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高考幫直播答疑總結:如何學(xué)懂古詩(shī)文?

2016-10-14 17:54:14高考幫

  語(yǔ)文考試中古詩(shī)文是重要的部分,很多同學(xué)在理解、分析古詩(shī)文上存在很大欠缺。對此愛(ài)智康汪東宏老師重點(diǎn)對古詩(shī)文的答題思路進(jìn)行了分享。下面是本次答疑內容匯總,希望對同學(xué)們解讀古詩(shī)文有所幫助。

  一、古詩(shī)文答題思路

  問(wèn)題1:有沒(méi)有什么做古文題的訣竅啊,我書(shū)本上的古文都會(huì ),但一做那種課外的就是3個(gè)選擇全錯,這該怎么辦?

  愛(ài)智康汪東宏老師:對于課外的文言文,并不是你抓住情節就讀懂了,關(guān)鍵是一些重點(diǎn)的考點(diǎn)你得知道,抓住詞法和句法,把握實(shí)詞虛詞,特殊句式,學(xué)會(huì )翻譯的技巧方法,這樣才能拿高分啊

  問(wèn)題2:古詩(shī)文賞析應該如何應對呢

  問(wèn)題3:詩(shī)歌鑒賞題目中怎么分點(diǎn)答題?每點(diǎn)都答什么,要先答什么,后答什么?

  愛(ài)智康汪東宏老師:對于賞析題呢,孩子你先得掌握好應對賞析題的知識體系,即那些常見(jiàn)的藝術(shù)手法,比如修辭手法,表現手法等等,然后答題時(shí)認真審題,搞清楚題目讓你賞析的角度,按分值答題,指出手法,結合詩(shī)句解釋手法,表達效果以及情感都要兼顧到。這樣就沒(méi)有問(wèn)題啦!

  問(wèn)題4:古詩(shī)文學(xué)習咋入門(mén)

  問(wèn)題5:我是2017年少數名族全國卷2  課改以后說(shuō)我們加了古文 突然這樣不知道怎么辦了 應該怎么學(xué)習古文呢?請老師幫幫我

  問(wèn)題6:最怕的就是古文,1.看不懂 2.沒(méi)耐心看下去 3.看完已經(jīng)消耗了40min.4.正確率極低 以致本人的恐懼感倍升…… 極大原因是看不懂

  問(wèn)題7:不知道該怎么學(xué)古文,只有背背背,還記不住,5555

  愛(ài)智康汪東宏老師:孩子,對于古文的學(xué)習啊,剛開(kāi)始肯定比較枯燥,但是你不要害怕,因為古文也是人寫(xiě)的,所以說(shuō)他跟現代文一樣,只是把我們的一個(gè)詞它用一個(gè)字表示出來(lái)了。然后在學(xué)習古文時(shí),重點(diǎn)放在一些實(shí)詞,虛詞和句式上,去嘗試分析句子,培養興趣,最后你會(huì )發(fā)現顧問(wèn)蠻有趣,特別是一些人物傳記。

  問(wèn)題8:如何有效對古文部分復習?

  愛(ài)智康汪東宏老師:孩子,對于古文復習你要試著(zhù)去把握考點(diǎn),根據高考題型來(lái),一般是虛詞,實(shí)詞,文意理解,翻譯,斷句幾個(gè)部分,那么你可以一個(gè)板塊一個(gè)板塊的來(lái)過(guò)一遍,鞏固課內,學(xué)會(huì )遷移,這樣就會(huì )事半功倍。

  問(wèn)題9:老師,怎樣才能讓語(yǔ)文提高100分左右,我每次考試啊久敗在了理解性默寫(xiě)。

  愛(ài)智康汪東宏老師:孩子,對于默寫(xiě)啊,這是基礎,你必須得有積累,無(wú)論你多不想背誦你都得硬著(zhù)頭皮去記憶,所以說(shuō)課內的必背篇目不背真是不行的,你一定要下功夫把他們背會(huì )。然后,在做到理解性默寫(xiě)時(shí),一定要審題,從材料中讀出關(guān)鍵的要素來(lái),然后去聯(lián)想,這樣腹有詩(shī)書(shū)氣自華,你一定可以的。

  問(wèn)題10:老師,有的詩(shī)歌中只寫(xiě)了很多的意象,要怎么分析其中想要表達的感情?

