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• 立體幾何問(wèn)題的題型與方法1 2009-09-21

  平面及其基本性質(zhì)，平面圖形直觀(guān)圖的畫(huà)法。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m平行直線(xiàn)，對應邊分別平行的角，異面直線(xiàn)所成的角，異面直線(xiàn)的公垂線(xiàn)，異面直線(xiàn)的距離。直線(xiàn)和平面平行的判定與性質(zhì)，直線(xiàn)和平面垂直的判定與性質(zhì)，點(diǎn)

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• 離散性隨機變量的分布列和數學(xué)期望 2009-09-21

  離散性隨機變量的分布列和數學(xué)期望例1某城市有甲乙丙3個(gè)旅游景點(diǎn)，一位客人游覽3個(gè)景點(diǎn)的概率分別為0.4，0.5，0.6，且客人是否游覽哪個(gè)景點(diǎn)互不影響，設表示客人離開(kāi)城市時(shí)游覽的景點(diǎn)數與沒(méi)有游覽的景點(diǎn)數之差的絕對

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• 離散型隨機變量的期望與方差2 2009-09-21

  數學(xué)期望是離散型隨機變量的一個(gè)特征數，它反映了離散型隨機變量取值的平均水平，表示了隨機變量在隨機實(shí)驗中取值的平均值，所以又常稱(chēng)為隨機變量的平均數、均值．今天，我們將對隨機變量取值的穩定與波動(dòng)、集中與離

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• 離散型隨機變量的期望與方差1 2009-09-21

  7.離散型隨機變量的二項分布:在一次隨機試驗中，某事件可能發(fā)生也可能不發(fā)生，在n次獨立重復試驗中這個(gè)事件發(fā)生的次數是一個(gè)隨機變量．如果在一次試驗中某事件發(fā)生的概率是P，那么在n次獨立重復試驗中這個(gè)事件恰好發(fā)

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• 離散型隨機變量的分布列2 2009-09-21

  1.隨機變量：如果隨機試驗的結果可以用一個(gè)變量來(lái)表示，那么這樣的變量叫做隨機變量隨機變量常用希臘字母、等表示2.離散型隨機變量:對于隨機變量可能取的值，可以按一定次序一一列出，這樣的隨機變量叫做離散型隨機

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• 離散型隨機變量的分布列1 2009-09-21

  某人射擊一次，可能出現命中0環(huán)，命中1環(huán)，，命中10環(huán)等結果，即可能出現的結果可能由0，1，10這11個(gè)數表示；某次產(chǎn)品檢驗，在可能含有次品的100件產(chǎn)品中任意抽取4件，那么其中含有的次品可能是0件，1件，2件，3件，

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• 空間向量的直角坐標及其運算4 2009-09-21

  （2）若，，則．一個(gè)向量在直角坐標系中的坐標等于表示這個(gè)向量的有向線(xiàn)段的終點(diǎn)的坐標減去起點(diǎn)的坐標4模長(cháng)公式：若，，則，．5．夾角公式：．6．兩點(diǎn)間的距離公式：若，，則，或點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/do

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• 空間向量的直角坐標及其運算3 2009-09-21

  2．空間直角坐標系中的坐標：在空間直角坐標系中，對空間任一點(diǎn)，存在唯一的有序實(shí)數組，使，有序實(shí)數組叫作向量在空間直角坐標系中的坐標，記作，叫橫坐標，叫縱坐標，叫豎坐標．3．空間向量的直角坐標運算律：（1

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• 空間向量的直角坐標及其運算3 2009-09-21

  2．空間直角坐標系中的坐標：在空間直角坐標系中，對空間任一點(diǎn)，存在唯一的有序實(shí)數組，使，有序實(shí)數組叫作向量在空間直角坐標系中的坐標，記作，叫橫坐標，叫縱坐標，叫豎坐標．3．空間向量的直角坐標運算律：（1

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• 空間向量的直角坐標及其運算2 2009-09-21

  1空間直角坐標系：（1）若空間的一個(gè)基底的三個(gè)基向量互相垂直，且長(cháng)為，這個(gè)基底叫單位正交基底，用表示；（2）在空間選定一點(diǎn)和一個(gè)單位正交基底，以點(diǎn)為原點(diǎn)，分別以的方向為正方向建立三條數軸：軸、軸、軸，它

