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高一歷史教案:《羅馬人的法律》教學(xué)設計(3)

2018-11-24 09:46:05網(wǎng)絡(luò )整理


  三、羅馬法的歷史意義

  羅馬法盡管有這些不足,但是它對羅馬的發(fā)展和穩固仍起到了巨大的作用。(展示材料)

  “羅馬曾三次征服世界,第一次是以武力,第二次以宗教,第三次則以法律。而第三次征服也許是其中最為平和,最為持久的征服。                                       ——德國法學(xué)家耶林格

  從材料中我們可以看出,羅馬人不僅會(huì )用武力打天下,更懂得以法律治天下;羅馬帝國幾個(gè)世紀的輝煌,除了依靠了強大的軍事力量外,還得益于羅馬法的維系作用。

  問(wèn)題設計:請同學(xué)們閱讀課本(第三目的前三段)回答這樣一個(gè)問(wèn)題:共和國時(shí)期和帝國時(shí)期分別起到了什么樣的積極作用?

  基本思路:對羅馬的直接影響

 、俟埠蛧鴷r(shí)期:平民變化——擴張動(dòng)力

 、诘蹏鴷r(shí)期:理順關(guān)系——帝國穩定發(fā)展;國家、個(gè)人——文明程度提高

  羅馬法的影響不僅僅維系了羅馬的長(cháng)之久安,而且還有跨越時(shí)空的永恒價(jià)值。(展示材料)

  英國的《權利法案》、美國的《獨立宣言》和1787年憲法、法國的《人權宣言》等,都是以羅馬法學(xué)說(shuō)為理論基礎。

  西方國家的陪審制度發(fā)端于羅馬;羅馬律師制度是現在世界各國律師制度的初級形式;西方國家的某些司法原則,也源于羅馬法。

  我國現行的《民法通則》《繼承法》也在一定程度上采取了羅馬法的原則。

  問(wèn)題設計:請同學(xué)們概括它對后世的影響是什么?

  基本思路:成為近代資產(chǎn)階級法學(xué)的淵源和近現代法律的先驅。具有超越時(shí)空和民族的法律觀(guān)念。

  【總結升華】

  課標要求:了解羅馬法的基本內容及其在維系羅馬帝國統治中的作用,理解法律在人類(lèi)社會(huì )中的價(jià)值。

  羅馬法的內容有:習慣法、成文法(《十二銅表法》)、萬(wàn)民法、自然法

  歷史作用:[來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)]

  1、對羅馬:①共和國時(shí)期:平民變化——擴張動(dòng)力

 、诘蹏鴷r(shí)期:理順關(guān)系——帝國穩定發(fā)展;國家、個(gè)人——文明程度提高

  2、對后世:是近現代法律的淵源,永恒的法律觀(guān)念(公正平等、私有財產(chǎn)神圣不可侵犯)

  問(wèn)題:通過(guò)對羅馬人法律的學(xué)習和你的理解,談一談法律在人類(lèi)社會(huì )中的價(jià)值。

  合作探究:談一談法律在人類(lèi)社會(huì )中的價(jià)值。(學(xué)生活動(dòng)同桌前后桌探討)

  基本思路:文明標志;社會(huì )規范;個(gè)人權益。

  【遷移運用】

  羅馬法律制度集中代表了古代西方政治文明的杰出成就,其影響源遠流長(cháng),直至今天我們仍可以從這份寶貴的法律遺產(chǎn)中受益。請結合所學(xué)知識回答以下問(wèn)題:

  (1)寫(xiě)出在羅馬法發(fā)展過(guò)程中依次出現的幾個(gè)重要法律文獻的名稱(chēng),并概述羅馬法的作用。(6分)

  (2)羅馬共和國晚期的“自然法之父”西塞羅認為,在自然法體系下,人人生而平等,都有資格享有某些基本權利。但是羅馬法中也有這樣的規定“沒(méi)有東西比皇帝陛下更高貴和更神圣……婦女不得參與任何公務(wù),因而她們不能擔任法官……”請寫(xiě)出二者之間的矛盾所在。(3分)

  (3)恩格斯曾評價(jià)說(shuō):“羅馬法……包含著(zhù)資本主義時(shí)期的大多數法權關(guān)系”,請結合所學(xué)知識及下列材料論證該觀(guān)點(diǎn)。(3分)

  材料一  死者的財產(chǎn)需按其遺囑進(jìn)行處理。……一家之主有權將他的財產(chǎn)遺留給任何他所喜愛(ài)的人。

  ——《光復彩色百科大典·羅馬法》

  材料二  “私有財產(chǎn)是神圣不可侵犯的權利。除非由于合法認定的合公共需要的明顯要求,并且在事先公平補償的條件下,任何人的財產(chǎn)不能被剝奪。”                      ——《人權宣言》

[標簽:高中歷史教案 高一歷史教案 高中教案]

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