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| 年份 | 作文題目 | 寫(xiě)作要求 | 專(zhuān)家點(diǎn)評 |
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| 2023年 | 2023年安徽高考作文 | 本試卷語(yǔ)言文字運用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法，在當代青少年中也不鮮見(jiàn)�！�【詳細】 | 全國乙卷的作文題具有很強的指向性和引導性。材料使用了一組比喻，分修養、思想、目標、行動(dòng)四個(gè)方面，談?wù)摾硐雽?shí)現的條件……【詳細】 |
| 2022年 | 2022年安徽高考作文 | 今年語(yǔ)文高考作文題為“跨越，再跨越”……【詳細】 | 全國乙卷的作文題具有很強的指向性和引導性。材料使用了一組比喻，分修養、思想、目標、行動(dòng)四個(gè)方面，談?wù)摾硐雽?shí)現的條件……【詳細】 |
| 2021年 | 2021年安徽高考作文 | 此次語(yǔ)文作文主題與“理想”有關(guān)，“給了一段材料，寫(xiě)關(guān)于理想的主題�！�【詳細】 | 全國乙卷的作文題具有很強的指向性和引導性。材料使用了一組比喻，分修養、思想、目標、行動(dòng)四個(gè)方面，談?wù)摾硐雽?shí)現的條件……【詳細】 |
| 2020年 | 2020年安徽高考作文 | 春秋時(shí)期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白……【詳細】 | 強化寫(xiě)作的實(shí)際應用導向，適應現實(shí)生活需求。寫(xiě)作是語(yǔ)文綜合能力的集中體現，也是高考語(yǔ)文的重要考查內容。2019年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起……【詳細】 |
| 2019年 | “熱愛(ài)勞動(dòng)”演講稿 | “民生在勤，勤則不匱”，勞動(dòng)是財富的源泉，也是幸福的源泉�！百砼d夜寐，灑掃庭內”，熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統，綿延至今�？墒乾F實(shí)生活中，也有一些同學(xué)不理解勞動(dòng)……【詳細】 | 強化寫(xiě)作的實(shí)際應用導向，適應現實(shí)生活需求。寫(xiě)作是語(yǔ)文綜合能力的集中體現，也是高考語(yǔ)文的重要考查內容。2019年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起……【詳細】 |
| 2018年 | 我和2035有個(gè)約 | 閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)作。2000年 農歷庚辰龍年，人類(lèi)邁進(jìn)新千年，中國千萬(wàn)“世紀寶寶”出生。2008年 汶川大地震。北京奧運會(huì )。2013年 “天宮一號”首次太空授課�！�【詳細】 | 2018年全國I卷語(yǔ)文作文題相比2017年穩中有變。"穩"的方面在于，既延續了任務(wù)驅動(dòng)型的命題方式，又保持了對國家發(fā)展、民族復興的高度關(guān)注�！�【詳細】 |
| 2017年 | 老外眼中的中國關(guān)鍵詞 | 選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不少于800字。 | |
| 2016年 | 看漫畫(huà)寫(xiě)作文 | 結合材料的內容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要套作，不得抄襲 | 題目要求我們結合材料內容和寓意，自選角度寫(xiě)作。也就是說(shuō)內容只是引子，選擇立意角度時(shí)，應該從漫畫(huà)的寓意上入手。漫畫(huà)內容是教育、獎懲相關(guān)，我們可以從獎懲的標準問(wèn)題角度立意，比如：獎勵與懲罰的標準，不只是成績(jì)高低，更應該關(guān)注孩子的進(jìn)步；考試分數上升或下降是正常的，下降了就一定要受到懲罰嗎？第一個(gè)孩子雖然下降了，但是仍然是優(yōu)秀的，因此我們也可以從反面質(zhì)疑教育評判標準。[詳細] |
| 2015年 | 蝴蝶翅膀顏色 | 尚未公布 | “作文是展示學(xué)生思維的窗口，注重學(xué)生的能力�！睆埡Ｋ烧J為，學(xué)生只要把整個(gè)材料看透，寫(xiě)作角度還是很多的。作文點(diǎn)評 |
| 2014年 | 劇本修改誰(shuí)說(shuō)了算！ | 今年的安徽高考作文題是：演員拿到一個(gè)劇本，演員說(shuō)要進(jìn)行修改，但編劇說(shuō)不能改。根據這個(gè)內容自選角度來(lái)寫(xiě)800字的文章。[詳情] | 今年安徽省高考作文材料很新穎，關(guān)注的雖然是娛樂(lè )圈的問(wèn)題，但是與現實(shí)聯(lián)系很緊密，需要有很活思維，寫(xiě)作角度很多�！�[詳情] |
| 2013年 | 為什么能或不能這樣 | 有的人看到已經(jīng)發(fā)生的事情，問(wèn)：“為什么會(huì )這樣？”我卻夢(mèng)想從未有過(guò)的事物，然后追問(wèn)：“為什么不能這樣？”——蕭伯納……[詳情] | 這個(gè)題目是典型的哲思名言類(lèi)題目，學(xué)生只要懂得對比一般人和哲學(xué)家的兩種不同眼界胸襟即可，同樣不要只糾結在個(gè)人學(xué)習……[詳情] |
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