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| 年份 | 作文題目 | 寫(xiě)作要求 | 專(zhuān)家點(diǎn)評 |
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| 2023年 | 2023年天津高考作文 | 一代人有一代人的使命與挑戰，一代人有一代人的責任和擔當�！�【詳細】 | 天津卷通過(guò)“紀念日”，談?wù)摗白蛱臁迸c“今天”的關(guān)系，具有較寬的寫(xiě)作空間……【詳細】 |
| 2022年 | 2022年天津高考作文 | 煙火氣是家人團坐，燈火可親；煙火氣是國泰民豐……【詳細】 | 天津卷通過(guò)“紀念日”，談?wù)摗白蛱臁迸c“今天”的關(guān)系，具有較寬的寫(xiě)作空間……【詳細】 |
| 2021年 | 2021年天津高考作文 | 如果說(shuō)時(shí)間是一條單行道，那么紀念日就是道路兩側最醒目的路標，它告訴我們怎樣從昨天走到了今天。時(shí)間永不停步，紀念日不會(huì )消失……【詳細】 | 天津卷通過(guò)“紀念日”，談?wù)摗白蛱臁迸c“今天”的關(guān)系，具有較寬的寫(xiě)作空間……【詳細】 |
| 2020年 | 2020年天津高考作文 | “中國面孔”是全球熱播紀錄片里充滿(mǎn)家國情懷的杜甫……【詳細】 | 面對2019年這樣一個(gè)極具紀念意義的年份，天津高考作文命題人一改近年來(lái)天津卷生活化、多元化、“小題大做”的命題特……【詳細】 |
| 2019年 | “愛(ài)國”的思考和感悟 | 閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)作。不錯，目前的中國，固然是江山破碎，國弊民窮，但誰(shuí)能斷言，中國……【詳細】 | 面對2019年這樣一個(gè)極具紀念意義的年份，天津高考作文命題人一改近年來(lái)天津卷生活化、多元化、“小題大做”的命題特……【詳細】 |
| 2018年 | 器 | 生活中有不同的“器”。器能盛納萬(wàn)物，美的形制與好的內容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作……【詳細】 | 該話(huà)題審題難度適中，結合導語(yǔ)中的"形制"與"內容"，"助人成事"，"器量"，"肩負"與"夢(mèng)想"等具有關(guān)聯(lián)性的詞組……【詳細】 |
| 2017年 | 重讀長(cháng)輩這部書(shū) | 要求：①自選角度，自擬標題； ②文體不限（詩(shī)歌除外），文體特征鮮明；�、鄄簧儆�800字；④不得抄襲，不得套作。 | |
| 2016年 | 我的青春與閱讀 | ①自選角度，自擬標題； ②文體不限（詩(shī)歌除外），文體特征鮮明；③不少于800字；④不得抄襲，不得套作。 | 本次作文天津卷依然秉承傳統的作文形式，是話(huà)題作文，是我的青春閱讀需要學(xué)生寫(xiě)出自己的感覺(jué)來(lái)，寫(xiě)出自己關(guān)于閱讀的感受出來(lái)，這個(gè)主題其實(shí)我們在之前已經(jīng)涉及過(guò)，但是需要有自己的想法，可以說(shuō)是"老樹(shù)開(kāi)新花"。[詳細] |
| 2015年 | 范兒 | 請根據上面的材料，結合你的生活體驗與思考寫(xiě)一篇文章。 | 尚未公布.... |
| 2014年 | 假如有一款芯片 | 假如有一個(gè)人發(fā)明了智能芯片，植入賣(mài)菜大娘腦后可以讓她博覽古今……任何人無(wú)需再學(xué)習。請根據這段材料，寫(xiě)一篇作文，談?wù)勀愕目捶�。除�?shī)歌外，體裁不限。[詳細] | —— |
| 2013年 | ___而知之 | 中國自古有“學(xué)而知之”的說(shuō)法，這里的“學(xué)”，通常被理解為從師學(xué)習。韓愈就說(shuō)過(guò)：“人非生而知之者，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣....[詳細] | 今年天津高考語(yǔ)文作文題目，上承經(jīng)典、下接地氣、角度多元、形式新穎，是傳統與現代、限定與開(kāi)放的巧妙結合，是對高考作文命題思路的積極探索....[詳細] |
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