高考英語(yǔ)備考資料和答案、策略

　　一、詞匯綜合訓練的答案　　1—5CDAAB 6—10DBADA 11—15BDDBD 16—20CADBB 21—25BDBCA　　26—30CBAAD 31—35BCAAC 36—40ADDCB 41—45BAABC 46—50ACABB　　51—55BDAAD 56—60CAACA 61—65ABCCC 66—70DBCCB 71—75BCCDA　　76—80CADBB 81—85CBAAD 86—90DCBBA 91—95DCBCA 96—100CDDAB　　101—105DA 106—110CACBA 111—115DBCAA 116—120DBBDD 121—125BADAC　　126—130BABAC 131—135CADCA 136—140ACABA 141—145BAABC 146—150DACBA　　151—155DDCAD 156—160CCBAC 161—165CBADB 166—170BDCDC 171—175BCDBC　　176—180BACCD　　181—185CCCAD 186—190AABCB 191—195DCDAC 196—200ADCDD　　201—205CADDD 206—210CAABD 211—215DBDBB 216—220CDBCA 221—225DBCCA　　226—230ABDDB 231—235CBBCC 236—240DBBDB 241—245BCDBC 246—250CAACC　　251—255DCCCD 256—260CAADC 261—265CBCCC 266—270BCACA 271—275CCCCD　　276—280CAACB 281—285CAACC 286—290DAABB 291—295DCBDD 296—300AACDB　　301—305DBDAD 306—310BDDBA 311—315CBACB 316—320ACBAD 321—325ABCCC　　326—330BDABA 331—335DAACD 336—340AABAB 341—345DBDCD 346—350BABCB　　351—355AABCA 356—360DCBBB

　　二、雙語(yǔ)閱讀 王寶強的傳奇

　　Wang Baoqiang’s Legendary Success

　　Wang Baoqiang (王寶強) is now well-known for his story as a self-made (獨立奮斗) man. He was once a migrant worker from the countryside, who did a part time job in a construction company and acted as an amateur actor for films at the same time. Now he has become one of the most popular actors in China. In the Spring Festival Gala (春節聯(lián)歡會(huì )) of 2007, he sang The Song of Migrant workers (《農民工之歌》), which has made him a recognized spokesperson of the 200 million workers from the rural areas. He has been invited to act as the image representative of Migrant Workers Aid Fund under China Red Cross and the messenger of Aids Prevention Campaign among Migrant Workers organized by UN labor agency. Therefore, he will do some charitable work this year.

　　Mr. Wang began to learn martial arts (武術(shù)) at the age of 6. From 8 to 14 years old, he became a secular disciple (俗家弟子) in Shaolin Temple located in Song Shan, Henan Province (河南嵩山少林寺) . Then he began his career in Beijing by acting as amateur martial players. This ordinary-looking boy seemed to be very lucky. When he was 16, he was chosen by Director Li Yang (李揚) to play the hero in the film named Blind Shaft (《盲井》) , which won him the Gold Horse Prize for the Best New Artist (金馬獎最佳新人) . In 2004, he played a part in A World without a Thief (《天下無(wú)賊》) as a film to celebrate the new year. He became very famous for his simple personality and unique luck. In 2006, he successfully played the major role of Xu Sanduo (許三多) in the TV series Soldier Sortie (《士兵突擊》), in which he fully displayed his acting talent, leaving a deep impression in the audience.

