高一歷史教案：《九一八事變》優(yōu)秀教學(xué)設計（二）

高一歷史教案：《九一八事變》優(yōu)秀教學(xué)設計（二）

　　[知識目標]

　　1、20世紀30年代日本侵華的原因;

　　2、九一八事變;

　　3、偽滿(mǎn)洲國的建立;

　　4、蔣介石的不抵抗政策及其影響;

　　5、抗日救亡運動(dòng)興起及其表現。

　　[能力目標]

　　1、 通過(guò)對“九一八事變”的前因后果的分析，培養學(xué)生全面分析歷史問(wèn)題的能力。

　　2、 通過(guò)對蔣介石“不抵抗”政策反動(dòng)性的揭露，培養學(xué)生把握歷史問(wèn)題本質(zhì)的能力。

　　3、 通過(guò)對抗日救亡運動(dòng)的介紹，培養學(xué)生歸納歷史事件，概括歷史特點(diǎn)的能力。

　　[情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)]

　　1、 通過(guò)學(xué)習九一八事變的歷史，使學(xué)生認識到這是日本帝國主義侵華的重要步驟，它的發(fā)生有著(zhù)深刻的經(jīng)濟根源和社會(huì )根源，給中華民族帶來(lái)了沉重災難，這是不容否認的歷史，是不容篡改的。當今日本軍國主義的復活和右翼勢力的猖狂活動(dòng)應引起我們的關(guān)注和警惕。

　　2、 通過(guò)對本節教材的講述，激發(fā)學(xué)生對日本帝國主義野蠻侵略中國和蔣介石“不抵抗”政策的仇恨，樹(shù)立和培養愛(ài)國主義精神及民族責任感。

　　3、 中國共產(chǎn)黨在民族危亡關(guān)頭發(fā)表宣言，發(fā)出打擊日本帝國主義的號召，符合全民族的利益，表現了崇高的愛(ài)國主義精神。各階級、各階層為挽救民族危亡，紛紛舉起了抗日反蔣的大旗，他們的愛(ài)國之情、英勇抗敵的精神值得后人敬仰和學(xué)習。不屈不撓反抗外來(lái)侵略的斗爭精神是中華民族的光榮傳統。

　　教學(xué)重點(diǎn)：九一八事變

　　教學(xué)難點(diǎn)：中日民族矛盾逐步上升后，各階級、各階層對日態(tài)度及其影響。

　　課時(shí)安排：一課時(shí)

　　教學(xué)設計：