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• 高三數學(xué)直線(xiàn)與圓的方程1 2009-09-21

  解析幾何的主要內容是高二中的直線(xiàn)與方程，圓與方程，圓錐曲線(xiàn)與方程考查的重點(diǎn)：直線(xiàn)的傾斜角與斜率、點(diǎn)到直線(xiàn)的距離、兩條直線(xiàn)平行與垂直關(guān)系的判定、直線(xiàn)和圓的方程、直線(xiàn)與圓、圓與圓的位置關(guān)系；圓錐曲線(xiàn)的定義

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• 高三數學(xué)直線(xiàn)與圓 2009-09-21

  6.制定投資計劃時(shí)，不僅要考慮可能獲得的盈利，而且要考慮可能出現的虧損.某投資人打算投資甲、乙兩個(gè)項目.根據預測，甲、乙項目可能的最大盈利率分別為100﹪和50﹪，可能的最大虧損率分別為30﹪和10﹪.投資人計劃投

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• 高三數學(xué)直線(xiàn)與平面平行 2009-09-21

  【教學(xué)目標】1.了解直線(xiàn)和平面的位置關(guān)系(直線(xiàn)在平面內,直線(xiàn)與平面相交,直線(xiàn)與平面平行).2.掌握直線(xiàn)與平面平行的判定定理和性質(zhì)定理，并能靈活運用它們解題.點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=209493

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• 高三數學(xué)直線(xiàn)與平面垂直2 2009-09-21

  2.給出下列命題，其中正確的兩個(gè)命題是①直線(xiàn)上有兩點(diǎn)到平面的距離相等，則此直線(xiàn)與平面平行②夾在兩個(gè)平行平面間的兩條異面線(xiàn)段的中點(diǎn)連線(xiàn)平行于這兩個(gè)平面③直線(xiàn)m平面，直線(xiàn)nm，則n∥④a、b是異面直線(xiàn)，則存在唯一

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• 高三數學(xué)直線(xiàn)與平面垂直1 2009-09-21

  直線(xiàn)與平面垂直一．復習目標：1．掌握直線(xiàn)與平面垂直的定義、判定定理和性質(zhì)定理，并能運用它們進(jìn)行論證和解決有關(guān)的問(wèn)題；2．會(huì )用三垂線(xiàn)定理及其逆定理證明線(xiàn)線(xiàn)垂直，并會(huì )規范地寫(xiě)出解題過(guò)程。二．知識要點(diǎn)：1．直

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• 高三數學(xué)直線(xiàn)和圓錐曲線(xiàn)的位置關(guān)系 2009-09-21

  1．掌握直線(xiàn)與圓錐曲線(xiàn)公共點(diǎn)問(wèn)題、相交弦問(wèn)題以及它們的綜合應用解決這些問(wèn)題經(jīng)常轉化為它們所對應的方程構成的方程組是否有解或解的個(gè)數問(wèn)題;2．會(huì )運用設而不求解決相交弦長(cháng)問(wèn)題及中點(diǎn)弦問(wèn)題;3．會(huì )利用圓錐曲線(xiàn)的

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• 高三數學(xué)直線(xiàn)和平面垂直3 2009-09-21

  三垂線(xiàn)定理和逆定理是平面的一條斜線(xiàn)和平面內一條直線(xiàn)垂直的判定定理和性質(zhì)定理借助于直線(xiàn)的射影，平面上垂直于斜線(xiàn)射影的直線(xiàn)，則與斜線(xiàn)垂直；相反，平面上的直線(xiàn)若垂直于斜線(xiàn)，則亦垂直干斜線(xiàn)的射影，這就是三垂線(xiàn)

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• 高三數學(xué)直線(xiàn)和平面垂直2 2009-09-21

  教學(xué)目的：1對直線(xiàn)與平面垂直的判定定理進(jìn)一步加深理解，并應用此判定定理去處理有關(guān)垂直的問(wèn)題；2掌握直線(xiàn)與平面垂直的性質(zhì)定理，并會(huì )應用直線(xiàn)與平面垂直的性質(zhì)定理解決相關(guān)問(wèn)題；能解決當a∥時(shí)，直線(xiàn)a與平面的距離

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• 高三數學(xué)直線(xiàn)和平面垂直1 2009-09-21

  本節包括兩個(gè)知識點(diǎn)：直線(xiàn)和平面垂直及正射影和三垂線(xiàn)定理空間除平移和平行射影的性質(zhì)外，第二個(gè)重要性質(zhì)就是空間的鏡面對稱(chēng)直線(xiàn)與平面的垂直的特征性質(zhì)是研究空間對稱(chēng)性的基礎細心分析直線(xiàn)和平面判定定理的證明過(guò)程

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• 高三數學(xué)直線(xiàn)方程及其應用 2009-09-21

