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高一生物教案:《基因的分離規律》優(yōu)秀教學(xué)設計(2)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò )整理 2018-11-24 17:26:32

  第一課時(shí)

  (一)明確目標


  多媒體教學(xué)的銀幕上顯示本堂課的教學(xué)目標,讓學(xué)生明確本堂課應達到的學(xué)習目標。

  學(xué)習孟德?tīng)柕目茖W(xué)精神;了解它的研究特點(diǎn)和方法;理解對實(shí)驗結果的解釋?zhuān)焕斫饣蛐团c表現型的關(guān)系;練習規范地做遺傳圖解。

  (二)重點(diǎn)、難點(diǎn)的學(xué)習與目標完成過(guò)程

  引 言:在前面的學(xué)習中我們知道了基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結構單位。那么基因在傳種接代中有什么樣的傳遞規律,得先了解遺傳學(xué)奠基人孟德?tīng)枴?br />
  講 述:

  介紹孟德?tīng)柡?jiǎn)歷、豌豆雜交實(shí)驗,揭示遺傳學(xué)的經(jīng)典定律──分離規律和自由組合規律,35年后三位科學(xué)家重新發(fā)現被埋沒(méi)的真理,重新展現真理的光輝。

  孟德?tīng)柕难芯糠椒ǎ?/strong>雜交實(shí)驗法。

  雜交實(shí)驗法是研究遺傳規律的基本方法。

  什么是雜交實(shí)驗法?銀幕顯示并講解如何傳粉、受精,受精卵是第二代的起點(diǎn),發(fā)育成胚直到豌豆種子。

  孟德?tīng)栠x用的實(shí)驗材料──豌豆。自花傳粉,也是閉花受粉。實(shí)驗結果可靠又易于分析,這是他研究的特點(diǎn),也是他研究成功的原因之一。

  基因分離規律

  講述:

  由高莖豌豆和矮莖豌豆引出相對性狀的概念。

  相對性狀──同種生物同一性狀的不同表現類(lèi)型。

  此概念有三個(gè)要點(diǎn):

  同種生物──豌豆

  同一性狀──莖的高度

  不同表現類(lèi)型──高莖1.5 m~2.0 m  矮莖0.3 m左右

  提問(wèn):豌豆種子的子葉黃色與綠色是不是相對性狀?為什么?(回答:是。具備相對性狀概念包含的三個(gè)要點(diǎn):同一種生物──豌豆,同一性狀──子葉顏色;不同表現類(lèi)型──黃色與綠色)

  檢測提問(wèn):(問(wèn)題出示在銀幕上)

  選出下列不是相對性狀的一項:

  A.果蠅的紅眼和白眼  B.人類(lèi)的近視和色盲 C.棉花的長(cháng)絨與短絨 D.豌豆花的腋生與頂生

  答案:(B)。因為近視指視覺(jué)的遠近,色盲指視覺(jué)的顏色,不是同一性狀。

  講 述:孟德?tīng)栄芯啃誀钸z傳,首先是針對一對相對性狀的傳遞情況進(jìn)行研究,然后再對多對相對性狀在一起的傳遞情況進(jìn)行研究──這種研究方法是他研究的特點(diǎn),也是他獲得成功的又一原因。

  講 述:1.一對相對性狀的遺傳實(shí)驗

  銀幕出示圖象演示雜交實(shí)驗過(guò)程及結果,配合講述,著(zhù)重講清以下三個(gè)基本概念:

  顯性性狀和隱性性狀──在雜交實(shí)驗中,把雜種F1中顯現出來(lái)的那個(gè)親本性狀叫做顯性性狀(簡(jiǎn)稱(chēng)顯性);把未顯現出來(lái)的那個(gè)親本性狀叫做隱性性狀(簡(jiǎn)稱(chēng)隱性)。

  雜交子一代全是高莖,自花傳粉也叫自交,即同種類(lèi)型相交,子二代高莖豌豆與矮莖豌豆的數量比是把787:277接近3:1。孟德?tīng)栕x書(shū)時(shí)就喜歡數學(xué),因此他在研究中應用了數學(xué)統計的方法,對實(shí)驗結果進(jìn)行分析,這是他研究的第三個(gè)特點(diǎn),也是成功的第三個(gè)原因。

  孟德?tīng)栄芯康姆椒ǎ弘s交實(shí)驗法(生物學(xué)方法)。

  研究特點(diǎn):①實(shí)驗材料──選用自花傳粉的豌豆,②分析研究方法──從一對相對性狀入手,③運用數學(xué)方法──數學(xué)統計。

  性狀分離──在雜種后代中顯現不同性狀(如高莖和矮莖)的現象叫做性狀分離。

  學(xué)生活動(dòng):聯(lián)系實(shí)際認識顯性隱性。對照課本,學(xué)生相互識別有無(wú)耳垂、卷舌與不卷舌、雙眼皮與單眼皮,從而了解人類(lèi)遺傳的顯、隱性狀。

