高考幫直播答疑總結：高考沖刺生物有效復習方法(2)

　　二、考試答題技巧

　　問(wèn)題7：老師為什么背了知識點(diǎn)大題還是會(huì )答不上來(lái)

　　問(wèn)題8：老師，我想問(wèn)一下如何做好根據題意答題？

　　問(wèn)題9：老師為什么總感覺(jué)做的還不錯但就是分不高大題得分率太低怎么辦

　　愛(ài)智康李挺老師：第一要充分獲取題干信息，找出題眼，對題干給出的信息不做演繹的前提下進(jìn)行解答；第二針對既定知識做充分利用，并進(jìn)行延伸，從而更好的解答實(shí)驗題。同時(shí)，準確記憶知識點(diǎn)和經(jīng)常提到的常用答題語(yǔ)句和專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)；其次，時(shí)做題時(shí)關(guān)注準確答案的答題語(yǔ)句，做到盡可能準確、盡可能沒(méi)有偏差；最后，針對于基礎知識點(diǎn)，要平時(shí)多記憶，多鞏固，類(lèi)似的填空盡可能的做到不失分。

　　問(wèn)題10：生物總感覺(jué)有些知識叫不準，尤其是一些實(shí)驗方面的，還有考試遺傳題有些難做。

　　問(wèn)題11：生物總感覺(jué)知道是什么意思但寫(xiě)不出來(lái)怎么辦

　　愛(ài)智康李挺老師：針對大題，尤其是實(shí)驗題不全面、不準確的情況：第一要充分獲取題干信息，第二針對既定知識做充分利用，并對既有知識中的原理、實(shí)驗材料、數據分析方法、結果分析、實(shí)驗結論等進(jìn)行延伸，從而更好的解答實(shí)驗題。同時(shí)，準確記憶知識點(diǎn)和經(jīng)常提到的常用答題語(yǔ)句和專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)；其次，時(shí)做題時(shí)關(guān)注準確答案的答題語(yǔ)句，做到盡可能準確、盡可能沒(méi)有偏差；最后，針對于基礎知識點(diǎn)，要平時(shí)多記憶，多鞏固，類(lèi)似的填空盡可能的做到不失分。

　　針對遺傳題：第一先確定符合基因分離里定律還是自由組合定律，例如通過(guò)性狀數量、等位基因數量和位置、通過(guò)比例、通過(guò)子代性狀分離等確定；第二針對每一對相對性狀，進(jìn)行獨立分析，確定顯隱關(guān)系、確定決定基因位置（常染色體還是性染色體、X染色體還是XY同源區段等）、計算推導，第三對多對相對性狀進(jìn)行組合，獲取最終結果。

　　問(wèn)題12：60分在剩下的30天能提到80分嗎

　　愛(ài)智康李挺老師：首先60分如果是有選擇題錯誤的情況話(huà)，先把這些選擇題搞定了，選擇題不管怎么說(shuō)都是相對來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單一些的，而且分值較大。其次針對大題，第一要充分獲取題干信息，找出題眼，對題干給出的信息不做演繹的前提下進(jìn)行解答；第二針對既定知識做充分利用，并進(jìn)行延伸，從而更好的解答試題。同時(shí)，準確記憶知識點(diǎn)和經(jīng)常提到的常用答題語(yǔ)句和專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)；其次，時(shí)做題時(shí)關(guān)注準確答案的答題語(yǔ)句，做到盡可能準確、盡可能沒(méi)有偏差；最后，針對于基礎知識點(diǎn)，要平時(shí)多記憶，多鞏固，類(lèi)似的填空盡可能的做到不失分。

