[名句名篇]高考名句名篇默寫(xiě)六招

　　高考名句名篇默寫(xiě)六招

　　在每年高考試題中名句名篇默寫(xiě)均有涉獵，而每年考生做這類(lèi)題竟然失分頗多，得分只在半數左右，更有甚者要求默寫(xiě)的句子都寫(xiě)上了，卻得了零分。究其原因，并非沒(méi)有背過(guò)，而是默寫(xiě)時(shí)個(gè)別字寫(xiě)錯了，以至于整個(gè)句子的默寫(xiě)不能得分。給你以下幾招，以便在高考默寫(xiě)中穩操勝券。

　　一、字形識記

　　考生默寫(xiě)時(shí)，有時(shí)對詩(shī)、文句中字的字形識記不牢，從而提筆寫(xiě)錯字。如：“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵”（陶淵明的《歸園田居》）中的“羈”，有不少考生寫(xiě)成了上方是西字的錯字。需要提醒大家注意這個(gè)字的字形，不是由“西”“革”“馬”構成，而是由“四”“革”“馬”構成，可借助諧音“四個(gè)馬”識記，這樣就記準了，默寫(xiě)時(shí)再也寫(xiě)不錯了。

　　二、字義識記

　　考生默寫(xiě)時(shí)，有時(shí)對詩(shī)、文句中字的字義弄不清楚，從而提筆寫(xiě)錯字。如：“……映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開(kāi)濟老臣心。出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”（杜甫《蜀相》）。其中的“葉”寫(xiě)成了“夜”，“襟”寫(xiě)成“巾”，此乃字義不清的結果。若記住了“隔葉黃鸝空好音”是寫(xiě)黃鸝鳥(niǎo)隔著(zhù)樹(shù)葉徒然唱著(zhù)美好的歌，“淚滿(mǎn)襟”是淚水沾滿(mǎn)了“衣襟”，也就寫(xiě)對了。

　　三、對比識記

　　考生有時(shí)區分不開(kāi)不同詩(shī)句中讀音相同而書(shū)寫(xiě)不同的兩個(gè)字，從而將這兩個(gè)字寫(xiě)反了。如：將“艱難苦恨繁雙鬢”中的“繁”與“三顧頻煩天下計”中的“煩”記混寫(xiě)反。若要想記準，就得對比著(zhù)識記。前者中的“繁”是“繁多”之意，“繁雙鬢”指兩鬢白發(fā)不斷增多，“繁”是動(dòng)詞“增多”之意；后者中的“煩”為“麻煩”之意，“頻煩”是從劉備這個(gè)角度來(lái)說(shuō)的，劉備三顧茅廬向諸葛亮咨詢(xún)統一天下大計，確實(shí)有點(diǎn)“麻煩”諸葛亮了。如此對比著(zhù)識記就不會(huì )記混。還有的考生將不同兩首詩(shī)中涉及到的相同內容的詩(shī)句混淆了。如：將“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”（杜甫《蜀相》）與“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間”（陸游《書(shū)憤》）混淆。雖然兩者都涉及到了諸葛亮及“出師”，但“出師”內容不同，詩(shī)人要表達的意思也不同�！妒裣唷�“出師未捷身先死”中的“出師”是指出兵伐魏，而“出師一表真名世”中的“出師”是指《出師表》。“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”是杜甫憑吊諸葛亮時(shí)對其未能統一中國深表惋惜之情，也有激勵仁人志士報國建功之意：“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間”則是陸游對諸葛亮的仰慕及對《出師表》的頌揚，也表達了他要以諸葛亮自期，為北定中原奮斗終身的決心。如此對比識記就不會(huì )記混了。

　　四、非常識記

　　有的詩(shī)句，按現在平常的說(shuō)法或語(yǔ)序識記往往是錯的，必須非常識記。如：“兩情若是久長(cháng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。”（秦觀(guān)《鵲橋仙》）考生往往寫(xiě)成“兩情若是長(cháng)久時(shí)”，若按非常識記是“久長(cháng)”就可以了。再如：“臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。母、孫二人，更相為命，是以區區不能廢遠。”（李密《陳情表》）考生自認為，祖母與李密二人乃為“祖、孫二人”，于是將其中的“母、孫二人”，誤寫(xiě)成“祖、孫二人”。豈不知古漢語(yǔ)中的“祖”從表示人這一義項角度看來(lái)，是指“祖先”或特指“祖父”，而“母”泛指“女性長(cháng)輩”，所以原文的“母、孫二人”是不能按現在的理解寫(xiě)成“祖、孫二人”的。“母、孫二人，更相為命”就得非常識記。還有陶淵明的詩(shī)《歸園田居》，不能按現在的習慣說(shuō)法寫(xiě)成《歸田園居》，必須非常識記為《歸園田居》。

