對化學(xué)實(shí)驗基本方法教學(xué)目標進(jìn)行分析并改進(jìn)

　　化學(xué)新課程標準倡導以提高學(xué)生科學(xué)素養為宗旨，以科學(xué)探究活動(dòng)為手段，以學(xué)生體驗科學(xué)研究的過(guò)程、掌握學(xué)習或實(shí)驗方法為目標的新理念。學(xué)生實(shí)驗課是學(xué)生自主探究活動(dòng)的最佳時(shí)段，也是提高學(xué)生實(shí)驗操作技能和掌握實(shí)驗方法的有效途徑。依據認知規律和課標要求，本節實(shí)驗課采用操作示范、自主探究、合作探究、匯報評議的“四段式”教學(xué)方法。
　　
　　本篇具體設計學(xué)生用眼看、動(dòng)手做、相互合作、評價(jià)交流等實(shí)驗教學(xué)過(guò)程，從而達到學(xué)會(huì )方法、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )評價(jià)、掌握技能、提高效率的目的。
　　
　　一、教學(xué)內容
　　
　　化學(xué)實(shí)驗安全的注意事項。
　　
　　物質(zhì)的分離和提純──過(guò)濾、蒸發(fā)、蒸餾和萃取分液實(shí)驗
　　
　　二、教學(xué)目標
　　
　　知識與技能：1．認識化學(xué)實(shí)驗在學(xué)習和研究化學(xué)中的作用。
　　
　　2.掌握物質(zhì)的常見(jiàn)分離方法，了解各分離方法適用的混合物狀態(tài)；學(xué)會(huì )過(guò)濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取分液的實(shí)驗操作技能。
　　
　　過(guò)程與方法：1.通過(guò)觀(guān)察教師的示范操作，培養學(xué)生的觀(guān)察能力，并初步掌握過(guò)濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取分液操作的要點(diǎn)；通過(guò)自主練習，掌握蒸餾、
　　
　　萃取分液操作的要領(lǐng)。
　　
　　2.通過(guò)學(xué)生間的相互合作，培養學(xué)生的合作精神；通過(guò)小組匯報評議，強化蒸餾、萃取分液操作的具體應用。
　　
　　情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：1。通過(guò)實(shí)驗培養學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣；通過(guò)實(shí)驗培養學(xué)生嚴謹的科學(xué)態(tài)度和實(shí)事求是的品質(zhì)