  2.對分離現象的解釋?zhuān)?br />
  提 問(wèn):什么是基因?基因位于何處?學(xué)生答:(略)

  講 述:(1)基因控制性狀

  控制顯性性狀的基因是顯性基因,一般用大寫(xiě)字母表示,豌豆高莖基因用D表示。

  控制隱性性狀的基因是隱性基因,一般用小寫(xiě)字母表示,豌豆矮莖基因用d表示。

  在體細胞中,控制性狀的基因成對存在,純種高莖豌豆用DD表示,矮莖豌豆用dd表示。

  在生殖細胞中,控制性狀的基因成單存在,因為核基因位于染色體上,減數分裂時(shí),同源染色體分離,導致生殖細胞染色體數目減半,因此高莖豌豆生殖細胞中基因為D,矮莖豌豆生殖細胞中基因為d。

  提 問(wèn):受精卵為Dd,以后種子的胚及種子播種下去長(cháng)出的體細胞的基因構成是什么?

  受精卵為Dd,即是雜種一代的起點(diǎn),以后按有絲分裂發(fā)育成的胚、豌豆種子、播種后長(cháng)出的根、莖、葉體細胞的基因構成均是Dd。



  講 述:(2)等位基因的概念

  在一對同源染色體的同一位置上,控制著(zhù)相對性狀的基因,叫做等位基因。

  例如:D和d就是等位基因。

  此概念有兩個(gè)要點(diǎn):

  一對同源染色體同一位置上,如圖,控制著(zhù)相對性狀的基因,如高莖和矮莖。

  顯性作用:等位基因D和d,由于D和d有顯性作用,所以F1(Dd)的豌豆是高莖。

  等位基因分離:D與d一對等位基因隨著(zhù)同源染色體的分離而分離,最終產(chǎn)生兩種雄配子。D:d=1:1;兩種雌配子D:d=1:1。銀幕出示有染色體遺傳的圖象,結合講解,著(zhù)重強調這是孟德?tīng)柦忉尩淖詈诵、最關(guān)鍵的內容。D、d獨立存在,它要隨同源染色體分離而分離,分別進(jìn)入不同配子。

  (3)3:1的結果:兩種雄配子D與d;兩種雌配子D與d,受精就有四種結合方式,因此F2的基因構成情況是DD:Dd:dd=1:2:1,性狀表現為:

  高莖:矮莖=3:1。

  3.基因型和表現型

  表現型──指生物個(gè)體所表現出來(lái)的性狀。例如,高莖和矮莖。

  基因型──指與表現型相關(guān)的基因組成。例如,高莖豌豆的基因型有DD和Dd兩種,而矮莖豌豆的基因型只有dd一種。

  基因型是指生物體內部的遺傳物質(zhì)結構,存在于細胞核(核基因),一般用英文字母表示。

  表現型指性狀,現階段我們學(xué)習的性狀大多可外化于生物體,甚至肉眼可見(jiàn)。表現型大多用中文字母表示。(血型也是性狀,但不可見(jiàn)。)

  基因型是表現型的內在根據,表現型是基因型的表達形式,是遺傳作用的外化。

  (三)總結、擴展

  孟德?tīng)柕难芯糠椒ㄊ请s交實(shí)驗法,用高豌豆和矮豌豆雜交,雜種一代全是高莖豌豆,經(jīng)自花傳粉后,雜種二代發(fā)生性狀分離。高莖豌豆和矮莖豌豆之比為3:1。孟德?tīng)柦忉尩年P(guān)鍵是雜合體中等位基因隨同源染色體分開(kāi)而分離,分別進(jìn)入兩個(gè)配子中。

  孟德?tīng)栍肿隽送愣棺尤~黃色和綠色等其余六對雜交實(shí)驗,F2表現型的比例均是3:1,請同學(xué)們按板書(shū)要求試著(zhù)做遺傳圖解。

  (四)布置作業(yè)

  l.雜合高莖豌豆自交產(chǎn)生的后代中,雜合高莖植株約占后代總數的(  )?答案:B。

  A.1/4  B.1/2  C.3/4  D.100%

  2.什么叫等位基因?

  3.做遺傳圖解:

  豌豆子葉黃色純種(YY)與綠色子葉豌豆(yy)雜交,F1表現型全是黃色,讓其自交后,F2發(fā)生性狀分離,黃色子葉與綠色子葉豌豆之比為3:1。請做遺傳圖解到F2。

  (五)板書(shū)設計

  二、遺傳的基本規律

  (一)基因的分離規律

  l.一對相對性狀的遺傳實(shí)驗

  2.對分離現象的解釋

  3.表現型和基因型

  一對相對性狀的遺傳圖解:

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