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  • 2012最新作文素材:2011感動(dòng)中國十大人物(9) 2012-03-01

    9.吳菊萍 最美媽媽 吳菊萍奮不顧身托住小生命 【簡(jiǎn)歷】2011年7月2日下午1時(shí)30分,在杭州濱江區的一個(gè)住宅小區,一個(gè)2歲女童突然從10樓墜落。在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過(guò)去,用雙手接住了孩子。小女孩得救了,吳
  • 2012最新作文素材:2011感動(dòng)中國十大人物(8) 2012-03-01

    8.孟佩杰 孝女孟佩杰8歲起照顧癱瘓的養母 【簡(jiǎn)歷】孟佩杰有著(zhù)一個(gè)不幸的童年:5歲時(shí)父母相繼去世,由養母劉芳英照顧。3年后養母因病癱瘓,養父不堪生活壓力離家出走。8歲的孟佩杰開(kāi)始為生計而操勞,承擔起侍奉癱瘓
  • 2012最新作文素材:2011感動(dòng)中國十大人物(7) 2012-03-01

    7.張平宜 希望之翼 張平宜讓麻風(fēng)村孩子受教育 【簡(jiǎn)歷】張平宜曾經(jīng)是臺灣《中國時(shí)報》的資深記者。2000年,為了采訪(fǎng)大陸麻風(fēng)康復村的現狀,她來(lái)到了四川省西部一個(gè)叫大營(yíng)盤(pán)的小村莊。2002年,她履行自己的承諾,為
  • 2012最新作文素材:2011感動(dòng)中國十大人物(6) 2012-03-01

    6.阿里木 烤羊肉串的阿里木8年資助上百名貧困生 【簡(jiǎn)歷】40歲的阿里木10年前來(lái)到貴州氏節市,以烤羊肉串為生。畢節有不少窮孩子上不起學(xué),阿里木便決定用烤羊肉串掙來(lái)的錢(qián)資助貧困學(xué)生。8年來(lái),阿里木賣(mài)出30多萬(wàn)串
  • 2012最新作文素材:2011感動(dòng)中國十大人物(5) 2012-03-01

    5.楊善洲 好書(shū)記楊善洲退休后義務(wù)植樹(shù)22年 【簡(jiǎn)歷】原任云南保山地委書(shū)記的楊善洲,已于2010年10月因病逝世。他從事革命工作近40年,兩袖清風(fēng),清廉履職,忘我工作,一心為民。1988年退休后,他主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享
  • 2012最新作文素材:2011感動(dòng)中國十大人物(4) 2012-03-01

    4.無(wú)臂鋼琴師劉偉 【簡(jiǎn)歷】 我的人生中只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著(zhù)。 這是無(wú)臂鋼琴師劉偉的勵志名言。 劉偉10歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂;12歲時(shí),他在康復醫院的水療池學(xué)會(huì )了游泳,2年后在全國殘疾人
  • 2012最新作文素材:2011感動(dòng)中國十大人物(3) 2012-03-01

    3.吳孟超 【簡(jiǎn)歷】吳孟超是世界上90歲高齡仍然工作在手術(shù)臺前的唯一一位醫生。他不僅是一位優(yōu)秀的肝臟科臨床醫生,更是一位杰出的醫學(xué)研究者,我國肝臟外科醫學(xué)奠基人。50年間,吳孟超推動(dòng)中國的肝臟醫學(xué)從無(wú)到有,
  • 2012最新作文素材:2011感動(dòng)中國十大人物(2) 2012-03-01

    2.胡忠謝曉君夫婦 【簡(jiǎn)歷】在去四川藏區福利學(xué)校支教前,胡忠謝曉君夫婦都是成都中學(xué)的老師。2000年,胡忠看了一篇關(guān)于甘孜州康定縣塔公鄉一所孤兒學(xué)校急需老師的報道,動(dòng)了支教的念頭,得到妻子的支持。3年后,謝
  • 2012最新作文素材:2011感動(dòng)中國十大人物(1) 2012-03-01

    1.朱光亞 【簡(jiǎn)歷】20世紀50年代末,朱光亞被任命為中國核武器研制的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)導人。他負責并組織領(lǐng)導中國原子彈、氫彈的研究、設計、制造與試驗研究,地下核試驗的攻關(guān),高技術(shù)研究發(fā)展計劃的制定與實(shí)施,國防科學(xué)
  • 高考語(yǔ)文作文說(shuō)明文寫(xiě)作誤區及規避策略 2012-02-28

    說(shuō)明文在高考中雖然考查次數不多,但在科技飛速發(fā)展的今天,它的應用越來(lái)越廣泛,科普讀物、知識小品、解說(shuō)詞、說(shuō)明書(shū)等都有說(shuō)明文的影子。它和我們日常學(xué)習、生活、工作有著(zhù)非常密切的聯(lián)系,而且作為考綱中提到的
  • 高考語(yǔ)文作文議論文寫(xiě)作誤區及規避策略 2012-02-28

