高二生物教案：《細胞中的無(wú)機物》教學(xué)設計
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò )整理 2018-11-16 18:20:21
一、教材分析
《細胞中的無(wú)機物》是人教版高中生物必修一第二章《組成細胞的分子》第五節的教學(xué)內容，主要學(xué)習水和無(wú)機鹽在細胞中的存在形式和作用。本節內容是對第二章第一節知識的提升，也是后面學(xué)習必修三內環(huán)境穩態(tài)的基礎。
二、教學(xué)目標
1．知識目標：
�。�1）.說(shuō)出水在細胞中的存在形式和作用。
�。�2）.說(shuō)出無(wú)機鹽在細胞中的存在形式和主要作用。
2．能力目標：
提高學(xué)生的語(yǔ)言表達能力及思維的嚴密性。
3．情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)目標：
認同生命的物質(zhì)性，探討組成細胞的分子的重要作用。
三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：水和無(wú)機鹽在細胞中的作用
難點(diǎn)：（1）結合水的概念 （2）無(wú)機鹽的作用
四、學(xué)情分析
學(xué)生對于水的認識比較豐富，許多概念來(lái)自生活的經(jīng)驗，但是，站在活細胞的角度去看，學(xué)生的認識還有需要補充糾正的地方。
五、教學(xué)方法
1.學(xué)案導學(xué)：見(jiàn)后面的學(xué)案。
2.新授課教學(xué)基本環(huán)節：預習檢查、總結疑惑→情境導入、展示目標→合作探究、精講點(diǎn)撥→反思總結、當堂檢測→發(fā)導學(xué)案、布置預習
六、課前準備
1．學(xué)生的學(xué)習準備：預習導學(xué)案
2．教師的教學(xué)準備：多媒體課件制作，課前預習學(xué)案，課內探究學(xué)案，課后延伸拓展學(xué)案。
七、課時(shí)安排：1課時(shí)
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