高一歷史教案：《“一國兩制”的偉大構想和實(shí)踐》教學(xué)設計

高一歷史教案：《“一國兩制”的偉大構想和實(shí)踐》教學(xué)設計

　　一、教學(xué)目標

　　知識與能力目標

　　簡(jiǎn)述“一國兩制”偉大構想的形成，理解“一國兩制”構想的含義及其理論創(chuàng )新的偉大意義；概述香港問(wèn)題和澳門(mén)問(wèn)題的成功解決，認識“一國兩制”構想對實(shí)現祖國完全統一大業(yè)的實(shí)踐意義。

　　過(guò)程與方法目標

　　閱讀《告臺灣同胞書(shū)》、葉劍英《關(guān)于臺灣回歸祖國，實(shí)現和平統一的方針政策》等歷史材料，從材料中獲取相關(guān)歷史信息。

　　觀(guān)看《中英香港政權交接儀式》、《中葡澳門(mén)政權交接儀式》等錄象片，直觀(guān)的感受香港、澳門(mén)回歸的莊嚴時(shí)刻。

　　圍繞“一國兩制與祖國的完全統一”這一主題，利用網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行探究性學(xué)習，認識“一國兩制”偉大構想的科學(xué)性。

　　情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標

　　通過(guò)對“一國兩制”偉大構想的提出和香港、澳門(mén)如期回歸祖國等內容的學(xué)習，認識鄧小平的創(chuàng )造精神和非凡智慧，樹(shù)立大膽創(chuàng )新意識。

　　通過(guò)香港、澳門(mén)回歸、洗雪中華民族遭受帝國主義侵略和欺凌的百年恥辱，認識實(shí)現祖國完全統一對中華民族偉大復興的歷史意義。

　　二、教材要點(diǎn)

　�。ㄒ唬� “一國兩制”的構想

　　1、主要內容：在祖國統一的前提下，國家的主體堅持社會(huì )主義制度，同時(shí)，在臺灣、香港、澳門(mén)保持原有的資本主義制度和生活方式長(cháng)期不變。

　　2、形成：

　　鄧小平首先提出。

　　最早是為解決臺灣問(wèn)題提出來(lái)的。

　　1979年元旦，全國人大常委會(huì )發(fā)表《告臺灣同胞書(shū)》，宣布了爭取用和平方式統一祖國的方針，并建議兩岸實(shí)行通航、通郵、通商和探親旅游。

　　1981年，全國人大常委會(huì )委員長(cháng)葉劍英在關(guān)于臺灣問(wèn)題的九條建議中，明確指出在祖國統一后，臺灣可以作為特別行政區，享有高度的自治權，事實(shí)上包含了“一國兩制”的一些基本內容。

　　20世紀80年代初，鄧小平提出了“一國兩制”的偉大構想并做了全面闡述。

　　1982年，《中華人民共和國憲法》規定，國家在必要時(shí)得設立特別行政區。這樣，“一國兩制”就以國家根本大法的形式得到了確認。

　　1984年，全國人大六屆二次會(huì )議的《政府工作報告》闡述了“一國兩制”這一偉大構想，獲得大會(huì )通過(guò)。“一國兩制”成為具有法律效力的國家基本政策。

　　3、意義：

　　“一國兩制”構想是鄧小平從維護祖國和中華民族的根本利益出發(fā)，在尊重歷史和現實(shí)的基礎上，提出的一向大膽的、創(chuàng )造性的重大戰略決策，是對馬克思主義的豐富和發(fā)展，對人類(lèi)歷史和世界和平做出的巨大貢獻。有利于香港、澳門(mén)地區的繼續繁榮和穩定，也有利于整個(gè)社會(huì )主義事業(yè)的發(fā)展。