    議論文在高考作文中是被考生廣泛運用的一種文體。一是因為議論文寫(xiě)作有程式可操作,比較規范,容易出彩。二是適合高考作文閱卷的快速度。因為這種文章寫(xiě)出來(lái)條分縷析,層次清楚,能使閱卷者一目了然,判分快。但是
  • 高考語(yǔ)文作文記敘文寫(xiě)作誤區及規避策略 2012-02-28

    考場(chǎng)上,不少考生都選擇寫(xiě)記敘文,但絕大多數記敘文成績(jì)平平,甚至低于一般水平的議論文。原因何在?原因就在于這些寫(xiě)記敘文的考生還未能從寫(xiě)記敘文的一些誤區中掙脫出來(lái)。記敘文的誤區有哪些?規避策略是什么?這
  • 高考語(yǔ)文作文寫(xiě)作怎樣從基礎等級向發(fā)展等級過(guò)渡 2012-02-28

    高考語(yǔ)文《考試大綱》把作文分為基礎等級和發(fā)展等級兩部分?忌朐诟呖贾姓Z(yǔ)文獲得高分,作文就不僅要符合基礎等級的要求,更要符合發(fā)展等級的要求。 發(fā)展 是建立在 基礎 之上的,沒(méi)有 基礎 就不可能有 發(fā)展 ,
  • 高考議論文寫(xiě)作技巧:繪出議論文活潑的面容 2012-02-24

    導讀:議論文的寫(xiě)作需要我們很好的掌握論點(diǎn),語(yǔ)言、內容上也要注意搭配及運用,那么語(yǔ)言及內容該如何良好的運用呢?如何才能寫(xiě)出繪聲繪色的議論文呢? 談到議論文,很容易令人想到這樣一副古板的場(chǎng)景:訓話(huà)者陰沉的
  • 高考材料作文:例談材料作文的寫(xiě)作思路和技法 2012-02-24

    導讀:在歷年的作文及各階段的考試中,材料作文都會(huì )或多或少的出現,材料作文雖然給出了一段引子,但對于考生來(lái)說(shuō)還是有利有弊的,以下是高考網(wǎng)朽為材料作文的寫(xiě)作六個(gè)步驟。 材料作文的寫(xiě)作一般要有這樣六個(gè)步驟:
  • 高考作文指導:我們以什么態(tài)度進(jìn)入高考寫(xiě)作 2012-02-24

    導讀:高考作文一道高考語(yǔ)文試卷中的必考題,也難倒了不少不喜歡寫(xiě)作的考生,有的考生遇到寫(xiě)作如魚(yú)得水,有的考生遇到寫(xiě)作則覺(jué)得是上了斷頭臺,關(guān)于寫(xiě)作的素材、技巧網(wǎng)上、書(shū)店也到處都是,那么我們該如何利用好這
  • 高考作文寫(xiě)作指導:作文多拿15分的六個(gè)策略 2012-02-22

    高考,什么科目最容易拉開(kāi)成績(jì)?不是數學(xué),不是英語(yǔ),而是語(yǔ)文。高考作文滿(mǎn)分60分,綜合歷年成績(jì),絕大多數考生都打40分左右。這20分扣得很冤,但是很難拿到。為什么? 高考分數已很難拉開(kāi) 現在的高考題已經(jīng)不再具
  • 高考語(yǔ)文作文評分也有“潛規則” 2012-02-20

    2009年浙江高考閱卷,一篇題為《朝圣》的作文,引發(fā)了較大的爭議。一種意見(jiàn)認為本文可判為56分,因為作者審題恰當,語(yǔ)言功底扎實(shí),結構獨特,全文透露出難得的書(shū)卷氣;另有一種意見(jiàn)則認為全文語(yǔ)言晦澀,主題不清,邏輯混亂,
  • 高考作文臨場(chǎng)應考策略與技巧 2012-02-20

    高考作文,作為考場(chǎng)作文,是在限定的時(shí)間 通常一小時(shí)左右,特定的空間 氣氛緊張的考場(chǎng)里完成的作文。由于考生受到時(shí)間和空間的限制,再加上大部分考生都會(huì )有的緊張心情,要想發(fā)揮出正常的水平甚至超常發(fā)揮,是比較困難的
  • 高考作文寫(xiě)作指導:怎樣使議論文論據充實(shí) 2012-02-20

    論據是用來(lái)證明論點(diǎn)的材料,要使議論文論證深刻,需要充實(shí)的論據。高考語(yǔ)文《考試大綱》寫(xiě)作部分 發(fā)展等級 中就有 論據充實(shí) 的要求。論據的選用反映出考生知識面的寬窄和思維方式的不同。有考生把 論據充實(shí) 理解為
  • 高考作文寫(xiě)作如何正確運用常見(jiàn)的幾種修辭手法 2012-02-20