　　五、意境識記

　　“今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘月”是宋代著(zhù)名詞人柳永的詞《雨霖鈴》中的名句。有的考生將“楊柳岸曉風(fēng)殘月”的“岸”誤寫(xiě)成“暗”，“殘”誤寫(xiě)成“慘”。只要明白此名句是寫(xiě)詞人設想酒醒后看到的情景：楊柳的岸邊，楊柳依依，晨風(fēng)習習，天空中掛著(zhù)一鉤殘月：“柳”而未能“留”，睹柳令人傷感，“月殘”人不團圓，令人倍感凄慘，就不會(huì )寫(xiě)錯了。

　　六、原字識記

　　默寫(xiě)的名句中有通假字的，一定要寫(xiě)詩(shī)句中的原字。如：蘇軾的《赤壁賦》中的“舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章”的“屬”通“囑”，在此為“勸人喝酒之意”，但在默寫(xiě)時(shí)必須寫(xiě)成原字“屬”：“浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止”中的“馮”通“憑”，但在默寫(xiě)時(shí)必須寫(xiě)成原字“馮”。再如“早歲那知世事艱”（陸游《書(shū)憤》）詩(shī)中的“那”不能寫(xiě)成通假字“哪”，“臣以險釁，夙遭閔兇”（李密《陳情表》）中的“閔”不能寫(xiě)成通假字“憫”，都必須寫(xiě)原字。

　　高考默寫(xiě)題本來(lái)是極易得滿(mǎn)分的題，可是往往由于錯誤理解、錯誤識記，以至于在高考時(shí)失分。如果學(xué)時(shí)下點(diǎn)功夫，將其背過(guò)，平時(shí)做個(gè)有心人用以上六招加強識記，本題拿滿(mǎn)分是不成問(wèn)題的，這樣也許可以使你的語(yǔ)文成績(jì)再上一個(gè)臺階，讓你走進(jìn)理想的殿堂。

　　「過(guò)招訓練」

　　找出以下句子中的錯別字

　　1.唯草木之零落兮，恐美人之遲暮。（屈原《離騷》）

　　2.盈盈一水間，默默不得語(yǔ)。（秦觀(guān)《鵲橋仙》）

　　3.明月星稀，烏雀南飛。繞樹(shù)三匝，何枝可依？（曹操《短歌行》）

　　4.暖暖遠人村，依依虛里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)巔。（陶淵明《歸園田居》）

　　5.安能催眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏�。ɡ畎住秹�(mèng)游天姥吟留別》）

　　6.萬(wàn)里悲秋常做客，百年多病獨登臺。（杜甫《登高》）

　　7.出師未捷身先死，常使英雄淚滿(mǎn)襟。（杜甫《蜀相》）

　　8.蒼海月明燭有淚，藍天日暖玉升煙。（李商隱《錦瑟》）

　　9.出師一表真明世，千載誰(shuí)堪伯仲間。（陸游《書(shū)憤》）

　　10.此去經(jīng)年，應是良晨好景虛設。（柳永《雨霖鈴》）

　　11.故國神游，多情應笑我，早生花發(fā)。（蘇軾《念奴嬌。赤壁懷古》）

　　12.杜朗俊賞，算而今重到需驚，縱豆寇辭工，青樓夢(mèng)好，難賦深情。（姜夔《揚州慢》）

　　13.同時(shí)天崖淪落人，相逢何必曾相識�。ò拙右住杜�琶行》）

　　14.臣生當殞首，死當結草。（李密《陳情表》）

　　15.寄蜉蝣與天地，渺滄海之一栗。（蘇軾《赤壁賦》）

　　參考答案

　　1.唯—惟2.默默—脈脈3.雀—鵲4.暖暖—曖曖虛—墟巔—顛

　　5.催—摧6.做—作7.常—長(cháng)8.蒼—滄升—生9.明—名10.晨—辰

　　11.花—華12.朗—郎需—須寇—蔻13.崖—涯14.殞—隕15.與—于栗—粟