　　【附：中文大意】

　　王寶強的傳奇

　　從一邊在建筑隊做短工一邊做群眾演員的民工，到內地一線(xiàn)人氣演員，王寶強的傳奇經(jīng)歷，成為了一段個(gè)人奮斗史的佳話(huà)。而今年春晚的一首《農民工之歌》，更是讓他成了兩億中國農民工的代言人。王寶強現在不僅被中國紅十字會(huì )下屬的“農民工援助基金”邀請擔任形象大使，也被聯(lián)合國勞工組織聘為“預防農民工艾滋病”大使，所以他今年會(huì )配合這兩個(gè)頭銜來(lái)進(jìn)行一些慈善的活動(dòng)。

　　王寶強6歲開(kāi)始練習武術(shù)，8歲至14歲在河南嵩山少林寺做俗家弟子，之后來(lái)到北京闖天下，在各個(gè)劇組當武行做群眾演員。命運似乎很眷顧這個(gè)看上去普普通通的孩子，16歲時(shí)，王寶強被導演李揚挑中，主演獨立電影《盲井》，這部電影讓他一夜之間從武行變成金馬獎最佳新人。 2004年參演馮小剛賀歲劇《天下無(wú)賊》，名聲大噪，其樸實(shí)的個(gè)性和獨特的幸運贏(yíng)得很多人的關(guān)注。2006年，王寶強主演30集電視連續劇《士兵突擊》，成功地塑造了“許三多”這個(gè)角色，其自然的表演才能在這部劇集中得到充分的展現，給人們留下深刻印象，并贏(yíng)得了廣大電視觀(guān)眾的喜愛(ài)�！　「呖加⒄Z(yǔ)常用句型大全 年歷的周日和月份　　高考英語(yǔ)常用句型大全 年歷的周日和月份　　高考英語(yǔ)卷80%都是基礎題，而這些基礎是有可能在較短的時(shí)間里掌握的，本文整理了49種900句高考英語(yǔ)卷聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀等題型常用到的句子，希望英語(yǔ)基礎不太好的考生能夠認真誦讀。

　　Days and months of the calendar 年歷的周日和月份

　　91. What day is today? 今天是星期幾?

　　92. Today is Monday. 今天是星期一。

　　93. What day was yesterday? 昨天是星期幾?

　　94. Yesterday was Sunday. 昨天是星期日。

　　95. What day is tomorrow? 明天是星期幾?

　　96. What month is this? 現在是幾月份?

　　97. This is January. 現在是一月份。

　　98. Last month was December,wasn’t it ? 上個(gè)月是十二月，對不對?

　　99. Yes,it was. 是，是十二月份。

　　100. What month is next month? 下個(gè)月是幾月份?

　　101. I was in the hospital for several weeks. 我在醫院里住了幾個(gè)星期了。

　　102. Where were you on Tuesday? 星期二你在哪里?

　　103. You were here in February,weren’t you? 二月份你曾在這里，對不對?

　　104. No,I wasn’t . 不，我沒(méi)有在這里。

　　105. Your friend was here a week ago,wasn’t he? 一個(gè)星期前，你的朋友曾在這里，是不是?

　　三、高二英語(yǔ)單詞：Unit1-6　　[00:04.44]n.迪斯尼樂(lè )園 n.城堡 睡美人城堡　　[00:08.88]ahead yard bear Bear Country　　[00:14.47]adv.在前;向前 n.碼 n.熊 熊?chē)�　　[00:20.06]horse-drawn streetcar tower

　　[00:24.08]用馬拉的 n.(美)市內有軌電車(chē) n.塔

　　[00:28.11]the Tomorrow Land Building

　　[00:30.08]未來(lái)國大廈

　　[00:32.05]men's room sign Walt Disney cartoon

　　[00:36.98]男廁所 n.符號;標記 沃爾特.迪斯尼(人名) n.動(dòng)畫(huà)片

　　[00:41.90]film-maker Chicago Kansas City take along

　　[00:47.18]影片制作人 n.芝加哥(美國城市) n.堪薩斯城(美國城市) 隨身帶著(zhù)

　　[00:52.45]in the hope of well-known lose heart garage

　　[00:57.53]懷著(zhù)…的期望 出名的;眾所周知的 失去信心;灰心 n.汽車(chē)間(庫)

