高一歷史教案：《新思想的萌發(fā)》教學(xué)設計

高一歷史教案：《新思想的萌發(fā)》教學(xué)設計

　　教學(xué)目標

　　1.了解、掌握新思想萌發(fā)的原因;新思想的倡導者林則徐;魏源和《海國圖志》;姚瑩和《康輶紀行》;徐繼畬和《瀛環(huán)志略》;《資政新篇》的主要內容和評價(jià)。

　　2.①通過(guò)介紹林則徐、魏源的主張，使學(xué)生掌握新思想萌發(fā)的原因和特點(diǎn)。②通過(guò)《資政新篇》的介紹，使學(xué)生掌握《資政新篇》的地位。

　　3.①通過(guò)介紹林則徐、魏源“向西方學(xué)習”的新思想，培養學(xué)生放眼世界、探索新知、不斷進(jìn)取的開(kāi)拓精神。②通過(guò)對《資政新篇》的分析，使學(xué)生認識到《資政新篇》是近代中國最早提出的發(fā)展資本主義的方案，集中反映了當時(shí)先進(jìn)的中國人向西方尋找真理和探索救國救民道路的迫切愿望。

　　教材分析

　　本節教材地位分析

　　鴉片戰爭前后民族危機加深和封建統治日益腐敗之時(shí)，封建士大夫中的有識之士為尋求強國御侮之道萌發(fā)了“向西方學(xué)習”的新思想。林則徐、魏源和洪仁?從沉說(shuō)筆畢冉?鬧泄?訟蛭鞣窖扒笳胬恚?剿骶裙?讓竦纜返鈉惹性竿??

　　重點(diǎn)分析

　�、傩滤枷氲拿劝l(fā)是重點(diǎn)。林則徐、魏源的新思想，主要是主張學(xué)習西方的科學(xué)技術(shù)，目的在于“師夷長(cháng)技以制夷”。學(xué)習這一內容，有助于學(xué)生認識和理解新思想的特點(diǎn)。

　�、凇顿Y政新篇》是重點(diǎn)�！顿Y政新篇》具有鮮明的資本主義色彩，是先進(jìn)的中國人最早提出的在中國發(fā)展資本主義的救國方案。學(xué)習這一內容，能讓學(xué)生進(jìn)一步理解太平天國運動(dòng)的特點(diǎn)。

　　重點(diǎn)突破方案

　�、傩滤枷氲拿劝l(fā)：教師可以充分利用教材的小字內容首先介紹林則徐和魏源的思想，然后提問(wèn)學(xué)生他們的思想新在何處?你如何評價(jià)?他們會(huì )對中國歷史產(chǎn)生什么影響?

　�、凇顿Y政新篇》：參見(jiàn)“難點(diǎn)突破方案”。