寫(xiě)景的文章也要有高遠的立意

寫(xiě)景的文章也要有高遠的立意

　　有些作文題看著(zhù)比較空靈，適合寫(xiě)景抒情，如《那一片綠色》，如《季節》。我們同學(xué)看到這樣的作文題，都覺(jué)得有話(huà)可說(shuō)，有內容可寫(xiě)。要寫(xiě)“一片綠色”，便想到童年時(shí)在農村所見(jiàn)的田野之景，想到出外旅游時(shí)見(jiàn)到的高崗山坡之景，想到城市逼仄的空間里一片草地之景。這些同學(xué)很會(huì )聯(lián)想，也很會(huì )描寫(xiě)，他能把鄉村田野之景從春寫(xiě)到夏，從麥苗寫(xiě)到稻秧，從莊稼寫(xiě)到樹(shù)木，洋洋灑灑，一下子就寫(xiě)滿(mǎn)了八百字。但有些同學(xué)的文章只有景，沒(méi)有“意”，這個(gè)“意”就是立意，就是文章的“靈魂”，文章的“思想”。這個(gè)“意”在我們同學(xué)的文章中或者干脆沒(méi)有，或者體現得非常一般（如只表達了對自然“那一片綠色”的喜愛(ài)），沒(méi)有“樹(shù)”起來(lái)，沒(méi)有給人“高遠”的聯(lián)想和一定的啟示。
　　
　　如何使寫(xiě)景文章有比較高遠的立意。很簡(jiǎn)單地說(shuō)：有“寫(xiě)自然”要與“寫(xiě)人生”有一點(diǎn)有機的聯(lián)系�；蛘哒f(shuō)，寫(xiě)自然要寫(xiě)出一點(diǎn)人生感悟。
　　
　　其一，“寫(xiě)自然”要與“寫(xiě)人生”有一點(diǎn)有機的聯(lián)系。
　　
　　這里我們說(shuō)“有一點(diǎn)”“有機的聯(lián)系”，這個(gè)“有一點(diǎn)”“有機”非常重要。寫(xiě)景文章，重頭戲自然在寫(xiě)景物。我們寫(xiě)景，要鋪開(kāi)來(lái)寫(xiě)，要傳神地寫(xiě)，要有層次地寫(xiě)，把景物寫(xiě)得“美”，寫(xiě)得“有氣勢”，寫(xiě)得“傳神”，文章才能吸引人，才能讓人身臨其境。但我們在寫(xiě)的時(shí)候，要貫串一個(gè)“意”，要有一個(gè)“神”。這個(gè)“意”要蘊含在文中，有時(shí)只要“點(diǎn)一下”即可。我們不能把這個(gè)“意”當作重點(diǎn)鋪開(kāi)來(lái)寫(xiě)，那文章就不是寫(xiě)景文章了，成議論文了。
　　
　　明確了“意”，寫(xiě)的時(shí)候就“心中有數”了�！赌且黄�綠色》，如果寫(xiě)農村田野之綠，是不是可貫串“自然的生機離不開(kāi)農人的辛勤勞作”之意。寫(xiě)春天田野麥苗之美，心中要有“農民播種”之意，寫(xiě)夏天麥浪翻滾，心中要有“農民耕耘灌溉”之意。這個(gè)“意”的點(diǎn)明只要一兩句話(huà)，或者放在文章中間，或者放在文章末尾。這樣就把寫(xiě)自然和寫(xiě)人生"有機結合"起來(lái)了。
　　
　　同樣是寫(xiě)《那一片綠色》，有的同學(xué)寫(xiě)“城市的那塊地”，寫(xiě)退休的老人在那里散步，寫(xiě)孩子星期天在那兒活動(dòng)，寫(xiě)傍晚時(shí)下了班的人們在那里佇立，就是不是可以點(diǎn)出這樣一個(gè)“意”：一塊綠地給城市中的人們帶來(lái)歡欣，反襯出城市生活的喧囂繁雜，呼吁人們更多地走向自然。
　　
　　其二，寫(xiě)自然要寫(xiě)出一點(diǎn)人生感悟。我們觀(guān)察自然，要悟出點(diǎn)什么來(lái)。人是常常會(huì )從自然中得到某種安慰得到某種啟示的。寫(xiě)《季節》這篇文章，你可以寫(xiě)一個(gè)季節，也可以寫(xiě)四季。如果寫(xiě)四季，不能平均使用力量，應該有重點(diǎn)寫(xiě)兩三個(gè)季節。如果寫(xiě)一個(gè)季節，要把這個(gè)季節的特點(diǎn)和自然風(fēng)物寫(xiě)深透。寫(xiě)"季節"是重點(diǎn)，但還是離不了“感悟”。如有的同學(xué)感受到“有播種才有收獲”的道理，悟到了“有美好的期待和不懈的努力才有豐碩的成果”的道理，立意就比較高了。