刻擺手打斷了他的話(huà)，恨恨地瞪了他一眼，問(wèn)道：“難道學(xué)問(wèn)是與年齡成正比的嗎?大6歲怎么樣，難道就不值得學(xué)習嗎?我學(xué)地質(zhì)時(shí)，幾乎沒(méi)有幾個(gè)老師比我大，老師的年齡比我小30歲都有，難道就不要學(xué)了?”

　　此事對耶爾的震動(dòng)很大，教育極深，后來(lái)他常對人講：“父親一向是我的榜樣，他給我的教育很多，最深刻的算是這一次了。”

　　貝耶爾敬重父母，不僅是因為父母經(jīng)常糾正他的錯誤、關(guān)心他的成長(cháng)，更重要的是父母的言行給了他最好的教育。每當學(xué)習、研究遇到困難的時(shí)候，他的腦海就會(huì )浮現出茂著(zhù)老花眼鏡的父親在燈下伏案學(xué)習的情景。一個(gè)五六十歲的老人竟有從頭開(kāi)始學(xué)習的信心和毅力，而年紀輕輕的他難道還有什么不能的困難嗎?

學(xué)而不厭誨人不倦

　　貝耶爾沒(méi)有辜負父母的期望，他先在柏林大學(xué)學(xué)習了兩年物理和數學(xué)。因在陸軍中服兵役一年，學(xué)業(yè)間斷。1858年先后師從本生和凱庫勒學(xué)習化學(xué)。本生和凱庫勒都是德國當時(shí)著(zhù)名的化學(xué)家，本生發(fā)明了發(fā)射光譜儀，并發(fā)現了銣、銫兩種新金屬；而凱庫勒則在睡夢(mèng)中悟出了苯環(huán)的結構。在兩位名師的指導下，貝耶爾的學(xué)業(yè)有了很大的進(jìn)展。

　　23歲那年，他獲得了柏林大學(xué)博士學(xué)位。此后貝耶爾完成了多項使化學(xué)界轟動(dòng)的研究工作。37歲時(shí)，他出任斯特拉斯堡大學(xué)教授，聲譽(yù)享于歐洲，慕名求教者不絕于途。

　　當時(shí)在斯特拉斯堡出了一名該校建校307年中最年輕的博士埃米爾?費雪，他認為貝爾無(wú)論在學(xué)問(wèn)上還是在品德上均可為人師，于是他謝絕了不少大學(xué)聘任他為教授的聘書(shū)，甘心跟隨貝耶爾作一名助教。在貝耶爾的精心指導下，通過(guò)幾年的學(xué)習和研究工作，費雪在有機化學(xué)方面的研究水平漸漸地超過(guò)了老師耶爾。這一點(diǎn)貝耶爾是最清楚不過(guò)的了。經(jīng)過(guò)認真思考，貝耶爾覺(jué)得，學(xué)生超過(guò)老師，說(shuō)明師生都盡了力，應該給費雪找一個(gè)更有利發(fā)展的地方。

　　1882年夏日的一天，耶爾把費雪請到了自己的辦公室。貝耶爾說(shuō)：“費雪，這幾你在我這里干得不錯，在有機化學(xué)方面的研究已經(jīng)超過(guò)我了。在我這里干不會(huì )有更多的收獲，還是換一個(gè)地方吧。”

　　費雪從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要離開(kāi)老師，他有點(diǎn)著(zhù)急了：“不，我不想離開(kāi)您，老師。沒(méi)有您，我不會(huì )有今天的成績(jì)。……”

　　貝耶爾沒(méi)有讓費雪說(shuō)下去，“就這樣定了吧，我推薦你去下厄南津大學(xué)任教，換一個(gè)環(huán)境會(huì )使你增長(cháng)才干。”

　　貝耶爾沒(méi)有看錯，費雪的確才能出眾，1902年他榮獲了諾貝爾化學(xué)獎。三年之后，貝耶爾也獲得了1905年的諾貝爾化學(xué)獎。

　　貝耶爾就是這樣一個(gè)謙虛、誠懇的人。除了費雪之外，貝耶爾還培養了許多優(yōu)秀人才，其中一些人也獲得了諾貝爾獎，如他的學(xué)生維蘭德(1927年諾貝爾化學(xué)獎)。

　　特別有趣的是，費雪的學(xué)生瓦爾堡獲1931年諾貝爾生理學(xué)及醫學(xué)獎，瓦爾堡的學(xué)生克雷希斯又獲得1953年的諾貝爾生理學(xué)及醫學(xué)獎�？梢�(jiàn)，貝耶爾品格和治學(xué)方法就像遺傳基因一樣被傳下去了。