　　[01:02.62]mouse day after day in this way unsuccessful

　　[01:07.94]n.鼠;耗子 日復一日地 用這種方法 adj.不成功的;失敗的

　　[01:13.27]Mickey Mouse cartoon-maker character Donald Duck

　　[01:18.71]米老鼠 動(dòng)畫(huà)制作人 n.人物 唐老鴨

　　[01:24.14]studio Snow Whit Disney World

　　[01:27.97]n.工作室,演播室 白雪公主 迪斯尼世界

　　[01:31.79]operate strict beard imagine

　　[01:36.95]vt.經(jīng)營(yíng);管理 adj.嚴格的;嚴密的 n.(下巴上的)胡須 vt.想象;設想

　　[01:42.11]view button heat bring on

　　[01:46.79]n.風(fēng)景;景色 n.鈕扣;(電鈴等)按鈕 n.熱vt.把…加熱 使前進(jìn)

　　[01:51.46]magic the Magic Castle carriage

　　[01:55.74]adj.有魔力的 神秘城堡 n.四輪馬車(chē)

　　[02:00.01]Hank cigarette go ahead permission

　　[02:04.77]漢克(男名) n.紙煙;香煙 用吧 n.允許;許可;同意

　　[02:09.54]typewriter tape-recording male tobacco

　　[02:14.13]n.打字機 n.磁帶錄音 adj.男(性)的 n.煙草;煙葉

　　[02:18.71]smoker burn down packet nation

　　[02:23.88]n.吸煙者 把…燒成平地 n.小包裹;袋 n.民族;國家

　　[02:29.05]habit chance reduce compare

　　[02:34.83]n.習慣;習性 n.機會(huì );可能性 vt.減少;縮減 vt.比較;對照

　　[02:40.60]compared to therefore remain ban

　　[02:45.43]與…相比 adv.因此;所以 vi.保持;仍是 n.& vt.禁止;禁令

　　[02:50.27]public give up nicotine drug

　　[02:54.99]adj.公共的;公開(kāi)的 放棄 n.尼古丁 n.藥;藥物

　　[02:59.72]get into the habit ofbe used to cancer dislike

　　[03:05.04]染上…的習慣 習慣于 n.癌癥 vt.不喜愛(ài);厭惡

　　[03:10.35]smelly non-smoker share hardly

　　[03:15.19]adj.有臭味的 n.不抽煙的人 vt.分享;共同使用 adv.幾乎不;簡(jiǎn)直不

　　[03:20.02]club compare with

　　[03:22.45]n.俱樂(lè )部 把…和…進(jìn)行比較

　　四、20**年高考英語(yǔ)備考策略

　　1、單項選擇

　　單項選擇在這幾年的高考試題中難度并不大。在經(jīng)過(guò)了前兩輪的系統復習后，學(xué)生在最后只要做查漏補缺的工作就可以了。做題時(shí)要記住語(yǔ)意第一，語(yǔ)法第二的做題原則。在復習時(shí)要注意自己做過(guò)的錯題。有些同學(xué)平時(shí)就有錯題本，考前多看有好處。

　　2、完形填空

　　完形填空在高考英語(yǔ)整卷試題中最不容易得分，也是 09年最難的一個(gè)題型。題型要求考生在熟練掌握語(yǔ)法、詞匯等基礎知識的前提下，完整全面地理解文章內容，理清文章的結構和各層次之間的邏輯聯(lián)系，捕捉并記憶相關(guān)信息，通過(guò)概括與分析，做出正確的推理判斷，選出最佳答案，使完形后的短文不僅語(yǔ)法正確，用詞恰當，而且結構完整，意義無(wú)誤。平時(shí)學(xué)習中只注重單項知識的記憶和積累的同學(xué)有時(shí)很難在這一題型中拿高分�？忌�要想提高完形填空得分率，除了掌握一定的詞匯量和一定的語(yǔ)法知識，具備一定的閱讀能力、分析能力和邏輯推理能力外，還必須掌握科學(xué)的解題方法，提高解題能力�！　】忌�在做題時(shí)可以先通讀全文，熟悉短文背景、語(yǔ)言環(huán)境，為理解全文奠定基礎。第二步靈活答題。在推敲時(shí)，要緊扣全文主旨，展開(kāi)邏輯推理，使句子結構和意義都能前后連貫。如有時(shí)間的話(huà)，在完形全文后，應從頭至尾再快速通讀一遍。如有疑問(wèn)，則應回到選擇項中重新進(jìn)行判斷。