  直線(xiàn)是最簡(jiǎn)單的幾何圖形，是解析幾何最基礎的部分，本章的基本概念；基本公式；直線(xiàn)方程的各種形式以及兩直線(xiàn)平行、垂直、重合的判定都是解析幾何重要的基礎內容.應達到熟練掌握、靈活運用的程度，線(xiàn)性規劃是直線(xiàn)方

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• 高三數學(xué)直線(xiàn)的傾斜角和斜率2 2009-09-21

  1.直線(xiàn)方程的概念：以一個(gè)方程的解為坐標的點(diǎn)都是某條直線(xiàn)上的點(diǎn)，反過(guò)來(lái)，這條直線(xiàn)上的點(diǎn)的坐標都是這個(gè)方程的解，這時(shí)，這個(gè)方程就叫做這條直線(xiàn)的方程，這條直線(xiàn)叫做這個(gè)方程的直線(xiàn).2.直線(xiàn)的傾斜角與斜率：在平面

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• 高三數學(xué)直線(xiàn)的傾斜角和斜率1 2009-09-21

  ?本小節從一個(gè)具體的一次函數與它的圖象入手，引入直線(xiàn)的方程與方程的直線(xiàn)概念，注重了由淺及深的學(xué)習規律，并體現了由特殊到一般的研究方法.引導學(xué)生認識到之所以引入直線(xiàn)在平面直角坐標系中的傾斜角和斜率概念，是

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• 高三數學(xué)直線(xiàn)的方程5 2009-09-21

  一．復習目標：1．深化理解傾斜角、斜率的概念，熟練掌握斜率公式；2．掌握直線(xiàn)方程的點(diǎn)斜式、斜截式、兩點(diǎn)式、截距式和一般式，并能熟練寫(xiě)出直線(xiàn)方程．二．知識要點(diǎn)：1．過(guò)兩點(diǎn)、的直線(xiàn)斜率公式：．2．直線(xiàn)方程的幾

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• 高三數學(xué)直線(xiàn)的方程4 2009-09-21

  一、【知識精講】（1）傾斜角：在平面直角坐標系中，把x軸繞直線(xiàn)L與x軸的交點(diǎn)按逆時(shí)針?lè )较蛐�轉到和直線(xiàn)重合時(shí)所轉的最小正角。當直線(xiàn)和x軸平行或重合時(shí)，我們規定直線(xiàn)的傾斜角為00。故傾斜角的范圍是[0，）。（2）斜

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• 高三數學(xué)直線(xiàn)的方程3 2009-09-21

  本課時(shí)講解直線(xiàn)方程的一般式，著(zhù)重于直線(xiàn)方程一般式的概念建立以及一般式與特殊式之間的互化。若學(xué)生基礎不好或時(shí)間寬裕的話(huà)，建議運用一個(gè)機動(dòng)課時(shí)，上一節直線(xiàn)方程的習題課眾所周知，數學(xué)教學(xué)就是數學(xué)活動(dòng)的教學(xué)，

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• 高三數學(xué)直線(xiàn)的方程2 2009-09-21

  教學(xué)目的：1.掌握直線(xiàn)方程的兩點(diǎn)式、截距式以及它們之間的聯(lián)系和轉化，并能根據條件熟練地求出滿(mǎn)足已知條件的直線(xiàn)方程2.通過(guò)讓學(xué)生經(jīng)歷直線(xiàn)方程的發(fā)現過(guò)程，以提高學(xué)生分析、比較、概括、化歸的數學(xué)能力,使學(xué)生初步

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• 高三數學(xué)直線(xiàn)的方程1 2009-09-21

  課題：7.2直線(xiàn)的方程（一）教學(xué)目的：1.掌握由一個(gè)點(diǎn)和斜率導出直線(xiàn)方程的方法，掌握直線(xiàn)方程的點(diǎn)斜式、斜截式，并能根據條件熟練地求出滿(mǎn)足已知條件的直線(xiàn)方程2.通過(guò)讓學(xué)生經(jīng)歷直線(xiàn)方程的發(fā)現過(guò)程，以提高學(xué)生分析

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• 高三數學(xué)直線(xiàn)部分知識整理 2009-09-21

  一、直線(xiàn)的傾斜角和斜率：（1）直線(xiàn)的傾斜角：在平面直角坐標系中，對于一條與軸相交的直線(xiàn)，如果把軸繞著(zhù)交點(diǎn)按逆時(shí)針?lè )较蛐�轉到和直線(xiàn)重合時(shí)所轉的最小正角記為，那么就叫做直線(xiàn)的傾斜角。注意：規定當直線(xiàn)和軸平

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• 高三數學(xué)知識梳理 2009-09-21

  1.對于集合，一定要抓住集合的代表元素，及元素的確定性、互異性、無(wú)序性。中元素各表示什么？注重借助于數軸和文氏圖解集合問(wèn)題�？占�是一切集合的子集，是一切非空集合的真子集。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/

