十年（1997-2006年）全國各地高考題文言文翻譯17

　　9.2004年高考湖南卷語(yǔ)文試題譯文

　　熙寧十年的秋天，彭城發(fā)大水，云龍山人張君的草堂，水已沒(méi)到他家門(mén)的一半。第二年春天，大水落下，（云龍山人）搬到故居的東面。在東山的腳下，登到高處遠望去，看到一個(gè)奇特的境地。于是，他便在那座山上建亭子。彭城山，山岡從四面合攏，隱隱的像一個(gè)大環(huán)；只是在四面缺一個(gè)口，而云龍山人的亭子，恰好對著(zhù)那個(gè)缺口。春夏之交，草木接天；秋冬的瑞雪和皓月，千里一色。風(fēng)雨陰晴，瞬息萬(wàn)變。

　　山人養兩只鶴，非常馴服而且善飛。早晨就朝著(zhù)西山的缺口放飛它們，任它們飛到哪里，有時(shí)立在低洼的池塘，有時(shí)飛翔在萬(wàn)里云海之外；到了晚上就繞東山飛回，因此給這個(gè)亭子取名叫“放鶴亭”。

　　郡守蘇軾，當時(shí)帶著(zhù)賓客隨從，前往拜見(jiàn)山人，在這個(gè)亭子里喝酒并以此為樂(lè )。給山人斟酒并告訴他說(shuō)：“您懂得隱居的快樂(lè )嗎？即使是面南稱(chēng)尊的國君，也不能和他交換�！兑住飞险f(shuō)：‘鳴鶴在北邊鳴叫，它的小鶴也會(huì )應和它。’《詩(shī)經(jīng)》上說(shuō)：‘鶴在深澤中鳴叫，聲音傳到天空。’大概那種東西（指鶴）清凈深遠幽閑曠達，超脫世俗之外，因此《易》、《詩(shī)經(jīng)》中把它比作圣人君子。不顯露自己有德行的人，親近把玩它，應該好像有益無(wú)害。但衛懿公喜歡鶴卻使他的國家滅亡。周公作《酒誥》，衛武公作《抑》，認為造成荒唐的災禍沒(méi)有能比得上酒的；而劉伶、阮籍那類(lèi)人，憑借這保全他們的真性，并聞名后世。唉，西南的君主，即使清凈深遠幽閑曠達，像鶴這樣，還不能過(guò)分享受，過(guò)分喜好就會(huì )使他的國家滅亡。而超脫世俗隱居山林的賢士，即使荒唐迷惑頹敗迷亂像飲酒的人，還不能成為禍害，更何況對鶴的喜愛(ài)呢？由此看來(lái)，君主之樂(lè )和隱士之樂(lè )是不可以同日而語(yǔ)的。”山人欣然笑著(zhù)說(shuō)：“有這樣的道理��！”于是，寫(xiě)了放鶴、招鶴之歌：

　　鶴飛翔到西山的缺口，凌空高飛而不觀(guān)看啊選擇它去的地方，突然收起翅膀，好像將要落下；忽然看到了什么，矯健地又凌空翻飛。獨自整天在山澗峽谷中，啄食青苔踩著(zhù)白石頭。鶴飛回吧，到東山的北面。那下面有人，帶著(zhù)黃色的帽子，穿著(zhù)草鞋，披著(zhù)葛麻衣服，彈奏著(zhù)琴弦，親自耕種自食其力，剩下的東西就能喂飽你�；貋�(lái)啊，西山不可以久留。