高一政治教案：《政府的權利依法行使》教學(xué)設計
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò )整理 2018-11-23 20:53:41
高一政治教案：《政府的權利依法行使》教學(xué)設計
一、教材分析
本課是高一《政治生活》(人教版)第二單元第四課第一框的內容。教材在第三課著(zhù)重分析了我國的政府性質(zhì)和主要職責，即我國政府是人民的政府，權力是人民賦予的，政府必須通過(guò)履行其職能來(lái)對人民負責。本課則以此為基礎講述了政府必須依法行政，按照法律規定的權限和程序行使權力，以及依法行政的意義。所以，本課擬在分析視頻《基本農田為何荒蕪》的基礎上，采取探究式教學(xué)方式突破這一重難點(diǎn)：依法行政。為第二框題權力的行使需要監督作出鋪墊。
二、教學(xué)目標
1、知識：明確政府依法行政的具體要求。理解政府提高依法行政水平的基本要求。
2、能力：提高歸納與分析的能力。分析政府依法行政的重要意義。利用教材提供的情景和問(wèn)題，就有關(guān)政府依法行政的探究活動(dòng)提高學(xué)生自主學(xué)習合作學(xué)習和初步探究學(xué)習的能力。學(xué)會(huì )辯證的觀(guān)察問(wèn)題認識問(wèn)題。要用一分為二的觀(guān)點(diǎn)看待權力，正確運用權力可以造福社會(huì )，濫用權力可能滋生腐敗。
3、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：關(guān)注政府依法行政的表現，形成符合時(shí)代精神的法治觀(guān)念。了解權力的兩面性，形成正確的權力觀(guān)念。了解相關(guān)加強和改進(jìn)政府工作的信息，體會(huì )政府推進(jìn)依法行政的重要意義。
三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
依法行政
四、學(xué)情分析
高中學(xué)生涉足社會(huì )較淺，特別是直接與政府的行政方式和方法接觸相對較少。雖在初中的學(xué)習中初步了解了一些法律知識,在生活中具備了一定的法律意識，但由于本課涉及了一些學(xué)生不太熟悉的法律知識，所以理解上會(huì )有些困難。
五、教學(xué)方法
以探究式教學(xué)法為主，輔以講授式和討論法
六、課前準備
(一)、學(xué)生準備
1、去政府機關(guān)，調查政府行政的程序。
2、到市區街道找些小攤販，了解城管人員執法的狀況。
(二)、 教師準備
1、 搜集有關(guān)政府依法行政，為民辦事，對民負責的案例，并制作課件。
2、 搜集政府違法行政的案例，并制作課件。
3、 搜集人大民主決策通過(guò)三峽工程的典型材料，制作課件。
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