毛主席聽(tīng)匯報:問(wèn)得非常詳細 最不喜歡人念稿子

　　1956年春節前夕，時(shí)任石油工業(yè)部副部長(cháng)的康世恩接到通知，要他向毛澤東匯報工作。他聽(tīng)說(shuō)有些部門(mén)已經(jīng)匯報過(guò)了，就打電話(huà)向電力工業(yè)部的劉瀾波和國家建委的孫志遠詢(xún)問(wèn)該怎樣匯報。劉、孫二人均回答說(shuō)，毛澤東問(wèn)得非常詳細。為此，康世恩春節都顧不上休息，抓緊時(shí)間準備材料，并寫(xiě)出了匯報提綱。2月26日，他正式到中南海勤政殿匯報。當時(shí)在座的有毛澤東、周恩來(lái)、劉少奇、鄧小平、陳云、李先念、薄一波等�？凳蓝骰貞浾f(shuō)：“我照著(zhù)提綱念了一段，主席打斷說(shuō)，你不要念了，我這里也有本本，就隨便說(shuō)吧!”接著(zhù)，整個(gè)匯報便在毛澤東和康世恩的一問(wèn)一答中進(jìn)行�？凳蓝骱髞�(lái)回憶說(shuō)：這次匯報“在我腦子里打下了很深的烙印……從最基本的知識到發(fā)展戰略，都是毛主席關(guān)心的內容。毛主席嚴謹的科學(xué)精神和一絲不茍的求實(shí)態(tài)度，使我受到一次極其深刻的教育”。

　　聽(tīng)匯報是一種間接的調查研究。日常工作中，上級領(lǐng)導經(jīng)常要通過(guò)聽(tīng)匯報來(lái)了解基層情況。怎樣聽(tīng)匯報，也是衡量領(lǐng)導干部領(lǐng)導方法和思想水平的一個(gè)標尺。這方面，毛澤東給我們留下了許多寶貴的經(jīng)驗和方法。

　　毛澤東不喜歡照本宣科式的匯報，甚至明確說(shuō)“誰(shuí)要念稿子，我就打瞌睡，以示反對”。與“念稿子”相比，口頭匯報至少有兩點(diǎn)好處：一是實(shí)話(huà)多，套話(huà)少。書(shū)面匯報常常經(jīng)過(guò)多道修改、加工，容易穿靴戴帽講套話(huà)，而口頭匯報則可以保持原汁原味;二是可以防止虛與委蛇。要求口頭匯報，匯報人不需要作形式主義的準備，根據平時(shí)的調查研究和實(shí)際工作體會(huì )，就能講得具體、鮮活，講出自己的見(jiàn)解和思考。1952年10月28日，毛澤東外出視察途經(jīng)徐州，剛下火車(chē)，就提出聽(tīng)匯報。徐州市負責人表示事先不知道主席要來(lái)，沒(méi)有準備。毛澤東說(shuō)：我就愛(ài)聽(tīng)沒(méi)有準備的匯報。

　　毛澤東這種談話(huà)風(fēng)格和工作作風(fēng)，很多領(lǐng)導干部都深有體會(huì )。20世紀50年代曾任湖南省委書(shū)記的金明后來(lái)回憶說(shuō)：“毛澤東聽(tīng)匯報的方式很特殊，說(shuō)不準會(huì )問(wèn)什么。我頭一次見(jiàn)主席，準備好的內容一條也沒(méi)用上，主席問(wèn)我的頭一句話(huà)是：‘湖南有幾個(gè)縣’。”這種談話(huà)風(fēng)格也確實(shí)讓有些干部“臨陣卡殼”，亂了陣腳。1953年毛澤東來(lái)到華中鋼鐵公司視察，問(wèn)公司黨委書(shū)記高蕓生的第一句話(huà)是：“今年的傷亡事故有多少?”高蕓生一時(shí)無(wú)言以對，只好讓安全科長(cháng)來(lái)作簡(jiǎn)要匯報。

　　很多向毛澤東匯報過(guò)工作的領(lǐng)導干部，都覺(jué)得毛澤東提問(wèn)題總是很細、很專(zhuān)、很深，且常常是宏觀(guān)、微觀(guān)兼具。毛澤東向匯報人所提的問(wèn)題看似是隨意而問(wèn)，實(shí)際上，事先往往是有所考慮的，大都與工作中的需要有關(guān)，與他正在思考和研究的問(wèn)題有關(guān)，故而是有針對性的，是為了進(jìn)一步了解問(wèn)題，尋找解決辦法。也就是說(shuō)，毛澤東聽(tīng)匯報的過(guò)程，實(shí)際上是讓自己已有的思考、認識、經(jīng)驗同匯報人的匯報進(jìn)行相互溝通、相互比較的過(guò)程，從而對原有的思考、認識、經(jīng)驗或確認、或修正、或更新、或深化，進(jìn)而為研究和決策問(wèn)題提供參考。