　　3、閱讀理解　　閱讀理解占著(zhù)大分量(50分)，是英語(yǔ)考試中拉分最大的題型之一。1)嚴格控制答題時(shí)間�？偟膩�(lái)說(shuō)，高考六篇閱讀理解時(shí)間應該控制在45分鐘以?xún)�，每篇應控制�?分鐘左右。2)抓準短文主旨要義。幾乎每篇閱讀理解短文(廣告類(lèi)應用文除外)都有一個(gè)主旨。3)了解閱讀理解要求。要做好英語(yǔ)閱讀理解測試題，同學(xué)們必須了解該測試題對考生的要求：(1)理解主旨和要義;(2)理解文中具體信息;(3)根據上下文推斷生詞的詞義; (4)做出簡(jiǎn)單判斷和推理;(5)理解文章的基本結構;(6)理解作者的意圖、觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度。同學(xué)們在閱讀時(shí)就要帶著(zhù)這些要求去閱讀，才能有效地、有針對性地閱讀理解，也才能更好地把握有限的做題時(shí)間。4)分析研究理解錯誤。在完成全部答題后，對照參考答案進(jìn)行分析，思考所犯錯誤的原因，并反復閱讀導致錯誤的原文段落，直到完全理解為止。

　　值得注意的是，在閱讀理解的過(guò)程中，尤其要避免受到自身認知的影響。應該努力揣摩作者的態(tài)度和意圖，真正做到在把握總體的基礎上注重細節，并能靈活運用�？忌�在最后階段應每天閱讀兩到三篇短文，在必要時(shí)一下子做六篇，在練習中訓練提高閱讀速度及準確率。

　　4、短文改錯　　短文改錯相對難度較低。只要掌握基本語(yǔ)法知識和“短文改錯”的解題規律，注意及時(shí)復習，也就足夠了。

　　總結：高考英語(yǔ)備考策略就介紹到這里了，希望能幫助同學(xué)們更好的復習本門(mén)課程，更多精彩學(xué)習內容請繼續關(guān)注!

　　高考英語(yǔ)作文萬(wàn)能句子：表轉折的連詞歸納

　　作文不僅僅是語(yǔ)文科目的重頭戲也是英語(yǔ)科目的重頭戲，就為考生朋友們整理了高考英語(yǔ)作文萬(wàn)能句，希望對大家有幫助!

　　在英語(yǔ)考試作文部分，表達轉折的常用連詞及萬(wàn)能句式。

　　however

　　We will never countenance violence, however serious the threat against us.

　　不管威脅多么嚴峻，我們永遠不會(huì )容忍暴力。

　　rather than　　Because love consists of accepting other person as he or she is rather than regulating her or him.

　　愛(ài)一個(gè)人就是接受他原來(lái)的樣子而不是重塑他(以成為你期望的樣子)。

　　instead of　　She frittered away her time in going to the cinema instead of studying.

　　她不把時(shí)間花在學(xué)習上，而是浪費在看電影上了。

　　but　　On the one hand I admire his gifts, but on the other I distrust his judgment.

　　一方面我羨慕他的才華，而另一方面我卻懷疑他的判斷力。

　　yet

　　Although I have not read through the Book of Persons, yet I will try to read it in every sense.　　盡管我還沒(méi)有讀完這本“人之書(shū)”，但我會(huì )一直努力從各個(gè)方面去閱讀。

　　on the other hand　　But on the other hand there is a wounded child inside you who wants recognition and appreciation from the outside world.　　但另一方面在你心中又有一個(gè)受傷的小孩想要來(lái)自外在世界的認同和欣賞。

　　On the other hand, users gather in this community and have fun.