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• 空間向量的直角坐標及其運算1 2009-09-21

  教學(xué)目的：⒈掌握空間右手直角坐標系的概念，會(huì )確定一些簡(jiǎn)單幾何體（正方體、長(cháng)方體）的頂點(diǎn)坐標；⒉掌握空間向量坐標運算的規律；3.會(huì )根據向量的坐標，判斷兩個(gè)向量共線(xiàn)或垂直；4.會(huì )用中點(diǎn)坐標公式解決有關(guān)問(wèn)題教學(xué)

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• 空間的平行直線(xiàn)與異面直線(xiàn)2 2009-09-21

  教學(xué)目的：1.掌握兩異面直線(xiàn)的公垂線(xiàn)和距離的概念；2.掌握兩異面直線(xiàn)所成角及距離的求法．3.能求出一些較特殊的異面直線(xiàn)的距離教學(xué)重點(diǎn)：兩異面直線(xiàn)的公垂線(xiàn)及距離的概念.教學(xué)難點(diǎn)：兩異面直線(xiàn)所成角及距離的求法.授

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• 空間的平行直線(xiàn)與異面直線(xiàn)1 2009-09-21

  教學(xué)目的：1.會(huì )判斷兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系.2.理解公理四,并能運用公理四證明線(xiàn)線(xiàn)平行.3.掌握等角定理,并能運用它解決有關(guān)問(wèn)題.4.了解平移的概念，初步了解平幾中成立的結論哪些在立幾中成立5.掌握空間兩直線(xiàn)的位置關(guān)系

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• 進(jìn)位制 2009-09-21

  （1）在理解了算法的三種不同表示方式的基礎上，結合算法案例3----進(jìn)位制算法，讓學(xué)生經(jīng)歷設計算法解決問(wèn)題的過(guò)程，體驗算法在解決問(wèn)題中的作用.(2)通過(guò)對具體實(shí)例的算法分析，畫(huà)程序框圖，編制程序，上機驗證的方法

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• 解析幾何問(wèn)題的題型與方法2 2009-09-21

  1.能正確導出由一點(diǎn)和斜率確定的直線(xiàn)的點(diǎn)斜式方程；從直線(xiàn)的點(diǎn)斜式方程出發(fā)推導出直線(xiàn)方程的其他形式，斜截式、兩點(diǎn)式、截距式；能根據已知條件，熟練地選擇恰當的方程形式寫(xiě)出直線(xiàn)的方程，熟練地進(jìn)行直線(xiàn)方程的不同

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• 解析幾何問(wèn)題的題型與方法1 2009-09-21

  直線(xiàn)的傾斜角和斜率，直線(xiàn)方程的點(diǎn)斜式和兩點(diǎn)式，直線(xiàn)方程的一般式。兩條直線(xiàn)平行與垂直的條件，兩條直線(xiàn)的交角，點(diǎn)到直線(xiàn)的距離。用二元一次不等式表示平面區域，簡(jiǎn)單的線(xiàn)性規劃問(wèn)題。曲線(xiàn)與方程的概念，由已知條件

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• 簡(jiǎn)單隨機抽樣 2009-09-21

  （1）以探究具體問(wèn)題為導向，引入簡(jiǎn)單隨機抽樣的概念，引導學(xué)生從現實(shí)生活或其他學(xué)科中提出具有一定價(jià)值的統計問(wèn)題；在解決統計問(wèn)題的過(guò)程中，學(xué)會(huì )用簡(jiǎn)單隨機抽樣的方法從總體中抽取樣本.(2正確理解簡(jiǎn)單隨機抽樣的概

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• 幾種常見(jiàn)函數的導數2 2009-09-21

  教學(xué)目的：1.掌握四個(gè)公式，理解公式的證明過(guò)程.2.學(xué)會(huì )利用公式，求一些函數的導數.3.理解變化率的概念，解決一些物理上的簡(jiǎn)單問(wèn)題教學(xué)重點(diǎn)：用定義推導常見(jiàn)函數的導數公式．點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.p

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• 幾種常見(jiàn)函數的導數1 2009-09-21

  注意：求切線(xiàn)的步驟：（1）先確定已知點(diǎn)是否為切點(diǎn)（在點(diǎn)處為切點(diǎn)，點(diǎn)在曲線(xiàn)上不一定是切點(diǎn)）（2）求導數或（3）求斜率或（4）利用點(diǎn)斜式寫(xiě)出切線(xiàn)方程②已知函數，求過(guò)點(diǎn)的切線(xiàn)方程解:點(diǎn)滿(mǎn)足，所以在的圖像上（1）當