    正確運用常見(jiàn)的修辭手法 ,能力層級為D。該考點(diǎn)包含兩個(gè)重要信息:一是命題范圍為 常見(jiàn) ,即比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反復、設問(wèn)和反問(wèn)等9種修辭手法;二是考查要求為 正確運用 ,表明高考試題不直接
  • 高考作文寫(xiě)作指導:半命題作文的寫(xiě)作策略 2012-02-14

    高考作文寫(xiě)作指導:半命題作文的寫(xiě)作策略 1揚長(cháng)避短,趨熟避生。每個(gè)考生擅長(cháng)寫(xiě)作的文體往往是不伺的,唯有揚長(cháng)避短,方能笑傲考?忌鷳鶕约旱奶攸c(diǎn),選填相宜的詞語(yǔ),將半命題化為自己最拿手文體的全命題來(lái)構
  • 2012高考備戰:高考作文寫(xiě)作如何避免偏離題意 2012-02-08

    語(yǔ)文作文涉及到語(yǔ)言、內容、形式、感情、思想等方方面面,哪一方面都是很重要的。但說(shuō)到高考作文,切合題意恐怕是最為重要的。如果偏離題意,也就是我們慣說(shuō)的走題、偏題了,那么,不管文章的語(yǔ)言是多么優(yōu)美、內容
  • 專(zhuān)家支招:高考作文敘事性散文寫(xiě)作技巧 2012-02-07

    華南師大陳妙云教授曾說(shuō): 評卷場(chǎng)上,議論文一統天下,千人一面,文章已沒(méi)了個(gè)性?忌恢劳评砼袛,滿(mǎn)腦子充斥著(zhù)抽象的概念,導致封閉禁錮思維 敘事性散文忠于活生生的現實(shí),我手寫(xiě)我心,這有利于打破封閉狀態(tài),
  • 高考作文寫(xiě)作指導:如何尋找合適的作文素材 2012-02-07

    俗話(huà)說(shuō): 巧婦難為無(wú)米之炊。 如果把寫(xiě)作文比成煮飯的話(huà),那么文章中所用的材料就好比煮飯用的米一樣。那么 巧婦 何處去尋米呢? 其實(shí) 事事留心皆學(xué)問(wèn) ,宋代大學(xué)問(wèn)家朱熹在《觀(guān)書(shū)有感》中也寫(xiě)到: 問(wèn)渠那得清如許
  • 高考語(yǔ)文作文寫(xiě)作技巧全公開(kāi) 2012-02-06

    作文作為高考語(yǔ)文試卷中的半壁江山,分數的高低很大程度上就決定了高考語(yǔ)文試卷成績(jì)的好壞,如何寫(xiě)好高考作文,高考作文寫(xiě)作有哪些技巧呢?高考網(wǎng)朽將近期發(fā)布的有關(guān)高考作文寫(xiě)作技巧方面的文章進(jìn)行全匯總,希望對2
  • 2012高考備戰:高考作文寫(xiě)作十大技巧 2012-02-06

    2012高考備戰:高考作文寫(xiě)作十大技巧 技巧一:作文成績(jì)看字跡,得分要素是第一 任何形式的作文考試,閱卷老師打分時(shí),第一眼,看的是字跡。因此,寫(xiě)作文必須要把字寫(xiě)好。記住,考作文考的是內容,而不是書(shū)法,切忌
  • 高考作文寫(xiě)作技巧:二十個(gè)巧妙開(kāi)篇 2012-02-06

    高考作文寫(xiě)作技巧:二十個(gè)巧妙開(kāi)篇 1.設問(wèn)開(kāi)篇,無(wú)沿無(wú)邊 往事如煙,隨著(zhù)時(shí)光的流逝,大都漸漸淡忘,而那雙眼睛,怎能使我忘懷? 《朋友》 2.排比反復,創(chuàng )造旋律 朋友,就是我可以為他獻出真摯情感的人;朋友,就是
  • 2012高考備戰:高考記敘文寫(xiě)作技巧及跟蹤訓練 2012-02-06

    記敘文是以記敘為主,綜合運用描寫(xiě),抒情,議論等表達方式的一種文體。在近幾年高考中,越來(lái)越多的考生開(kāi)始選擇寫(xiě)記敘文。優(yōu)秀記敘文在高考閱卷現場(chǎng)尤其受到閱卷老師的青睞。綜觀(guān)這些高考優(yōu)秀記敘文,呈現如下特點(diǎn)
  • 高考作文寫(xiě)作指導:新材料作文如何審題立意 2012-02-06

    近年來(lái),新材料作文在高考語(yǔ)文試卷中頻頻出現。新材料作文,不同于以往的材料作文,也不同于話(huà)題作文及命題作文,它只是提供一段或幾段材料,讓考生從材料的整體或某一角度出發(fā),或感悟,或聯(lián)想,或思考,并在此基
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