　　而另一方面，用戶(hù)們也快樂(lè )的扎堆在這個(gè)社區里。

　　unfortunately

　　Unfortunately we do not have that luxury: we have only one planet.

　　但不幸的是，我們沒(méi)有這種奢侈：我們只有一個(gè)地球。(環(huán)保加分句)

　　whereas

　　Arid uplands are irrigated and planted with leafy gardens, whereas, on fertile plains, the parks are paved with stone.

　　在干旱的高地上引水灌溉，種植闊葉園林;然而在肥沃的平原上，公園里鋪著(zhù)石頭

　　五、克服“十四忌” 成為頂尖英語(yǔ)天才

　　閱讀在英語(yǔ)學(xué)習中占有非常重要的地位，是其他活動(dòng)難以替代的一個(gè)不可缺少的部分。

　　一忌、出聲閱讀。閱讀時(shí)放聲或小聲念出每個(gè)單詞，這種口中念念有詞的閱讀方式不僅大大減慢了閱讀速度，而且還會(huì )影響同學(xué)們對內容的理解。不妨在閱讀中采取默讀，即通過(guò)視覺(jué)器官去感知文字符號的閱讀方式，速度要比出聲閱讀快得多，繼而再培養出用眼和腦“聯(lián)袂”快速掃視的閱讀習慣。

　　二忌、多余動(dòng)作。在閱讀過(guò)程中，有的同學(xué)下意識地用手指或筆尖指點(diǎn)著(zhù)單詞逐個(gè)慢讀，也有的同學(xué)自覺(jué)或不自覺(jué)地隨目光的移動(dòng)而搖頭晃腦。這不僅不能有效地進(jìn)行閱讀，反而分散了閱讀的注意力，因為手指和頭的移動(dòng)速度要比視覺(jué)速度慢得多。

　　三忌、逐詞細讀。有些同學(xué)閱讀時(shí)，喜歡逐詞逐句地“精耕細作”，總想在徹底弄清楚每個(gè)單詞、每個(gè)句子后再往下進(jìn)行，因而破壞了閱讀的連貫性，打斷了邊讀邊理解的思路，最終也會(huì )影響對文章中心意思的把握。

　　四忌、巡回重讀。剛開(kāi)始訓練閱讀的同學(xué)大多會(huì )出現這種情況：唯恐自己忘了所讀內容或確實(shí)還沒(méi)有理解和記住自己辛辛苦苦閱讀的每個(gè)單詞或句子的意思，從而就自然地回頭把剛剛看過(guò)的每個(gè)單詞再讀一遍，這種不厭其煩地倒回去重讀的習慣雖能暫時(shí)解除你對個(gè)別單詞或句子的困惑，但必將更大地影響你的閱讀速度和對文章的整體理解。

　　五忌、顧“點(diǎn)”失“面”。眾所周知，文章是由詞匯、句子和段落組成的。如果把單詞比作幾何上的“點(diǎn)”，句子比作“線(xiàn)”，那么段落即可謂“體”。我們閱讀文章要有空間概念，由點(diǎn)到面，全方位、立體式地把握文章的主旨和大意，切不可只顧單詞的意思而疏忽段落及整體文章的大意。

　　六忌、詞典伴讀。平時(shí)閱讀中碰到生詞是難免的，雖說(shuō)生詞是閱讀中的“攔路虎”，但切不可一碰到生詞就查閱詞典，以免影響閱讀的速度和連貫性，要養成根據上下文猜測生詞詞義的習慣。否則中考中含3%生詞的閱讀理解題就難以應付了，因為中考中不允許詞典相伴。