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• 集合與簡(jiǎn)易邏輯 2009-09-21

  知能目標1.理解集合、子集、補集、交集、并集的概念.了解空集和全集的意義.了解屬于、包含、相等關(guān)系的意義.掌握有關(guān)的術(shù)語(yǔ)和符號,并會(huì )用它們正確表示一些簡(jiǎn)單的集合.2.理解邏輯連結詞或且非的含義.理解四種命題及其

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• 集合的運算 2009-09-21

  1、集合M={x|x2+2x-a=0,xR},且M,則實(shí)數a的取值范圍是Aa-1Ba1Ca-1Da12、已知集合A={y|y=x2-4x+3,xR},B={y|y=-x2-2x+2,xR}則AB等于A(yíng)BRC{-1,3}D[-1,3]3、設集合M={3,a},N={x|x2-3x0,xZ},MN={1},則MN為A{1,3,a}B{1,2,3,a

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• 集合的概念 2009-09-21

  2、若集合A={1,3,x},B={x2}并且AB={1,3,x},則滿(mǎn)足條件的實(shí)數x的個(gè)數有_______3、如果M、N為非空集合，那么MN=M是NM的_____________A充要條件B充分非必要條件C必要非充分條件D既非充分也非必要條件4、滿(mǎn)足條件{0,1}A=

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• 基本不等式 2009-09-21

  教材分析：兩個(gè)基本不等式為以后學(xué)習不等式的證明和求函數的最大值或最小值提供了一種方法，基本不等式的理解和掌握對以后的解題是很有幫助的。學(xué)生分析：學(xué)生在上新課之前都預習了本節內容，對上課內容有一定的理解

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• 互斥事件有一個(gè)發(fā)生的概率4 2009-09-21

  一．課題：互斥事件有一個(gè)發(fā)生的概率二．教學(xué)目標：了解互斥事件的意義，會(huì )用互斥事件的概率加法公式計算一些事件的概率．三．教學(xué)重點(diǎn)：互斥事件的概念和互斥事件的概率加法公式．點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/

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• 互斥事件有一個(gè)發(fā)生的概率3 2009-09-21

  例1袋中有5個(gè)白球，3個(gè)黑球，從中任意摸出4個(gè)，求下列事件發(fā)生的概率：?(1)摸出2個(gè)或3個(gè)白球；(2)至少摸出1個(gè)白球；(3)至少摸出1個(gè)黑球.例2盒中有6只燈泡，其中2只次品，4只正品，有放回地從中任取兩次，每次取一只

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• 互斥事件有一個(gè)發(fā)生的概率2 2009-09-21

  1事件的定義：隨機事件：在一定條件下可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件；必然事件：在一定條件下必然發(fā)生的事件；不可能事件：在一定條件下不可能發(fā)生的事件2．隨機事件的概率：一般地，在大量重復進(jìn)行同一試驗時(shí)，事件發(fā)

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• 互斥事件有一個(gè)發(fā)生的概率1 2009-09-21

  對于一些較復雜的事件的概率，直接根據概率的定義來(lái)進(jìn)行計算是很不方便的為了將一些較復雜的概率的計算化成較簡(jiǎn)單的概率的計算，首先要學(xué)會(huì )將所考慮的事件作出相應的正確運算這一節先講事件的和的意義然后再講對于怎

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• 函數與方程思想 2009-09-21

  本專(zhuān)題的內容主要是函數思想、方程思想及其應用.函數的思想方法是用聯(lián)系變化的觀(guān)點(diǎn)，將給定的數學(xué)問(wèn)題轉化為函數關(guān)系，通過(guò)研究函數的性質(zhì)，得出所需的結論.高考中有關(guān)函數思想的試題主要涉及四個(gè)方面：（1）具體的

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• 函數與方程2 2009-09-21

  1、某商品價(jià)格前兩年每年遞增20，后兩年每年遞減20，則四年后的價(jià)格與原來(lái)價(jià)格比較，變化的情況是（）A、增加7.84B、減少7.84C、減少9.5D、不增不減2、方程，，的解的個(gè)數（）A、1B、2C、0D、不確定3、已知半圓的直

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• 函數應用題 2009-09-21

  1．某商店賣(mài)A、B兩種價(jià)格不同的商品，由于商品A連續兩次提價(jià)20%，同時(shí)商品B連續兩次降價(jià)20%，結果都以每件23.04元售出，若商店同時(shí)售出這兩種商品各一件，則與價(jià)格不升、不降的情況相比較，商店盈利的情況是：A．多

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