高考作文：強化時(shí)代感寓理于事

高考作文：強化時(shí)代感寓理于事

　　時(shí)代感是指代表社會(huì )發(fā)展主流，關(guān)乎社會(huì )興衰和民族、國家、人類(lèi)共同利益，引領(lǐng)人們積極向上，符合新潮流的精神、意識或感受。簡(jiǎn)言之，就是指當今社會(huì )發(fā)生的有著(zhù)重大影響的人物和事件，如感動(dòng)中國十大人物、英雄模范、南方雪災、汶川地震、奧運會(huì )等。
　　
　　今年高考作文全國Ⅰ卷、四川卷、陜西卷、江西卷等，是以當年的大事件話(huà)題為作文題的。這幾個(gè)高考作文命題都有著(zhù)“事件的共知性”、“立意的共識性”和“真情的共鳴性”等特點(diǎn)。綜觀(guān)考生作文，在思想深度、謀篇布局、語(yǔ)言表述等方面差異較大，而這又是時(shí)代感強的材料作文寫(xiě)作水平高低的分水嶺。因此，在高考作文得分5要素的要求下，培養學(xué)生深度挖掘材料新意，選材、組材能力和語(yǔ)言表達能力，應該成為作文教學(xué)的重點(diǎn)。
　　
　　洞察材料，提取新意
　　
　　以全國Ⅰ卷為例，雖然審題難度不大，但要寫(xiě)好它仍需深度挖掘。如果沒(méi)有新思想、新見(jiàn)解，人云亦云，自然會(huì )顯得平庸。從全國Ⅰ卷作文材料內容表面來(lái)看，有諸多立意，整理歸納，無(wú)外乎“時(shí)間”“生命”“人性”“團結”“支援”“互助”“奉獻”幾個(gè)角度，據此立意誠然是對的。但透過(guò)字面看字里，生發(fā)開(kāi)去，從現實(shí)中不盡如人意的遺憾處來(lái)思考，結合這次抗震救災所涌現的可歌可泣的事跡，可立意為：愛(ài)心無(wú)國界，人要擔當責任；地可震，心不可撼；人禍勝于天災，90后是享樂(lè )自私的一代嗎？等等，這樣的立意恐怕能夠更勝一籌。
　　
　　精心選材，寓理于事
　　
　　在材料的選取上，以總書(shū)記、總理第一時(shí)間趕赴災區，解放軍不帶槍支進(jìn)入災區，教師為學(xué)生開(kāi)啟生命之門(mén)，新聞媒體及時(shí)報道等事實(shí)，與其他國家的災情發(fā)生進(jìn)行對比分析，一樣災難兩樣情，這樣立意更為堅實(shí)，論證更有說(shuō)服力�；蚋桧炑�黃子孫“血濃于水”的情懷，如臺灣同胞捐款捐物，海外華人義演捐助，明星趕赴災區慰問(wèn)；或針對媒體過(guò)分追蹤報道的“可樂(lè )男孩”“燈光女孩”“敬禮娃娃”等現象，論述不要制造“災難童星”的道理；或就地震中巋然不動(dòng)的劉漢希望小學(xué)，論證只有杜絕“豆腐渣”工程，才能希望永在的觀(guān)點(diǎn)等�？傊�，在寫(xiě)作中，按照熟悉的生活“細節”和“感悟”這兩個(gè)標準去佐證自己的見(jiàn)解，不生搬硬套例子，而要使所舉的例子和引發(fā)出來(lái)的觀(guān)點(diǎn)水乳交融。舉例不宜太多，可在文章的第二三段舉三四個(gè)例子，最好能形成對比，點(diǎn)面結合。另外，舉例應當生動(dòng)、真實(shí)，盡量簡(jiǎn)潔。
　　
　　開(kāi)展必要的作文訓練
　　
　　針對時(shí)代感強的材料作文，要想不落入平庸之列，就要在立意新、構思妙、感情真、語(yǔ)言活上下功夫。記敘文應多訓練穿插回放式、對比映照式的寫(xiě)作方法；議論文主體部分應著(zhù)眼于橫列式、縱貫式、遞進(jìn)式的寫(xiě)作方法訓練，以使內容豐富，說(shuō)理有力度。論證手法注重引用論證和對比論證的方法，以增加語(yǔ)言的活力，使觀(guān)點(diǎn)更加鮮明。文體宜以議論散文訓練為主，使行文放得開(kāi)、收得攏，靈活自如。這種構思既能應對高考所需，使行文脈絡(luò )清晰，又可杜絕假大空的“新八股”文風(fēng)。
　　
　　“新八股”文章表現為段落雜亂無(wú)章，分論點(diǎn)后即引用例子，缺乏針對性的分析，論點(diǎn)和例子之間過(guò)于分離，結尾處本該放在一起的話(huà)卻往往一句一段，語(yǔ)言貧乏，而這樣的分段卻沒(méi)有任何意義。
　　
　　采擷精粹富有哲理的語(yǔ)言
　　
　　語(yǔ)文學(xué)科中的作文是以“語(yǔ)言”為載體，或闡述某一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，或說(shuō)明某一個(gè)道理，或再現某一個(gè)場(chǎng)景，或抒發(fā)某一種情感，它運用的是想象、推理和論證等手法，它需要的是“駕馭語(yǔ)言”的能力。
　　
　　所以，面對一則既揪心又感人，既讓人淚流滿(mǎn)面又讓人眾志成城的“災難”材料，考生不能僅僅是感人情節的復述，也不能只是動(dòng)人故事的再現，而是要運用擲地有聲的語(yǔ)言感染他人，發(fā)諸真情，把語(yǔ)言這個(gè)思想的外衣整飾得漂亮些。要做到這一點(diǎn)，平日里要多留心經(jīng)典名句，多強化排比、仿句功夫的訓練，多領(lǐng)會(huì )練字煉句、平中見(jiàn)奇的妙處。長(cháng)此以往，一定能夠文有意蘊，言之有物。