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高中化學(xué)銜接學(xué)習方法

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò )資源 2009-02-27 17:55:09

  結束了緊張的中考,新的征途---高中學(xué)習也即將開(kāi)始。在適當的放松休息之后,同學(xué)們對高中的學(xué)習既充滿(mǎn)期待,也會(huì )心存疑惑:高中化學(xué)學(xué)習有什么特點(diǎn)?怎樣才能學(xué)好高中化學(xué)呢?

  經(jīng)過(guò)初三一年的學(xué)習,同學(xué)們已經(jīng)知道了化學(xué)學(xué)習的大致框架:包括基本概念和原理、元素化合物、化學(xué)與社會(huì )生活、化學(xué)實(shí)驗和化學(xué)計算五大塊知識。高一的知識將在此基礎上,繼續學(xué)習新的內容。

  首先,希望同學(xué)們繼續關(guān)注生活中的化學(xué),保持對化學(xué)學(xué)習的興趣。我們的衣食住行離不開(kāi)化學(xué),醫藥健康美麗離不開(kāi)化學(xué),而在社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題:能源、環(huán)境、資源等問(wèn)題的解決上,化學(xué)也起著(zhù)非常重要的作用;瘜W(xué),來(lái)源于生活,服務(wù)于生活。學(xué)好化學(xué),有利于我們科學(xué)素養的提高,也有利于我們各種能力的培養。

  其次,請同學(xué)們繼續重視實(shí)驗;瘜W(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的學(xué)科。概念原理的建立,物質(zhì)性質(zhì)的研究,實(shí)驗都是重要的研究手段。希望同學(xué)們認真研究每個(gè)實(shí)驗的目的、原理,學(xué)習具體操作步驟,準確記錄實(shí)驗現象,分析得出實(shí)驗結論。在實(shí)驗中,既為基礎知識的建立形成良好的基礎,也培養了同學(xué)們的動(dòng)手、觀(guān)察、分析、綜合等多種能力,

  第三,注重知識的理解和運用,勤加練習。初三同學(xué)在學(xué)習《溶液》、《酸堿鹽》知識時(shí),會(huì )感到對知識理解能力的要求提高了。高中化學(xué)知識相對于初中,內容加多,難度加大了。所以,同學(xué)們在平時(shí)的學(xué)習中,要注意知識的形成過(guò)程,體會(huì )知識建立的思路,逐漸體會(huì )高中化學(xué)知識的特點(diǎn)和學(xué)習方法。通過(guò)必要的練習,鞏固對知識的理解,進(jìn)而內化為自己的東西。初中我們已經(jīng)有了分子、原子、離子等微觀(guān)認識,高中也希望同學(xué)們多從微觀(guān)角度理解化學(xué)知識的本質(zhì),在腦子里逐漸建立抽象的概念和理論。

  第四,注意自我歸納和總結。初三的同學(xué)認為化學(xué)要記的東西特別多:化學(xué)方程式、實(shí)驗現象、物質(zhì)的顏色、俗名等等。記憶有方法,希望同學(xué)們在高中化學(xué)的學(xué)習中,多做自我歸納和總結,自己動(dòng)手思考出來(lái)的知識記憶將是最深刻的。

 。1)化整為零,突破化學(xué)方程式的記憶;瘜W(xué)方程式是化學(xué)學(xué)習的重要基礎,準備一個(gè)寫(xiě)化學(xué)方程式的本,每天寫(xiě)5個(gè)化學(xué)反應。堅持下來(lái),必有極大收獲。每天可以寫(xiě)新學(xué)的反應,一周可以把本周的反應默寫(xiě)一遍。每個(gè)化學(xué)反應方程式基本都由一個(gè)實(shí)驗得出的,所以可以把相關(guān)的實(shí)驗內容連帶復習。

 。2)及時(shí)總結,嘗試回憶。每日總結,每周總結,每單元總結。一個(gè)單元學(xué)習完畢,嘗試回憶書(shū)寫(xiě)本單元重要物質(zhì)性質(zhì)、化學(xué)方程式、現象、用途、存在、制取方法和鑒別等(如元素化合物各單元的學(xué)習),自行推導相關(guān)計算公式(如《物質(zhì)的量》單元的學(xué)習),推導相關(guān)變化規律(如《物質(zhì)結構元素周期律》知識的學(xué)習)。通過(guò)自行推導,然后再與書(shū)本及筆記驗證,相信同學(xué)們對重點(diǎn)、主干知識體系將有深刻認識,建立起良好的基礎知識。

 。3)集中對比,加強記憶。常見(jiàn)物質(zhì)顏色、俗名、實(shí)驗現象等易混零散的知識,可以自行歸納到一起,對比記憶。常見(jiàn)的化學(xué)計算題也可集中在一起,體會(huì )守恒法、關(guān)系式法、差量法、平均值法、極值法等方法的適用范圍和運用。

  總之,我們同學(xué)經(jīng)過(guò)認真的學(xué)習體會(huì )以及練習,就會(huì )逐漸體會(huì )到高中化學(xué)學(xué)習的特點(diǎn),摸索出適合自己的化學(xué)學(xué)習方法,在高中化學(xué)學(xué)習中繼續感受到對自我的挑戰和思維運動(dòng)的樂(lè )趣!

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