高一歷史教案：《社會(huì )主義建設在探索中曲折發(fā)展》教學(xué)設計
2018-11-23 22:06:36網(wǎng)絡(luò )整理
高一歷史教案：《社會(huì )主義建設在探索中曲折發(fā)展》教學(xué)設計
【課程標準】
概述20世紀50年代至70年代我國探索社會(huì )主義建設道路的實(shí)踐，總結其經(jīng)驗教訓。
【教學(xué)要求】
1、概述我國探索建設社會(huì )主義道路的下列實(shí)踐活動(dòng)：過(guò)渡時(shí)期總路線(xiàn)、三大改造、中共八大、“大躍進(jìn)”和人民公社化運動(dòng)以及十年“文革”等。
2、總結20世紀50—70年代中國社會(huì )主義建設的經(jīng)驗和教訓。
3、認同實(shí)事求是，關(guān)注國情。
【知識梳理】
一、社會(huì )主義制度的建立
1、 過(guò)渡時(shí)期(1949-1956)是指新民主主義革命勝利到社會(huì )主義改造基本完成，也就是從新民主主義到社會(huì )主義的轉變時(shí)期。
2、 三年國民經(jīng)濟恢復時(shí)期(1949-1952)
3、 過(guò)渡時(shí)期總路線(xiàn)(1953年)(指導方針：社會(huì )主義建設與改造并舉)
內容： “一化三改造”/“一體兩翼”：要在一個(gè)相當長(cháng)的時(shí)期內，逐步實(shí)現國家的社會(huì )主義工業(yè)化，并逐步實(shí)現國家對農業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì )主義改造。
4、 實(shí)踐(1)一五計劃(1953——1957年)
�、僦饕蝿�(wù)是:集中主要力量?jì)?yōu)先發(fā)展重工業(yè)，建立國家社會(huì )主義工業(yè)化的初步基礎。
�、谟绊懀褐袊纳鐣�(huì )主義建設由此起步，新中國開(kāi)始改變工業(yè)落后的面貌，為國民經(jīng)濟的進(jìn)一步發(fā)展打下了良好的基礎。
(2)社會(huì )主義改造(1953-1956)
農 業(yè)--參加農業(yè)合作社，走集體化道路
�、賰热� 手工業(yè)--參加手工業(yè)生產(chǎn)合作社
工商業(yè)--全行業(yè)公私合營(yíng)(政策：和平贖買(mǎi))
�、趯�(shí)質(zhì)：將生產(chǎn)資料私有制轉變?yōu)樯鐣?huì )主義公有制。
�、垡饬x：標志社會(huì )主義制度在中國的建立。(消滅了剝削制度，實(shí)現社會(huì )性質(zhì)的根本變化;我國開(kāi)始進(jìn)入社會(huì )主義初級階段，全面建設社會(huì )主義成為中心任務(wù)。)
�、芫窒蓿阂筮^(guò)急、改變過(guò)快、形式過(guò)于簡(jiǎn)單劃一，遺留了一些問(wèn)題。
5、政治上：1954年第一屆全國人民代表大會(huì )召開(kāi)。大會(huì )制定了《中華人民共和國憲法》，為我國由新民主主義向社會(huì )主義過(guò)渡提供了法律保證。