　�。ǘ�）香港、澳門(mén)回歸

　　1、香港回歸

　　香港順利回歸，“一國兩制”的構想變?yōu)楝F實(shí)。

　　1982年，鄧小平等就香港問(wèn)題與撒切爾夫人進(jìn)行會(huì )談。鄧小平提出可以用“一個(gè)國家，兩種制度”的方案解決，否決了英方用主權換治權的提議。1984年12月9日，中英兩國政府在北京正式簽署了關(guān)于香港問(wèn)題的聯(lián)合聲明。1985年4月，《聯(lián)合聲明》先后經(jīng)第六屆全國人大三次會(huì )議和中華人民共和國主席李先念簽署的第二十五號令批準，于5月27日起生效。1990年，全國人民代表大會(huì )根據“一國兩制”、“港人治港”和高度自治的原則，起草并通過(guò)了《中華人民共和國香港特別行政區基本法》1996年，籌委會(huì )成立，組建了香港特別行政區第一屆政府推選委員會(huì )，選舉董健華為第一任行政長(cháng)官人選，設立了臨時(shí)法會(huì )，組織終審法院，提出了關(guān)于處理香港原有法律問(wèn)題的的建議；組建駐港部隊，籌建外交部駐港機構，準備政權交接儀式事宜等。1997年7月1日，香港特別行政區成立。

　　2、澳門(mén)回歸

　　由于有香港回歸的例證，中葡雙方總體上進(jìn)行了良好的合作。1987年，中葡關(guān)于澳門(mén)問(wèn)題的《聯(lián)合聲明》發(fā)表。1993年，《中華人民共和國澳門(mén)特別行政區基本法》頒布。在中葡聯(lián)合小組活動(dòng)過(guò)程中，雙方根據澳門(mén)實(shí)際，對澳門(mén)公務(wù)員本地化、法律本地化和落實(shí)中方的官方地位等過(guò)渡時(shí)期澳門(mén)三大問(wèn)題等的解決取得共識，為政權順利交接和特區政府順利運作創(chuàng )造了條件。1995年5月，何厚鏵被任命為中華人民共和國澳門(mén)特別行政區第一任行政長(cháng)官。1999年12月20日，中華人民共和國澳門(mén)特別行政區政府宣布成立，澳門(mén)特別行政區政府宣布就職。

　�。ㄈ�）海峽兩岸關(guān)系的進(jìn)展

　　1979年以后，黨和政府公開(kāi)宣布實(shí)行“和平統一、一國兩制”方針，開(kāi)創(chuàng )了兩岸關(guān)系的新局面，海峽兩岸長(cháng)達30年的隔絕狀態(tài)終于被打破。1981年，中央提出了關(guān)于開(kāi)展兩岸“通郵、通航、通商”的“三通”和人員、文藝、科技和體育“四交流”的主張。海協(xié)會(huì )與�；鶗�(huì )開(kāi)展交流和談判工作，簽訂了一系列初級協(xié)議，推動(dòng)了兩岸政治、經(jīng)貿、文化等聯(lián)系與交往形成了兩岸互補互利的格局，也沖擊了臺灣當局堅持的所謂“不接觸、不談判、不妥協(xié)”的“三不政策”。此外，中央人民政府還頒布了《臺灣同胞投資保護法》等文件，運用法律手段保護臺資權益。兩岸間貿易日益向擴大領(lǐng)域、擴大規模并趨向長(cháng)期性的方向發(fā)展。

　　九屆全國人大三次會(huì )議在《政府工作報告》中重申：“要繼續推動(dòng)兩岸人員往來(lái)和各項交流。積極發(fā)展兩岸經(jīng)貿關(guān)系，切實(shí)保護臺灣同胞的正當權益，保護臺胞投資和經(jīng)營(yíng)的合法權益”，“中國人民有決心也完全有能力早日解決臺灣問(wèn)題，完成祖國統一大業(yè)”。這就為解決臺灣問(wèn)題，為“一國兩制”的全面實(shí)現奠定了基礎。

　　目前，因美國長(cháng)期插手臺灣問(wèn)題，以及李登輝拋售“兩國論”、陳水扁和呂秀蓮等臺灣新領(lǐng)導人制造新問(wèn)題，叫囂“臺獨”而使統一大業(yè)充滿(mǎn)坎坷和艱難，然而，求和平、求安定、要求改善兩岸關(guān)系是人心所向。絕大多數臺灣同胞是反對分裂。反對“臺獨”的，堅持一個(gè)中國的原則符合他們的切身利益和根本利益。正如江澤民在首都各界慶祝澳門(mén)回歸祖國大會(huì )上所說(shuō)：“實(shí)現中國的完全統一，是包括臺灣同胞在內的全中國人民的共同意愿，是歷史發(fā)展的必然趨勢。”

　　重點(diǎn)：通過(guò)香港和澳門(mén)順利回歸的史實(shí)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情感和民族自豪感。增強對解決臺灣的決心和信心。