高一歷史教案：《西方資本主義國家經(jīng)濟勢力的入侵》教學(xué)設計(2)

　　重點(diǎn)突破方案

　�、訇P(guān)于“列強攫取中國海關(guān)管理權”：建議教師首先簡(jiǎn)單介紹海關(guān)和海關(guān)關(guān)稅在國家中的重要作用，然后提問(wèn)學(xué)生列強奪取中國海關(guān)的三個(gè)步驟，最后與學(xué)生分析列強攫取中國海關(guān)管理權的后果及英國占優(yōu)勢的原因。

　�、陉P(guān)于“列強在中國傾銷(xiāo)商品掠奪原料”：建議教師首先提問(wèn)學(xué)生，這一時(shí)期西方列強以?xún)A銷(xiāo)商品、掠奪原材料、走私鴉片為主要方式對華經(jīng)濟侵略的原因，以便使學(xué)生掌握工業(yè)革命的后果。然后提問(wèn)學(xué)生，資本主義國家對華商品輸出開(kāi)局不利的原因，以便培養學(xué)生全面看問(wèn)題的能力。最后提問(wèn)學(xué)生，1865年中國第一次出現外貿逆差說(shuō)明了什么，使學(xué)生認識中國開(kāi)始被卷入資本主義世界市場(chǎng)這一重大后果。

　　難點(diǎn)分析

　　外國商品摧垮中國的自然經(jīng)濟，打開(kāi)中國市場(chǎng)是難點(diǎn)，鴉片戰爭以后，由于受到中國自然經(jīng)濟的頑強抵抗，外國商品并未打開(kāi)中國市場(chǎng)。第二次鴉片戰爭以后，西方資本主義國家憑借奪取的政治經(jīng)濟特權，逐步實(shí)現向中國傾銷(xiāo)商品的愿望。

　　難點(diǎn)突破方案

　　教學(xué)中，引導學(xué)生結合教材內容，認識和分析兩次鴉片戰爭以后中國社會(huì )經(jīng)濟方面的變化情況。

　　課內探究活動(dòng)的設計

　　關(guān)于“列強攫取中國海關(guān)管理權”和“列強在中國傾銷(xiāo)商品掠奪原料”，參見(jiàn)“重點(diǎn)突破方案”;關(guān)于“早期的資本輸出”，建議教師首先向學(xué)生解釋清楚什么是“資本輸出”，然后提問(wèn)學(xué)生“列強”進(jìn)行“早期資本輸出”的手段都有哪些?再想一想，這些手段會(huì )對中國產(chǎn)生什么影響?以提高學(xué)生的概括能力和分析能力。