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| 年份 | 作文題目 | 寫(xiě)作要求 | 專(zhuān)家點(diǎn)評 |
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| 2023年 | “2023年上海高考作文” | 一個(gè)人樂(lè )意去探索陌生世界，僅僅是因為好奇心嗎？……詳細 | 上海卷體現了一貫的思辨性，注重引導學(xué)生對問(wèn)題進(jìn)行深入思考。材料給出了兩種對立的觀(guān)點(diǎn)，考生需要挖掘觀(guān)點(diǎn)產(chǎn)生的原因，思考分歧產(chǎn)生的關(guān)鍵，將自己的思維引向深入。[詳細] |
| 2022年 | “2022年上海高考作文” | 小時(shí)候人們喜歡發(fā)問(wèn)，長(cháng)大后往往看重結論。對此，有人感到擔憂(yōu)，有人覺(jué)得正常，你有怎樣的思考？……詳細 | 上海卷體現了一貫的思辨性，注重引導學(xué)生對問(wèn)題進(jìn)行深入思考。材料給出了兩種對立的觀(guān)點(diǎn)，考生需要挖掘觀(guān)點(diǎn)產(chǎn)生的原因，思考分歧產(chǎn)生的關(guān)鍵，將自己的思維引向深入。[詳細] |
| 2021年 | “2021年上海高考作文” | 有人說(shuō)，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，事物的價(jià)值才能被人們認識；也有人認為不盡如此。你怎么看？請寫(xiě)一篇文章……詳細 | 上海卷體現了一貫的思辨性，注重引導學(xué)生對問(wèn)題進(jìn)行深入思考。材料給出了兩種對立的觀(guān)點(diǎn)，考生需要挖掘觀(guān)點(diǎn)產(chǎn)生的原因，思考分歧產(chǎn)生的關(guān)鍵，將自己的思維引向深入。[詳細] |
| 2020年 | “2020年上海高考作文” | 世上許多重要的轉折是在意想不到時(shí)發(fā)生的，這是否意味著(zhù)人對事物發(fā)展進(jìn)程無(wú)能為力？……詳細 | |
| 2019年 | “音樂(lè )的中國味” | 傾聽(tīng)了不同國家的音樂(lè )，接觸了不同風(fēng)格的異域音調，我由此對音樂(lè )的“中國味”有了更深刻的感受，從而更有意識地去尋找……詳細 | |
| 2018年 | 談被需要的心態(tài) | 生活中，人們不僅關(guān)注自身的需要，也時(shí)�？释凰诵枰�，以體現自己的價(jià)值。這種“被需要”的心態(tài)普遍存在，對此你有怎樣的認識？請寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀愕乃伎�。要求：�?）自擬題目；（2）不少于800字�！�詳細 | |
| 2017年 | 預測 | 要求：1。自擬題目；2。不少于800字。 | |
| 2016年 | 評價(jià)他人的生活 | 人們對“評價(jià)他人的生活”這種現象的看法不盡相同，請寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀銓@種現象的思考。 | 這是典型的社會(huì )現象類(lèi)材料作文，要求針對"評價(jià)他人生活"這一現象給出自己的思考。該作文有兩個(gè)角度：一個(gè)角度是認同"評價(jià)他人生活"的這一做法，因為它能夠幫助規范他人的行為。[詳細] |
| 2015年 | 造就和諧自我 | 根據以下材料，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章(不要寫(xiě)成詩(shī)歌)。 | 復旦附中語(yǔ)文特級教師黃榮華：今年作文題目跟往年上海高考作文題目的思維模式是一致的，都是兩概念對立統一的辯證思考。題目查考的是學(xué)生辯證的思考力，而這也是一些學(xué)生所缺失的。[詳細] |
| 2014年 | 材料作文 | 你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的。請根據材料作文[詳細] | 這次上海就是材料作文的形式，就是說(shuō)你穿越沙漠必須穿越和選擇沙漠中道路的自由，實(shí)際上他本身也是有一定的材料性，但是它的限定范圍是比較明確的。學(xué)生比較容易審題....[詳細] |
| 2013年 | 愛(ài)迪生如何看手機 | 材料作文，材料為兩個(gè)科學(xué)家對話(huà)，愛(ài)迪生回到21世紀對手機怎么看，不少于800字，題目自擬....[詳細] | 2013的上海高考作文并未出格，只要心態(tài)沉著(zhù)，有一定的應變能力，就足以迅速轉化到熟知的作文資源上去。當然，真正有良心的語(yǔ)文教師不應該聚焦于題....[詳細] |
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