　　問(wèn)題13：老師，為什么我大題都已經(jīng)能做的接近滿(mǎn)分了，選擇題還總是會(huì )出錯？

　　問(wèn)題14：生物選擇題老是錯好多，怎么才能提高答對率

　　問(wèn)題15：老師，生物選擇題怎樣提高正確率？我有時(shí)排除兩個(gè)選項后，另外兩個(gè)就不知道該選哪個(gè)了？求老師指導！

　　問(wèn)題16：老師，我生物選擇題一錯錯一半，有很多知識點(diǎn)半知半解的，背了很多遍還是不會(huì )用，怎么辦？

　　問(wèn)題17：如何提高選擇題正確率？

　　問(wèn)題18：選擇題怎么才能不錯

　　問(wèn)題19：生物選擇總錯怎么辦？？？？

　　問(wèn)題20：選擇題都是死記硬背來(lái)得分嗎？

　　問(wèn)題21：生物該怎么提高選擇題

　　問(wèn)題22：選擇題改怎么做

　　問(wèn)題23：二模錯了兩個(gè)選擇考了64腸子都悔青了求老師賜教

　　問(wèn)題24：選擇題要么全錯，要么對一個(gè)，剩下這二十多天咋提上去

　　愛(ài)智康李挺老師：選擇題，首先，要準確記憶知識點(diǎn)，能夠做到直接選取的目的；其次，就是通過(guò)現有知識進(jìn)行排除選項，針對剩余的選項結合題干和知識間的聯(lián)系進(jìn)行解答；最后，找題眼信息，對題干給出的信息不做演繹，對既有知識點(diǎn)不做演繹，直接選取選項。

　　問(wèn)題25：老師，2016年高考生物選修1最可能考什么？

　　愛(ài)智康李挺老師：首先細胞組成成分（元素和物質(zhì)）、細胞結構部分肯定是要考的，細胞呼吸和光合作用又是重難點(diǎn)，也是要考的，對于細胞歷程由于和后面的知識關(guān)系較緊密，考的可能性也很高的。

　　問(wèn)題26：生物都已經(jīng)五十多分了，我只求達到七十多分就可以，最差的竟然是生物，也和老師交流過(guò)，也背知識點(diǎn)，也做題，可依舊成績(jì)平平，跪求實(shí)用意見(jiàn)

　　愛(ài)智康李挺老師：首先背知識點(diǎn)是學(xué)好生物的基礎，但是記憶也要有一定的方法，不同的人需要不同的方法，但是歸結起來(lái)還是要多寫(xiě)、多做筆記，尤其是總結性筆記，這樣即可以對比知識間的差異性，又可以達到很好的記憶效果。其次多做題，做題不是追求有多大的題量，而是要做到精，就是要在做題的時(shí)候分析題干信息并與所學(xué)知識點(diǎn)進(jìn)行練習，總結試題的考試方向，同時(shí)針對錯題，要做試題反轉練習，就是為什么做錯了，當時(shí)的思維誤區在哪里，將它總結下來(lái)，并時(shí)時(shí)查看，從而規避該類(lèi)錯誤。

　　問(wèn)題27：生物選擇總是錯兩三個(gè)，如何提高

　　愛(ài)智康李挺老師：首先要確定是哪一類(lèi)題出現錯誤率較高。對于基礎題部分，首先要多進(jìn)行記憶，對于記憶的方法來(lái)說(shuō)，不同的人會(huì )給出不同的方法，對歸結起來(lái)無(wú)外乎多做筆記、多寫(xiě)、多進(jìn)行對比梳理和比較記憶。對于信息題要學(xué)會(huì )獲取題眼信息，不對題干信息做衍生，不對我們既有知識點(diǎn)做改變，通過(guò)排除錯誤選項，從而快速做答。對于圖表題，要關(guān)注橫縱坐標意義，同時(shí)分析自變量和應變量的數量及關(guān)系，并通過(guò)題干的有效信息和選項的引導方向，做出準確判斷。

　　問(wèn)題28：老師，我生物才五十多分，我的目標七十多就夠了，馬上高三了最差的是生物，也和老師溝通過(guò)，也背知識點(diǎn)也做題，可這成績(jì)一如既往的平，跪求實(shí)際點(diǎn)的建議

　　愛(ài)智康李挺老師：進(jìn)行詳細的分析，是知識點(diǎn)未見(jiàn)過(guò)，還是了解的知識點(diǎn)出現理解偏差，還是理解的知識點(diǎn)填寫(xiě)錯誤，還是知識點(diǎn)混亂等情況導致的失分，要做充分的試卷分析。其次，針對掌握不好的知識板塊，要進(jìn)行針對性的重點(diǎn)突破，針對小的知識點(diǎn)要注重平時(shí)的積累，多做筆記，多回顧，多通過(guò)試題練習。