地圖識別是自然地理的核心內容

　　在地理和地圖的知識網(wǎng)絡(luò )中，考生應該掌握的是：首先是地球的宇宙環(huán)境。其次是地球及其運動(dòng)。第三是地圖。需要特別說(shuō)明的是，經(jīng)緯網(wǎng)和地球運動(dòng)是地球知識部分的重中之重。在這部分知識中，有一些基本技能的要求是很重要的。地圖是地理的拐杖，可以這樣說(shuō)，沒(méi)有地圖地理學(xué)習將無(wú)法進(jìn)行。高考是考能力的，地理知識的能力測試最好的就是地圖考試。地理是文科綜合考試中最難的部分，之所以說(shuō)地理難就難在地圖上。在高考所有的科目中，以地理考試卷面上的圖形最多。通過(guò)最近幾年的高考可以發(fā)現，地理考試中有關(guān)圖形的設問(wèn)比重很大，賦分很高，而考生們恰恰在圖形考試中失分最多。在高考地理總復習階段，考生不要一一去死記某張圖形。如果掌握了扎實(shí)的基礎知識，給出任何一張圖形，通過(guò)所學(xué)的知識，結合圖中給出的信息是完全可以回答試卷中的設問(wèn)的。需要注意的是，考生在復習過(guò)程中，應該刻意提高自己對圖形的空間想象力，尤其是平面圖，同時(shí)，圖形之間的相互轉換都是空間想象的，剖面圖轉換為平面圖、平面圖轉換成立體圖、局部圖轉換成整體圖、表格轉換成曲線(xiàn)圖、扇形圖與柱狀圖的轉換等等;還有的就是圖文之間的相互轉換。要盡可能將地理課本中所有的知識點(diǎn)放在各類(lèi)圖形上去理解與掌握，不要憑空去記、去背，學(xué)會(huì )圖文轉換。

　　考生一定要有運用地圖分析解決問(wèn)題的能力。提高讀圖能力首先是關(guān)于地理位置的掌握，然后分析在這個(gè)位置上發(fā)生什么樣的地理事物，最后用地理學(xué)的基本原理去判斷、推理、綜合，解決實(shí)際問(wèn)題。平常復習中，要學(xué)會(huì )把考點(diǎn)綜合放在地圖上記憶分析，最好把不同章節的同類(lèi)地理事物綜合在一起復習。

　　地圖繪制是自然地理的基本技能

　　現在高考對學(xué)生空間思維和讀圖能力的要求正在日漸提高，而地理圖作為地理學(xué)科的基本表達方式是其他文字無(wú)法替代的。在地理考試中，世界地理區域特征的表現、地理情境的設置、地理問(wèn)題的提出等等，越來(lái)越多是通過(guò)各種區域圖(如長(cháng)三角地圖)、結構原理圖(如同心圓模式城市結構圖)、等值線(xiàn)圖、景觀(guān)圖來(lái)表現的。地理的學(xué)科特點(diǎn)就是圖形，培養地圖技能是學(xué)習地理的關(guān)鍵。地圖是地理學(xué)的第二語(yǔ)言，地圖技能的培養除了掌握三要素外，還要注意知識遷移應用，要把文字系統內容與圖像信息有機結合起來(lái)，運用地理圖像構成空間概念。應培著(zhù)重養五個(gè)方面的能力：等值線(xiàn)圖的判讀、坐標圖的判讀、圖文轉換、地圖疊加、動(dòng)手繪圖。此外，我們還要重視圖形的變式、轉換。

　　有人提出，不論是圖形的識別還是繪制，必須重視基本功的訓練。由于高考改革后注重的是能力選拔，大量教材外的內容將會(huì )成為命題的依據，不少內容在課本里完全找不到，高考試題更不可能在教材里找出原詞原句原圖的內容，這就要求考生有扎實(shí)的基本功。如果粗略地看，地圖只有兩根“筋”，一根經(jīng)，一根緯。因此，考生在復習階段必須在十條線(xiàn)上下功夫(五條經(jīng)線(xiàn)、五條緯線(xiàn));另外，必須找出十條線(xiàn)穿過(guò)地區的自然景觀(guān)與人文景觀(guān);同時(shí)必須在經(jīng)緯度跨度不超過(guò)十度范圍內描一幅輪廓圖，說(shuō)出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征，并問(wèn)一個(gè)為什么?這樣你會(huì )發(fā)現你開(kāi)始“腦”中有“圖”，“心”中有“理”了，地理不再是單調的文字。