你了解計算機嗎？（二）

　　計算機發(fā)展到今天，已不再僅僅是簡(jiǎn)單的記數、計算的工具了。今天的計算機已經(jīng)通過(guò)科學(xué)計算、數據處理、輔助設計、過(guò)程控制、企業(yè)管理以及人工智能等六個(gè)方面廣泛應用于人類(lèi)生活的各個(gè)領(lǐng)域。

　　早在電子計算機出現之前，自然科學(xué)中許多反映客觀(guān)規律的數學(xué)方程已被歸納推導出來(lái)，但由于演算非常復雜，用人工或簡(jiǎn)單的計算工具實(shí)際上不能求得具體的數值解，所以它們一直只不過(guò)是停留在書(shū)本上的“純科學(xué)”公式，不能直接用于科研和工程項目中。電子計算機的出現開(kāi)始突破了這一障礙，使當代科學(xué)技術(shù)上的一些重大難題得以解決。如：在宇宙空間探索方面的人造衛星軌道計算、宇宙飛船的研制和制導；天文學(xué)中星體的演化形態(tài)學(xué)研究、編制天文年歷；高能物理方面的分子、原子結構分析、可控熱核反應的研究，反應堆研究、控制；生物學(xué)方面的分子結構分析；水利農業(yè)方面的水利設施的設計、土方計算、水文計算、水源管理；以及氣象預報、水文預報、大氣污染、災害預報等等。

　　隨著(zhù)社會(huì )文明的高度發(fā)展，各種信息量越來(lái)越大。為了更全面、深入、精確地認識和掌握這些信息所反映的事物，需對大量信息進(jìn)行分析加工，需對大量數據進(jìn)行處理。圖象處理是數據處理的一個(gè)典型應用，我們都知道，在生產(chǎn)、科研、文教、衛生、組織管理、資源、情報、國防工作中會(huì )產(chǎn)生大量圖片，如x射線(xiàn)診斷照片、天文照片、氣象照片、軍事照片等，這些照片常常是在極為不利的條件下攝制的，需要經(jīng)過(guò)多種復雜的處理操作才能獲得有用的信息，清晰度要求越高，處理數據量也越龐大。如此大量的復雜的圖象處理分析工作，沒(méi)有計算機而僅靠人力顯然是不能勝任的。

　　在20世紀60年代，人們開(kāi)始了將計算機用于工程設計的探索，建成了根據不同產(chǎn)品的特殊要求，用適當的計算機軟件和硬件組成的整體設計系統。計算機輔助設計（簡(jiǎn)稱(chēng)為CAD）就是利用這種系統來(lái)實(shí)現最佳化設計判定和處理。目前CAD在電子、機械、航空、造船、化工、建筑、服裝等行業(yè)得到廣泛應用。此外，現在計算機在工業(yè)中的輔助應用已擴展到測試和制造過(guò)程中，實(shí)現了計算機輔助測試和計算機輔助制造，從而形成了計算機輔助工程的新概念。不僅如此，在工程之外的許多行業(yè)中，計算機輔助應用也在迅速發(fā)展，如計算機輔助教學(xué)：學(xué)生們可在不同的地方同時(shí)學(xué)習按自己愿望選定的課程，學(xué)習是在計算機終端前通過(guò)詢(xún)問(wèn)和回答進(jìn)行的，這種人機對話(huà)的教學(xué)方式，使學(xué)生一改往常在教學(xué)過(guò)程中所處的被動(dòng)地位，同時(shí)計算機輔助教學(xué)有形象、直觀(guān)的優(yōu)點(diǎn)，它可以把黑板上、課本上無(wú)法表現的一些現象和事實(shí)生動(dòng)地顯示給學(xué)生，如化學(xué)的爆炸過(guò)程等。

　　電子計算機最初用于過(guò)程控制是50年代初期，用來(lái)控制噴氣飛機的飛行，其后，導彈、人造衛星和宇宙飛船等飛行器的控制也都是靠電子計算機實(shí)現的�，F代工業(yè)由于生產(chǎn)規模不斷擴大，技術(shù)、工藝日趨復雜，從而對實(shí)現生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化的控制系統的要求也日愈提高。70年代，以大規模集成電路為基礎的微處理機（即微型計算機）問(wèn)世，使得計算機在生產(chǎn)過(guò)程控制中的應用成為可能并得到迅速的推廣。

　　計算機企業(yè)管理，是用計算機在企業(yè)活動(dòng)中收集特定數據，從中提取反映生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)等企業(yè)狀況的信息，加以集中和分析處理，然后在決策人員的參與下，作出企業(yè)活動(dòng)最優(yōu)選擇的過(guò)程。計算機在管理中的應用包括：計劃統計、財物管理、

　　行政管理、生產(chǎn)管理、項目管理、購銷(xiāo)管理、情報檢索、情況分析、市場(chǎng)預測、排版印刷、辦公自動(dòng)化、家庭管理以及證券、金融管理等。

　　人工智能是用計算機模擬人類(lèi)某些智能行為，如感知、推理、學(xué)習、理解等。也就是說(shuō)，人工智能是要在質(zhì)上擴充計算機的能力，提高它的智力水平，使之更聰明、更靈巧。人工智能的研究領(lǐng)域包括：模式識別、景物分析、自然語(yǔ)言理解、自然語(yǔ)言生成、博奕、自動(dòng)定理證明、自動(dòng)程序設計、專(zhuān)家系統和機器人等。其中，智能機器人不僅具有感知能力、推理能力、規劃能力、說(shuō)話(huà)能力而且它們具有創(chuàng )造性和洞察力，能夠理解環(huán)境，在不同環(huán)境條件下采取相應決策來(lái)完成自己的任務(wù)。如機器人駕駛汽車(chē)等。

　　人類(lèi)的歷史是從制造勞動(dòng)工具開(kāi)始的，在幾百年的漫長(cháng)歷程中，我們的先人只能生產(chǎn)種種擴大人類(lèi)肢體感官功能的工具�，F代電子計算機的發(fā)明才使人們開(kāi)始具有了高效的腦力勞動(dòng)輔助工具。因此，人們又把電子計算機稱(chēng)為電腦。