高考幫直播答疑總結：如何運用好函數？(2)
2016-10-17 16:00:31高考幫
二、其它問(wèn)題解析
問(wèn)題13：怎樣學(xué)好高中數學(xué)必修4，公式太多了，我也會(huì )推導，但推導在考試時(shí)太浪費時(shí)間。。。
愛(ài)智康馬文超老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。背過(guò)就好，做題的時(shí)候不會(huì )就查一下，記一下，但是別照著(zhù)公式做。做多了自然懶得翻書(shū)，就背過(guò)了。
問(wèn)題14：基礎差上課因為聽(tīng)不是特別懂，然后我都是上課抄老師的板書(shū)這樣學(xué)，要么 我就是想。。而且覺(jué)得老師說(shuō)的很好，自己來(lái)做就不知從哪里起步了
愛(ài)智康馬文超老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。筆記本要整理重難點(diǎn)，重點(diǎn)是定期翻閱，當然還要結合錯題本整理。試著(zhù)上課作筆記不去照抄老師的板書(shū)，只抄題目，然后認真聽(tīng)，下次自己把上課老師講的題目補在筆記本上，這樣就會(huì )有提高了。
問(wèn)題15：因為是半步起，思維不是很好，看題也是不明白為什么得出的，最近在復習數列啊，公式是懂了，但是感覺(jué)還是自己的問(wèn)題，給相似的題也是不懂做的
愛(ài)智康馬文超老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。多看一些題型，同一類(lèi)型的題目多做兩道，做會(huì )為止，因為沒(méi)有形成自己的思路，練習的不夠。試著(zhù)上課作筆記不去照抄老師的板書(shū)，只抄題目，然后認真聽(tīng)，下次自己把上課老師講的題目補在筆記本上，這樣就會(huì )有提高了。
問(wèn)題16：基本的符號表示也是不懂的，是不是基礎的緣故呢
愛(ài)智康馬文超老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答�；镜姆柧偷每凑n本了，或者問(wèn)問(wèn)其他的同學(xué)，想辦法搞懂，否則讀題都會(huì )很困難。
問(wèn)題17：求值域的方法不會(huì )。尤其是那個(gè)三角換元法還有不等式法怎么辦
愛(ài)智康馬文超老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。求值域主要看成復合函數，通過(guò)x的范圍一步步求出y的范圍，三角換元處理平方和為一的值域問(wèn)題，不等式應該是反解出來(lái)就可以卡范圍了。
問(wèn)題18：上課懂了大部分，講解練習的時(shí)候思維總是慢半拍，想去請教老師，又不知道該問(wèn)什么；一到做作業(yè)就暈，搬出教輔書(shū)找類(lèi)似例題，然后照貓畫(huà)虎；，做出來(lái)大都是對的，但是真正叫我再做一遍卻不一定會(huì )；老師講評的時(shí)候會(huì )懂，一到自己手上就無(wú)從下手，思維停滯，即使答案很簡(jiǎn)單，也要看完才明白~怎么辦��？
愛(ài)智康馬文超老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。上課能聽(tīng)懂說(shuō)明自己是可以學(xué)會(huì )的，課下不會(huì )做是因為沒(méi)有形成自己的思路，練習的不夠。試著(zhù)上課作筆記不去照抄老師的板書(shū)，只抄題目，然后認真聽(tīng)，下次自己把上課老師講的題目補在筆記本上，這樣就會(huì )有提高了。
問(wèn)題19：老師你好，我數學(xué)零基礎，現在特別想學(xué)好數學(xué)，請問(wèn)有什么方法嗎！而且課本也看了，上課也是認真聽(tīng)的，公式也不懂套
愛(ài)智康馬文超老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。先從基礎學(xué)起，可以先下手一些與其他沒(méi)有聯(lián)系的知識點(diǎn)。比如框圖，復數等等，然后再從基礎抓起，公式看不懂的就先背過(guò)。會(huì )用就行。如果不太會(huì )用就去問(wèn)老師。這時(shí)候千萬(wàn)不要胡子眉毛一把抓。會(huì )一點(diǎn)，就把它掌握徹底，再往下進(jìn)行，前面會(huì )的知識也要定期練習。
