常見(jiàn)標點(diǎn)符號的口訣復習法2

  2、感嘆號關(guān)鍵注意倒裝嘆，全句末尾才用嘆。（倒裝性的感嘆句，感嘆號要打在全句末尾。）

    例：多美呀，祖國的春天！

    3、頓號⑴大并套小并，大并逗，小并頓。（有的句子并列詞語(yǔ)中還有并列詞語(yǔ)，大的并列詞語(yǔ)之間用逗號，小的并列詞語(yǔ)之間用頓號。）

    例：a.原子彈、氫彈的爆炸，人造衛星的發(fā)射和回收，標志著(zhù)我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達到了新的水平。

    b.這個(gè)經(jīng)濟協(xié)作區，具有大量的科技信息，較強的工業(yè)基礎，巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場(chǎng)，較豐富的動(dòng)植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。

    ⑵并列謂和并列補，中間不要去打頓。（并列性的謂語(yǔ)之間和并列性的補語(yǔ)之間打逗號，而不打頓號。）

    a.你要不斷進(jìn)步，識字，生產(chǎn)。

    b.這個(gè)故事講得真實(shí)，動(dòng)人。

    ⑶集合詞語(yǔ)連得緊，中間不要插進(jìn)頓。（集合詞語(yǔ)是緊密的結構，不能用頓號分隔開(kāi)來(lái)。如“師生員工”，其間就不能用頓號。）

    例：a.這次“嚴打”的成功，和廣大公安干警的努力是分不開(kāi)的，和公安干警家屬的支持是分不開(kāi)的。

    b.這個(gè)縣有30多所中小學(xué)。

    ⑷概數約數不確切，中間也別帶上頓。（概數即約數，是不確切的數目，中間不能打頓號。）

    例：a.看上去十七八歲，一副瘦骨伶仃的樣子。

    b.小河對岸三四里外是淺山。

    4、分號分句內部有了逗，分句之間才用分。（并列分句內部有了逗號，這并列分句間才能用分號。）

    例：a.我們過(guò)苦日子時(shí)，他來(lái)了；我們過(guò)好日子時(shí)，他卻走了。

    b.做，要*想來(lái)指導；想，要*做來(lái)證明。

    5、冒號提示下文用冒號，總結上文要帶冒。

    例：a.下午他揀了好幾件東西：兩條長(cháng)桌，四個(gè)椅子，一副香爐燭臺，一桿臺秤。

    b.教師愛(ài)護學(xué)生，學(xué)生尊敬老師：師生關(guān)系非常融洽。

    6、引號引用之語(yǔ)未獨立，標點(diǎn)符號引號外；引用之語(yǔ)能獨立，標點(diǎn)符號引號里。（這主要是引號和其它標點(diǎn)符號的配合原則。）

    例：a.寫(xiě)文章應做到“平字見(jiàn)奇，常字見(jiàn)險，陳字見(jiàn)新，樸字見(jiàn)色”。

    b.現代畫(huà)家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說(shuō)的那樣，“神形皆備，充滿(mǎn)生機”。

    c.陸游詩(shī)云：“汝果欲學(xué)詩(shī)，工夫在詩(shī)外。”

    7、括號注釋局部緊貼著(zhù)，注釋整體隔開(kāi)著(zhù)。（如果括號注釋的是局部的詞語(yǔ)或短語(yǔ)，括號就緊貼著(zhù)被注釋的部分；如果括號注釋的是整體的句子或段落，括號就和被注釋的部分隔開(kāi)。）

    例：a.如果想對中國古代史的史料有一個(gè)初步的了解，可以參閱《四庫全書(shū)簡(jiǎn)明目錄》（一九五七年古典文學(xué)出版社出版了鉛印本。此目錄包括經(jīng)、史、子、集）。

    b.皮之不存，毛將焉（哪里）附。（《左傳》）

    c.人不能像走獸那樣活著(zhù)，應該追求知識和美德。（但�。