　　從這個(gè)角度說(shuō)，聽(tīng)匯報不僅是對下級干部的一種觀(guān)察和檢驗，也是上級干部思想水平和領(lǐng)導能力的一種具體展現。

　　1957年9月5日，毛澤東在武漢召集湖北省委負責人王任重、王延春、趙辛初和幾位地委書(shū)記座談，中心議題是總結農業(yè)合作化的經(jīng)驗。從1955年到 1957年，農業(yè)合作化搞了兩年，取得了很大成績(jì)，但也存在不少問(wèn)題;要繼續前進(jìn)，就需要認真總結經(jīng)驗教訓。毛澤東也想聽(tīng)聽(tīng)地方干部的意見(jiàn)。這天下午3時(shí)開(kāi)會(huì )，按照安排，毛澤東坐在中間，一邊是記錄員，一邊是王任重，其他人面向毛澤東。地委書(shū)記坐第一排，省委領(lǐng)導坐第二排。毛澤東一看說(shuō)：“這不是三堂會(huì )審嗎?還是圓桌會(huì )議好，沒(méi)有主席臺，不要記錄席。”工作人員很快作了調整，排成圓桌開(kāi)會(huì )。毛澤東開(kāi)場(chǎng)第一句話(huà)就說(shuō)：“同志們接到提綱沒(méi)有?現在可不按提綱發(fā)言，暢所欲言、言無(wú)不盡。要講真話(huà)，不要講假話(huà)，否則就會(huì )浪費時(shí)間。”沒(méi)想到會(huì )議竟冷場(chǎng)了一刻鐘，后來(lái)大家雖然發(fā)了言，但講的是一個(gè)調子，只講農業(yè)合作化的優(yōu)越性，而對存在的問(wèn)題避而不談或一掠而過(guò)。

　　聽(tīng)著(zhù)這樣的發(fā)言，毛澤東有點(diǎn)不耐煩了，便打斷大家的話(huà)說(shuō)：“休會(huì )，明天再開(kāi)。”隨后，他在紙上寫(xiě)下八個(gè)字：“真可惜，時(shí)間浪費了!”并說(shuō)：“可惜呀，大家說(shuō)一樣的話(huà)，千篇一律，這個(gè)不是黨的傳統。開(kāi)黨的一大，會(huì )上就有爭論。開(kāi)黨的二大、三大、四大、五大都是如此。”講到這里，他轉身對工作人員李銀橋說(shuō)：“今日開(kāi)的是重復發(fā)言的會(huì )，耽誤時(shí)間的會(huì )。你把我的意思轉告王任重同志，明日開(kāi)會(huì )，中心議題是農業(yè)合作化的規劃問(wèn)題。要暢所欲言。”王任重連夜召開(kāi)省委書(shū)記處會(huì )議，重新研究、討論規劃問(wèn)題。第二天上午繼續座談，王任重等幾個(gè)人詳細匯報了湖北省農業(yè)發(fā)展未來(lái)幾年的規劃問(wèn)題。臨近中午，毛澤東宣布休會(huì )，并高興地說(shuō)：“昨天的會(huì )議使我失望，今日的會(huì )議使我高興。你們不能看眼色行事，尤其不能看我的眼色行事。”

　　毛澤東要求把“三堂會(huì )審”式桌椅換成圓桌式，意圖就是要同大家拉近距離，盡量減少上下級的感覺(jué)，營(yíng)造一種融洽氛圍，以期與會(huì )者能夠平等交流、坦誠溝通。他兩次強調“暢所欲言”，也是希望能多了解一些真實(shí)情況，希望發(fā)言者“要講真話(huà)，不要講假話(huà)”�？梢�(jiàn)，怎樣聽(tīng)匯報和聽(tīng)什么樣的匯報，并非只是工作方法問(wèn)題，還關(guān)系到領(lǐng)導干部情感、立場(chǎng)和思想作風(fēng)問(wèn)題。只有真正以黨和人民的事業(yè)為重，才會(huì )真正希望并想方設法去聽(tīng)取來(lái)自實(shí)踐的生動(dòng)活潑、見(jiàn)解獨到的匯報。

　　再舉一例。1959年毛澤東主持召開(kāi)第二次鄭州會(huì )議，通過(guò)討論，會(huì )議形成了整頓人民公社的十四句話(huà)方針。據王任重日記載，為切實(shí)了解各省第一書(shū)記對該方針的認同程度和真實(shí)想法，“通過(guò)這個(gè)文件時(shí)，毛主席把我們找到他住的火車(chē)上，他為了察言觀(guān)色，讓我們坐在他的對面，一個(gè)一個(gè)地征求意見(jiàn)，問(wèn)大家是不是思想真的通了，并說(shuō)：‘可不要我打你通’”。

　　領(lǐng)導干部怎樣聽(tīng)匯報，不是一門(mén)簡(jiǎn)單的學(xué)問(wèn)。要讓聽(tīng)匯報真正達到預期目的，需要心中有數和認真思考，還需要在工作實(shí)踐中不斷總結經(jīng)驗。關(guān)于毛澤東聽(tīng)匯報的特點(diǎn)，曾任山西省委第一書(shū)記的陶魯笳有深刻感悟：“毛主席聽(tīng)匯報，最不喜歡匯報人念稿子。他最喜歡聽(tīng)那種開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，反映新情況，提出新問(wèn)題，發(fā)表新見(jiàn)解，有虛有實(shí)，以虛帶實(shí)的匯報。對于新問(wèn)題、新觀(guān)點(diǎn)，毛主席總是以高屋建瓴、勢如破竹的風(fēng)格，借題發(fā)揮，大發(fā)議論，談笑風(fēng)生，古今中外，無(wú)不涉獵，使人感到自己的思想境界，跟著(zhù)毛主席的宏論而拓寬了、提高了，使人感到每次匯報的過(guò)程，就是一個(gè)提出問(wèn)題、討論問(wèn)題、解決問(wèn)題的生動(dòng)活潑、高潮迭起的過(guò)程;使人感受到毛主席主持匯報會(huì )的精湛的領(lǐng)導藝術(shù)。”