梁挺福：2016年高考作文大猜想（第十四篇）

　　年年歲歲高考相似 歲歲年年考生不同。

　　時(shí)間飛速，不知不覺(jué)中，我們又迎來(lái)了新一年的高考，2016年高考正向我們走來(lái)，梁挺福式的2016年高考作文大猜想如約與今年的高三家長(cháng)和考生見(jiàn)面了。

　　從2010年到2016年，一年一度的梁挺福式高考作文大猜想已經(jīng)整整陪伴大家度過(guò)7年。7年，一個(gè)不短的時(shí)間，卻能改變很多人的命運，從人生成長(cháng)軌 跡來(lái)看，就有“3歲看大7歲看老”之規；從婚姻生活經(jīng)營(yíng)來(lái)看，就有“3年之痛7年之癢”之說(shuō)，因此人生就是在一個(gè)又一個(gè)平凡而有意義的7年中度過(guò)。

　　其實(shí)，人生中的5個(gè)7年足以決定一個(gè)人的命運：7歲看老；14歲青春反逆期；21歲面臨大學(xué)畢業(yè)，工作或考研，拐點(diǎn)很重要；28歲面臨人生婚姻；35歲需有自己明確的職業(yè)錨，所以說(shuō)5個(gè)7年定格一生！

　　回顧這7年的堅持和努力，我有著(zhù)太多太多的煎熬和感動(dòng)，真的是痛并快樂(lè )著(zhù)！

　　今年的《梁挺福：2016年高考作文大猜想》依然沿用前6年的模式，“高考作文大猜想”一共有十七大內容，每個(gè)內容都濃縮為一個(gè)精短扼要的題目，每個(gè) 內容都由3個(gè)要素：題目、素材和點(diǎn)撥組成。這樣架構方便于家長(cháng)和考生深度理解，容易挖掘素材背后的真實(shí)內涵。這十七大內容幾乎覆蓋了當前的核心價(jià)值觀(guān)、優(yōu) 秀傳統文化以及時(shí)事熱點(diǎn)內容，而這些內容恰恰是命題者最想通過(guò)以試卷的方式跟未來(lái)的社會(huì )建設者進(jìn)行對話(huà)和交流，來(lái)考查考生的所思所想，從而進(jìn)一步推動(dòng)和促 進(jìn)優(yōu)秀文化教育的發(fā)展。古人云“文以載道”，作文還真能反映考生對當代社會(huì )的思考與認識，培養人格力量與文化使命感。

　　【作文猜想十四】升值有道，出身難變進(jìn)取方為道

　　一、作文素材

　　素材（一）

　　一塊金子與一塊泥巴相遇。金子不屑地對泥巴說(shuō)：“你看你，灰不溜秋的，你有我閃亮的光芒嗎？你有我高貴嗎？”泥巴搖搖頭說(shuō)，我能生出花、生出果、生出草、生出樹(shù)木、生出莊稼、生出萬(wàn)物，你能嗎？金子無(wú)言以對。

　　素材（二）

　　沙子和珍珠相遇：“你真美，一定有一顆高貴的心吧？”

　　珍珠說(shuō)：“我的心只是顆沙子。”

　　沙子：“你是在宮殿里長(cháng)大吧？”

　　珍珠：“相反，我是在黑暗的蚌殼里成長(cháng)的。”

　　沙子：“你是在幸福中長(cháng)大吧？”

　　珍珠：“不，是痛苦中磨礪。”

　　沙子又問(wèn)：“怎樣才能像你一樣光鮮靚麗？”

　　珍珠說(shuō)：“在黑暗痛苦時(shí)挺一挺！”

　　二、構思點(diǎn)撥

　　這個(gè)故事不長(cháng)，道理和寓意卻非常深刻！金子自然比泥巴價(jià)格要高出許多，但金子的價(jià)值只限于自身的價(jià)格，而泥巴卻能生養萬(wàn)物，能創(chuàng )造出難以計數的價(jià)值。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也與出身是否高貴沒(méi)有關(guān)系，要看他在人生過(guò)程中創(chuàng )造的價(jià)值。

　　考生可以從下面幾個(gè)角度進(jìn)行寫(xiě)作立意：

　　一、別以貌取人，學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，給人溫暖，給人鼓勵，給人贊美，給人信心，給人方便，給人希望，給人智慧！

　　二、生命的意義，不在于自己值多少錢(qián)，而是自身創(chuàng )造了多少價(jià)值。因為你的存在，幫助了很多人，這才是你的人生價(jià)值！

　　三、人一輩子活著(zhù)有兩個(gè)追求：一個(gè)是有錢(qián)，一個(gè)是值錢(qián)。有錢(qián)的人不一定值錢(qián)，但值錢(qián)的人早晚會(huì )有錢(qián)。一個(gè)人不斷學(xué)習不斷努力的過(guò)程就是讓自己不斷值錢(qián)的過(guò)程：值錢(qián)之前，是你求別人；值錢(qián)之后，是別人求你。

　　四、每個(gè)人都只是一抔泥巴，只有團結起來(lái)才會(huì )創(chuàng )造更大的價(jià)值，沒(méi)有團隊我們什么都不是的，很多走進(jìn)團隊的人總會(huì )受不住誘惑，堅持不了多久就放棄了，他們一直活在80%的人們的世界里難以?huà)昝�，只有最后很少的一部分人跟�?zhù)團隊才成就了自己！

　　天生我材必有用，社會(huì )分工不同，一個(gè)人的能力有大、有小，但是，只要對社會(huì )做出一分貢獻，就是體現了生命的價(jià)值，都是好樣的！

　　延伸閱讀：

　　一位年輕人事業(yè)無(wú)成非常郁悶，一天他在海灘上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙灘上，問(wèn)“你能找到嗎？”，年輕人說(shuō)不能。老人又抓起一顆珍珠扔在沙灘上，問(wèn)“這回呢？”，年輕人說(shuō)能。年輕人恍然大悟，一個(gè)人，只有做珍珠才能得到別人的認可。——【2013年遼寧高考作文題目】沙子與珍珠

　　梁挺福：2016年高考作文大猜想匯總

　　梁挺福：2016年高考作文大猜想（前言）

　　第一篇：敢于堅持，夢(mèng)想彩虹總有綻放時(shí)

　　第二篇：毒癮重重，新時(shí)代更需道德信仰

　　第三篇：名人名言，汲取養料前行指明燈

　　第四篇：勝負成敗，人生內心滋養更金貴

　　第五篇：萬(wàn)眾創(chuàng )新，傳統文化更有生命力

　　第六篇：孝道為先，反哺父母共建暖潮流

　　第七篇：尊重包容，平等視角傳遞愛(ài)心鏈

　　第八篇：全民閱讀，彰顯國家軟性競爭力

　　第九篇：最美心靈，涓涓細流匯合成大愛(ài)

　　第十篇：青蛙蛤蟆，追求不同方顯出格局

　　第十一篇：工匠精神，締造偉大傳奇力量源

　　第十二篇：不忘初心，浮躁社會(huì )方得始終途

　　第十三篇：諾獎成名，默默背后顯一生執著(zhù)