2011年全國統一高考考試大綱——理科綜合(7)
2011-03-08 14:07:41英才苑
化學(xué)實(shí)驗
1．了解化學(xué)實(shí)驗常用儀器的主要用途和使用方法。
2．能繪制和識別典型的實(shí)驗儀器裝置圖。
3．掌握化學(xué)實(shí)驗的基本操作。了解實(shí)驗室一般事故的預防和處理方法。
4．掌握常見(jiàn)氣體的實(shí)驗室制法（包括所用試劑、儀器、反應原理和收集方法）。
5．綜合運用化學(xué)知識對常見(jiàn)的物質(zhì)(包括氣體物質(zhì)、無(wú)機離子)進(jìn)行分離、提純和鑒別。
6．根據實(shí)驗現象，觀(guān)察、記錄、分析或處理數據，得出正確結論。
7．根據實(shí)驗試題要求，設計和評價(jià)實(shí)驗方案。
8．以上各部分知識與技能的綜合應用。
化學(xué)計算
1．掌握有關(guān)相對原子質(zhì)量、相對分子質(zhì)量及確定分子式的計算。
2．掌握有關(guān)物質(zhì)的量的計算。
3．掌握有關(guān)氣體摩爾體積的計算。
4．掌握有關(guān)溶液濃度（溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數和物質(zhì)的量濃度）的計算。
5．掌握利用化學(xué)反應方程式的計算。
6．掌握有關(guān)溶液pH與氫離子濃度、氫氧根離子濃度的簡(jiǎn)單計算。
7．掌握有關(guān)燃燒熱的簡(jiǎn)單計算。
8．以上各類(lèi)化學(xué)計算的綜合應用。
三、物理
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高考把對能力的考核放在首要位置。要通過(guò)考核知識及其運用來(lái)鑒別考生能力的高低，但不應把某些知識與某種能力簡(jiǎn)單地對應起來(lái)。
目前，高考物理科要考核的能力主要包括以下幾個(gè)方面：
1．理解能力 理解物理概念、物理規律的確切含義，理解物理規律的適用條件，以及它們在簡(jiǎn)單情況下的應用；能夠清楚地認識概念和規律的表達形式（包括文字表述和數學(xué)表達）；能夠鑒別關(guān)于概念和規律的似是而非的說(shuō)法；理解相關(guān)知識的區別和聯(lián)系。
2．推理能力 能夠根據已知的知識和物理事實(shí)、條件，對物理問(wèn)題進(jìn)行邏輯推理和論證，得出正確的結論或作出正確的判斷，并能把推理過(guò)程正確地表達出來(lái)。
3．分析綜合能力 能夠獨立地對所遇到的問(wèn)題進(jìn)行具體分析，弄清其中的物理狀態(tài)、物理過(guò)程和物理情境，找出其中起重要作用的因素及有關(guān)條件；能夠把一個(gè)較復雜問(wèn)題分解為若干較簡(jiǎn)單的問(wèn)題，找出它們之間的聯(lián)系；能夠理論聯(lián)系實(shí)際，運用物理知識綜合解決所遇到的問(wèn)題。
4．應用數學(xué)處理物理問(wèn)題的能力 能夠根據具體問(wèn)題列出物理量之間的關(guān)系式，進(jìn)行推導和求解，并根據結果得出物理結論，必要時(shí)能運用幾何圖形，函數圖像進(jìn)行表達、分析。
5．實(shí)驗能力 能獨立完成"知識內容表"中所列的實(shí)驗，能明確實(shí)驗目的，能理解實(shí)驗原理和方法，能控制實(shí)驗條件，會(huì )使用儀器，會(huì )觀(guān)察、分析實(shí)驗現象，會(huì )記錄、處理實(shí)驗數據，并得出結論。能靈活地運用已學(xué)過(guò)的物理理論、實(shí)驗方法和實(shí)驗儀器去處理問(wèn)題。
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物理要考查的知識按學(xué)科的內容分為力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)及原子和原子核物理五部分。詳細內容及具體說(shuō)明列在本大綱的"知識內容表"中。
對各部分知識內容要求掌握的程度，在"知識內容表"中用羅馬數字Ⅰ、Ⅱ標出。Ⅰ、Ⅱ的含義如下：
�、瘢畬λ兄R要知道其內容及含義，并能在有關(guān)問(wèn)題中識別和直接使用它們。
�、颍畬λ兄R要理解其確切含義及與其他知識的聯(lián)系，能夠進(jìn)行敘述和解釋?zhuān)⒛茉趯?shí)際問(wèn)題的分析、綜合、推理和判斷等過(guò)程中運用。