　　七忌、精力分散。其實(shí)，做任何事情都需要專(zhuān)心致志，切忌一心二用。在快節奏的閱讀中，頭腦更不可開(kāi)小差，否則就會(huì )造成視而不見(jiàn)的后果，最終導致時(shí)間的浪費和效果的降低。所以，在閱讀中注意力應保持高度集中，把平時(shí)閱讀練習也當作大型的考試或中考來(lái)對待。這樣，久而久之，其效果就會(huì )逐漸顯示出來(lái)�！　“思�、缺乏自信。閱讀同做其他事情一樣，自信心非常重要，充滿(mǎn)自信，猶如滿(mǎn)弦的弓，可以把箭射出很遠。如果先是擔心“看不懂”或“做不好”，則可能會(huì )導致自己在閱讀中的高度緊張，思維混亂，那就談不上進(jìn)行有效的閱讀了。

　　實(shí)踐證明，注意克服節奏閱讀中的“八忌”，養成良好的閱讀習慣，是進(jìn)行有效閱讀的前提和保證。

　　其次還要做到以下的“六忌”。

　　一忌、懶得張口。英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，語(yǔ)言就必須開(kāi)口 高考。因此，上課不敢大聲跟老師操練，回答問(wèn)題聲音也小得可憐，課后就箴默不言，懶于開(kāi)口，到頭來(lái)就會(huì )變成一個(gè)“英語(yǔ)啞巴”。而這則是學(xué)英語(yǔ)的大忌。

　　二忌、死記硬背。學(xué)習英語(yǔ)必須記憶大量的單詞、句型和語(yǔ)法。在記憶的過(guò)程中，切忌脫離上下文而孤立地去死記硬背。因為這樣囫圇吞棗地記憶，記得快忘得也快。最終因為記不住、記不牢而喪失了學(xué)習英語(yǔ)的興趣和信心。

　　三忌、書(shū)寫(xiě)不規范。英語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)與漢語(yǔ)是截然不同的。英語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)必須從字母開(kāi)始，嚴格按筆順、規則書(shū)寫(xiě)，該封口的封口，該開(kāi)口的開(kāi)口，切忌隨心所欲，自由發(fā)揮。否則，字詞不分，句意混亂，不僅使試卷卷面看起來(lái)不工整、不整潔，而且會(huì )影響閱卷老師的理解，從而影響你考試的得分。

　　四忌、用漢字注音。初學(xué)英語(yǔ)單詞和句型，難免有讀音記不住，千萬(wàn)不可用漢語(yǔ)來(lái)注音。因為漢語(yǔ)讀音和英語(yǔ)讀音不可能完全一致，有時(shí)甚至是不準確的、蹩腳的。同時(shí)，用漢字注音，也會(huì )影響英語(yǔ)語(yǔ)感和思維的形成。

　　五記授書(shū)上亂涂。英語(yǔ)書(shū)上的句型和課文，不要逐字逐句都譯成中文，課后的練習題也不必都在書(shū)上一一作答。因為這樣，不利于英語(yǔ)的學(xué)習。學(xué)習英語(yǔ)必須逐步學(xué)會(huì )排除漢語(yǔ)的干擾，用英語(yǔ)思維。而練習答案做在書(shū)上也不利于以后的復習，不利于檢查是否真正掌握了所學(xué)知識。

　　六忌、一曝十寒。初學(xué)英語(yǔ)有一種新奇感，所以會(huì )學(xué)習興趣很濃，積極性也很高。但隨著(zhù)內容增多，難度加大，有的同學(xué)學(xué)嚇救情會(huì )下降，逐漸失去學(xué)好

　　英語(yǔ)的信心，于是便三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，一曝十寒。這注定是學(xué)不好英語(yǔ)的。大家必須長(cháng)于利用剛開(kāi)始學(xué)習時(shí)的濃厚興趣，不斷保持學(xué)嚇救情，乘勝追擊，克服困難，堅持不懈地學(xué)下去，就一定能輕松愉快地學(xué)好英語(yǔ)。

　　學(xué)英語(yǔ)貴在堅持，不要因為以上的這些而且放棄。把最艱苦，最乏味的學(xué)習當成人生最大的樂(lè )趣，越是這樣成功的可能越大。