  愛(ài)智康汪東宏老師:孩子,對于這樣的詩(shī)歌啊,你一定要善于去找這些意象的共同點(diǎn),熟知常見(jiàn)的意象的內涵,比如說(shuō)馬致遠的《天凈沙·秋思》,也是一堆意象,但這些意象他有一個(gè)共同點(diǎn)就是他們都無(wú)不言愁,枯藤、老樹(shù)、昏鴉,古道、西風(fēng)、瘦馬無(wú)一不在表現一個(gè)孤苦飄零的羈旅之人的愁苦。把握了這一點(diǎn),讀懂詩(shī)歌自然不在話(huà)下。

  問(wèn)題11:老師,請問(wèn)2017年高考語(yǔ)文改革中說(shuō)的古詩(shī)文常識指的是什么呢???

  愛(ài)智康汪東宏老師:孩子,古詩(shī)文常識包括詩(shī)歌的題材,體裁,常見(jiàn)的詩(shī)人介紹,常見(jiàn)的意象,跟詩(shī)文相關(guān)的文學(xué)常識等等,平時(shí)要多做積累!

  問(wèn)題12:老師,詩(shī)文的解題格式有哪些啊

  愛(ài)智康汪東宏老師:孩子,古詩(shī)文沒(méi)有特定的格式了,你得搞清楚他問(wèn)你的是什么?屬于那一類(lèi)題型,是情感分析還是意境探究,是手法賞析還是語(yǔ)言風(fēng)格,每一類(lèi)題型都有不同的答題思路,沒(méi)有萬(wàn)能公式哦!你要多做練習去感受哦!

  問(wèn)題13:那老師常見(jiàn)手法有哪些啊

  愛(ài)智康汪東宏老師:孩子,詩(shī)歌常見(jiàn)的手法呢,第一修辭手法,?嫉挠斜扔,擬人,夸張,借代,反問(wèn)、設問(wèn)、對偶,反復等等。然后表現手法包括對比、襯托、想象聯(lián)想、托物言志、借景抒情、象征,以小見(jiàn)大等等。平時(shí)一定要認真積累,好好歸納。

  問(wèn)題14:看到了古詩(shī)文默寫(xiě),我完全呆了,因為我不會(huì )做,老師,該怎樣在理解性默寫(xiě)下功夫。

  愛(ài)智康汪東宏老師:孩子,首先啊,你得有積累,所以說(shuō)課內的必背篇目不背真是不行的,你一定要下功夫把他們背會(huì )。然后,在做到理解性默寫(xiě)時(shí),一定要審題,從材料中讀出關(guān)鍵的要素來(lái),然后去聯(lián)想,這樣腹有詩(shī)書(shū)氣自華,你一定可以的。

  問(wèn)題15:古詩(shī)文鑒賞怎么寫(xiě),老師?

  愛(ài)智康汪東宏老師:孩子,首先呢,你要認真審題,看它問(wèn)你的是什么,判斷題型。然后每一類(lèi)題型都有其相應的答題思路和方法,根據題型和考查側重點(diǎn),平時(shí)認真歸納和學(xué)習,你就會(huì )游刃有余的答出所有要點(diǎn)了。

  問(wèn)題16:看到文言文翻譯不知道怎么下手,求老師指教方法?

  問(wèn)題17:文言文翻譯怎么辦呢?有些字詞都不認識哎

  愛(ài)智康汪東宏老師:孩子,文言文翻譯其實(shí)大部分內容你只要把握住四個(gè)字"單字為詞",就是說(shuō)把文言文中的每一個(gè)字對應到現代文中的一個(gè)詞,然后直譯為主,意譯為輔。把握一些重點(diǎn)的實(shí)詞,虛詞和句式。在翻譯的時(shí)候抓住這些主要的得分點(diǎn),然后用流利的語(yǔ)言把他們串起來(lái)就可以啦。然后不認識的字詞可以根據其偏旁和上下文來(lái)猜,這樣一般準確率會(huì )很高的,而且得分點(diǎn)往往不會(huì )在你不認識的這些字上,所以加油!