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• 高三數學(xué)知識清理提綱（15） 2009-09-21

  [要點(diǎn)]1.加法原理與乘法原理是排列,組合問(wèn)題計數的理論依據.加法原理與分類(lèi)有關(guān),注意分類(lèi)不重不漏,乘法原理與分步有關(guān).2.排列與組合的根本區別在于排列的元素有序,而組合的元素無(wú)序,因此,在解決排列組合應用題時(shí),首

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• 高三數學(xué)知識清理提綱（14） 2009-09-21

  3.技能與方法:（1）復數的輻角主值的最值的求法:(a)三角函數法:利用已知條件和復數的三角形式,將問(wèn)題轉化為求三角函數的最值.(b)幾何法:根據復數的幾何意義將問(wèn)題轉化為幾何問(wèn)題,通常歸結為位置向量與曲線(xiàn)相切.（2）

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• 高三數學(xué)知識清理提綱（11） 2009-09-21

  1.在等比數列中,已知Sn=48,S2n=60,則S3n=2.已知一個(gè)n項的等差數列的前四項和是21,末四項的和是67,前n項的和是286,則項數n=3.兩個(gè)等差數列,它們的前n項和之比為,則這兩個(gè)數列的第9項之比為4.七個(gè)實(shí)數排成一排,奇數項

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• 高三數學(xué)知識清理提綱（10） 2009-09-21

  [內容]1.比較法有：作差比較法、作商比較法或中間值比較法三種形式，作差比較法最常用，作商時(shí)必須考慮兩邊一定為正（兩邊是指數冪形式時(shí)常用）．基本步驟是：作差（商）-變形-判斷．變形的目的是判斷符號（或與1的

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• 高三數學(xué)知識清理提綱（9） 2009-09-21

  5．已知=。6．已知集合，，且AB=，則實(shí)數m的取值范圍為（）A、（－，2）B、（4，+）C、（－，2）（4，+）D、（2，4）7．關(guān)于x的不等式的解集為（）A、B、（0，a）C、（0，+）（－，）D、8．當a0，且a1時(shí)，解關(guān)于x的

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• 高三數學(xué)知識清理提綱（8） 2009-09-21

  8．①為使方程x2+4ax+3a+1=0的兩根均在區間(0,1)上,實(shí)數a的取值范圍是。②設關(guān)于x的不等式ax2+bx+c0的解集為{x|0x}.試用,表示不等式cx2-bx+a0的解集為。9.設f(x)=log0.5|x-1|,求不等式[f(x)]2f(x)+2的解集為。10.解

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• 高三數學(xué)知識清理提綱（7） 2009-09-21

  半角公式:注意:①凡使公式中某個(gè)式子沒(méi)有意義的角,都不適合公式.②在半角公式中,根號前的符號由半角所在的象限決定.③把asin+bcos化為時(shí),其中的輔助角所哪個(gè)象限由點(diǎn)(a,b)的象限決定,的值由tg=確定.④這部分公式多,

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• 高三數學(xué)知識清理提綱（2） 2009-09-21

  [要點(diǎn)]1.函數y=f(x)具有奇偶性的必要條件是它的定義域是關(guān)于原點(diǎn)對稱(chēng)的區間,否則就是非奇非偶函數;2.如果函數y=f(x)的定義域是關(guān)于原點(diǎn)對稱(chēng)的區間,則奇函數===f(-x)=-f(x)===f(x)+f(-x)=0;偶函數===f(-x)=f(x)===f(x

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• 高三數學(xué)知識清理提綱（1） 2009-09-21

  [考綱]理解集合,子集,交集,并集,補集的概念,了解空集和全集的定義,了解屬于,包含,相等關(guān)系的定義,掌握有關(guān)的術(shù)語(yǔ)和符號,能正確地表示一些簡(jiǎn)單的集合.[要點(diǎn)](1)研究集合必須注意集合的特征即三性(確定,互異,無(wú)序);(2)

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• 高三數學(xué)正余弦定理 解斜三角形 2009-09-21

  4．利用正弦定理，可以解決以下兩類(lèi)問(wèn)題：（1）已知兩角和任一邊，求其他兩邊和一角；（2）已知兩邊和其中一邊的對角，求另一邊的對角；有三種情況：bsinAab時(shí)有兩解；a=bsinA或a=b時(shí)有解；absinA時(shí)無(wú)解。5．利用余

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• 高三數學(xué)正弦定理教案 2009-09-21

  （一）教學(xué)目標1．知識與技能:通過(guò)對任意三角形邊長(cháng)和角度關(guān)系的探索，掌握正弦定理的內容及其證明方法；會(huì )運用正弦定理與三角形內角和定理解斜三角形的兩類(lèi)基本問(wèn)題。2.過(guò)程與方法:讓學(xué)生從已有的幾何知識出發(fā),共同

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