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高一數學(xué)教案:《二倍角的正弦、余弦、正切》教學(xué)設計(2)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò )整理 2018-11-25 21:37:57

  二、引導探究、深化認識

  1、回憶推導過(guò)程,讓學(xué)生明確二倍角公式是和角公式的特殊情形。知道二者之間的聯(lián)系

  三、鞏固公式,學(xué)習應用

  出示四道例題,學(xué)生分組訓練,每組一題,做完后組內交流,訂正答案,最后教師引導學(xué)生小結方法、技巧、要點(diǎn)、解題規范等。————放幻燈片

 。ǖ谝唤M學(xué)生做)例1、不查表,求下列函數值

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