  問(wèn)題18:到底該如何背實(shí)詞虛詞的意思呢  背多了就搞混了  重復背有用嗎

  愛(ài)智康汪東宏老師:孩子,我不建議你重復的去死記硬背,你只要去把每一種用法結合課內的例子理解了就好,學(xué)會(huì )舉一反三。比如之,常規的幾種用法,你都學(xué)過(guò),然后遇到考試中課外的文言文,根據語(yǔ)法結構,學(xué)會(huì )去分析句子,把課內遷移到課外就可以啦。

  問(wèn)題19:有沒(méi)有一本對古文有效復習的練習用書(shū)?

  愛(ài)智康汪東宏老師:孩子,我建議你做一下五三上的文言文題目,一離高考近,二題目比較典型,三考查比較全面,不建議去啃一些古文書(shū)籍,太費時(shí)間。

  問(wèn)題20:高中文言文全解怎么用才能行之有效快速拿分,尤其是翻譯和介詞用法判斷,還有怎么去賞析文言文節選(就是邊看邊翻譯)、、、、、、

  問(wèn)題21:高中語(yǔ)文古詩(shī)文答題技巧?

  問(wèn)題22:怎樣有效地學(xué)呢

  愛(ài)智康汪東宏老師:孩子,學(xué)古詩(shī)文一定要有耐心,平時(shí)注重課堂,學(xué)會(huì )把課內課外的知識要點(diǎn)結合起來(lái)去學(xué)習,不要脫離實(shí)際。然后呢,其實(shí)古詩(shī)文并不像大家所想的那樣難懂,文言文抓住詞法和句法,詩(shī)歌呢關(guān)注內容,情感,意象,題材幾個(gè)緯度,對于讀懂他們來(lái)說(shuō)還是非常有用的。

  問(wèn)題23:老師,高考語(yǔ)文文言文翻譯題怎樣做好,除了注意句式,遇到不認識的生詞還有不會(huì )翻譯的句子怎么辦?就比如去年課標一課外文言文閱讀,里面的文選郎一詞是官名,可是我們今年在考試中出了大部分人不知道這是官名,遇到這樣的我們又該怎么辦?怎么才能拿住分呢?

  愛(ài)智康汪東宏老師:孩子,這就是古代文化知識的欠缺了,那么不認識的生詞呢,你可以根據其偏旁部首聯(lián)系其上下文去猜,對于官職要積累一些常見(jiàn)的官職名稱(chēng),也包括專(zhuān)有名詞,比如地名,人名,特殊稱(chēng)謂,這屬于文化范疇,平時(shí)多積累就好。答翻譯題不要盲目,要先找得分點(diǎn),再單字為詞,直譯為主。

  問(wèn)題24:詩(shī)歌答題有什么必要的公式嗎

  愛(ài)智康汪東宏老師:孩子,針對題型的不同了,當然有不同的答題思路,比如說(shuō)煉字題,那常規的思路就是先解釋這個(gè)字的本義,然后再解釋詩(shī)中他的含義,然后說(shuō)明其表達效果,最后答情感和主旨,類(lèi)似的每一類(lèi)題型都有其重要的踩分點(diǎn),要平時(shí)認真歸納總結,然后自然熟能生巧。

  問(wèn)題25:老師好,請問(wèn)語(yǔ)文閱讀和古詩(shī)文答題模式和技巧?

  愛(ài)智康汪東宏老師:孩子,主觀(guān)題呢,你在答題時(shí)必須要明確題目設置的問(wèn)題問(wèn)你的是什么?然后根據題型的不同,去歸納不同題型的答題方法和技巧,這些應該在平時(shí)都有講到,然后按分答題,不要遺漏要點(diǎn),就可以啦。

本文作者:汪東宏 循循善誘,幽默風(fēng)趣,亦師亦友。

授課生動(dòng)而風(fēng)趣幽默,重點(diǎn)突出,因材施教。善于抓住學(xué)生的注意力,富有激情,亦師亦友。

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