高一歷史教案：《紅軍長(cháng)征》教學(xué)設計

高一歷史教案：《紅軍長(cháng)征》教學(xué)設計

　　教學(xué)目標：

　　(一)掌握長(cháng)征的路線(xiàn);遵義會(huì )議的內容及歷史意義;長(cháng)征勝利完成的偉大意義。

　　(二)過(guò)程、方法與能力

　　(1)通過(guò)引導學(xué)生探究“長(cháng)征的原因?為什么說(shuō)遵義會(huì )議是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉折點(diǎn)?長(cháng)征勝利的偉大意義?”培養學(xué)生分析問(wèn)題的能力。

　　(2)結合閱讀長(cháng)征意圖，培養學(xué)生讀圖的能力;引導學(xué)生運用地圖了解紅軍長(cháng)征經(jīng)過(guò)的主要省份、江河，并能說(shuō)出發(fā)生在那里的重大歷史事件。

　　(3)通過(guò)學(xué)生講長(cháng)征經(jīng)過(guò)和紅軍故事，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力，展示自我的能力。

　　(4)利用課本圖片資料，創(chuàng )設計情境，培養獎?wù)n外知識和課內知識有機結合的學(xué)習方法和思維習慣。

　　(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)

　　通過(guò)討論長(cháng)征精神，引導學(xué)生學(xué)習紅軍戰勝艱難困苦、勇往直前的革命英雄主義，培養學(xué)生熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)人民軍隊、熱愛(ài)祖國的感情，珍惜今天的幸福生活;認識中國革命歷程的艱難曲折。

　　教學(xué)重點(diǎn)：中央紅軍長(cháng)征的路線(xiàn)和遵義會(huì )議

　　教學(xué)難點(diǎn)：遵義會(huì )議的意義;長(cháng)征的歷史意義

　　教學(xué)方法：情景教學(xué)法、討論法、比較法。

　　教具準備：多媒體課件

　　教學(xué)過(guò)程 ：