高考沖刺：距高考前一個(gè)月 如何復習最有效

　　離高考只有30天了，有的學(xué)生開(kāi)始浮躁起來(lái)，有的身心疲憊繼續做無(wú)用功，也有的尋找不到方向，那么，考前30天還能提高成績(jì)嗎？從我連續幾年的一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗上看，有太多的現實(shí)證明，考前30天還是能提高成績(jì)的。優(yōu)秀的學(xué)生能把狀態(tài)調整到最好，中等生能最大限度的拿分，當然，并非對誰(shuí)都是這樣，我們期待著(zhù)醞釀改變，首先要改變自己的想法，然后再改變做法。這篇文章，寫(xiě)在考前一個(gè)月，我站在教學(xué)的角度、學(xué)生的角度來(lái)給大家一些復習方面的建議。

　　一、我們要正視學(xué)生在備考中暴露的一些問(wèn)題。很多學(xué)生只是憑感覺(jué)去面對每一次考試，把精力放在分數上，可是在分數背后，有更多的問(wèn)題需要你去處理，這才是根本。那么在教學(xué)中，站在學(xué)生的角度上，我覺(jué)得他們可能遇到下面的幾個(gè)問(wèn)題：

　　1.多數學(xué)生多數科目的學(xué)習，遇到瓶頸期。很多學(xué)生，依然整天做試卷，甚至有的學(xué)生還在完成作業(yè)，那么對與他們來(lái)說(shuō)，自己掌握的東西已經(jīng)掌握，沒(méi)有掌握的知識依然沒(méi)有掌握，因為在學(xué)習中沒(méi)有針對性，盲目訓練不能最大限度的提高成績(jì)。

　　2.多數學(xué)生多數科目其實(shí)很脆弱，試卷稍微改變一下他們就不適應了，直接導致考不好。高考命題不可能每年都是保持不變的，一旦稍作改變，就會(huì )有大面積的學(xué)生不適應，事實(shí)上，高考是選拔考試，大面積的學(xué)生適應不了高考卷也是正常的事情。例如說(shuō)2011年北京理綜卷，稍微改變一下，很多學(xué)生就無(wú)所適從，于是家長(cháng)們抱怨命題老師。其實(shí)，就是我們的教學(xué)、訓練不系統，與高考各種命題方向不匹配。

　　3.對高考認識不足。高考在很大程度上，依然能改變很多人命運，那么既然是改變命運的事情，那么就必須對高考有正確的認識，高考考什么？怎樣考？你差哪些？怎樣才能達到高考的要求？等等，這些不是僅僅通過(guò)做題就能實(shí)現的，必須要留給自己思考的時(shí)間，因為高考對于你來(lái)說(shuō)，就是屬于你的“游戲”，你要弄懂規則，才能走的更遠。

　　4.心態(tài)出現問(wèn)題。有的學(xué)生開(kāi)始擔心高考考不好于是焦慮，有的學(xué)生覺(jué)得只要高考沒(méi)有考，就有無(wú)限的機會(huì )，盲目自信。不管是出于哪種情況，你都要平靜的對待它，因為你現在目的，就是在高考的方向下，做的好，做得最好，做得最好是應該的，也是理所當然，如果目前還沒(méi)有做好，就把精力放在如何做好上。

　　盡管在教學(xué)中，還能發(fā)現學(xué)生更多的問(wèn)題，當然我也在努力讓他們避免這些問(wèn)題。但不管怎樣，對于多數學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要出現上面的幾個(gè)問(wèn)題，對高考影響巨大，甚至直接導致失敗。

　　二、在接下來(lái)的一個(gè)月中，學(xué)生如何做最有效？

　　1.保持良好的身體狀態(tài)，保持清醒的頭腦。許多學(xué)生已經(jīng)到身心疲憊這個(gè)程度，甚至有的希望，高考越早考越好，那樣能更好的解脫，其實(shí)這樣想法是不對的，絕對不能一味的重復“堅持就是勝利”，高考不是跑步，也不是體力活，是腦力活，你身心疲憊，沒(méi)有必要再從形式上堅持，那樣更沒(méi)有效果。因此建議不管出于什么層次的學(xué)生，這幾天應該好好休息一下，抽一天時(shí)間放下考試的包袱，出去走走。抽一天時(shí)間休息不會(huì )耽誤你的復習，因為你已經(jīng)向著(zhù)效率去進(jìn)發(fā)了，打算告別時(shí)間戰、疲勞戰。

　　2.以主干知識為主線(xiàn)，總結相關(guān)的題型，并對相關(guān)的題型做系統的訓練，構建解題思路。例如說(shuō)，數學(xué)學(xué)科，函數與導數絕對高考命題的重點(diǎn)，屬于主干知識，在考試中占有大量的分值，那么我們的目的就是在很短的時(shí)間內，把相關(guān)的分數全部拿下，你就勝利了。你不要去盲目的做題，應該從你曾經(jīng)做過(guò)的題目中，總結一下，這塊知識點(diǎn)，具體考查了哪些相關(guān)的知識，涉及了多少題型？我帶領(lǐng)學(xué)生做如下的總結：

　　選擇題部分：這些題目可能都是以壓軸題為主，學(xué)生在考試中常遇到問(wèn)題。

　　抽象函數的求值問(wèn)題f(2012)相關(guān)的類(lèi)型等

　　函數圖像問(wèn)題（高考熱點(diǎn)）

　　函數的零點(diǎn)及其方程的解

　　分段函數問(wèn)題

　　函數最值相關(guān)的問(wèn)題

　　解答題部分：

　　函數的性質(zhì)

　　函數與方程以及與不等式的綜合

　　函數最值問(wèn)題

　　函數圖像的交點(diǎn)個(gè)數問(wèn)題

　　函數圖像的切線(xiàn)問(wèn)題

　　恒成立相關(guān)的問(wèn)題。

　　針對以上的題型和知識點(diǎn)，結合相關(guān)的題目對學(xué)生針對性的訓練，在訓練中掌握與鞏固知識，不管高考題目如何變化，都萬(wàn)變不離其宗，學(xué)生有信心，有思路，有能力把這個(gè)題目做好，因為拿到試卷那一刻，感覺(jué)就不一樣，覺(jué)得這個(gè)題目會(huì )，并且很快就能做出來(lái)。因此說(shuō)我對學(xué)生們都是這樣訓練的，其它相關(guān)的知識也是如此。

　　3.精做多思。死記硬背一定不能幫助學(xué)生在高考的路上走得更遠，因為高考考查學(xué)生理解、分析、運用能力，而不是考查你的記憶能力。做過(guò)的題目，不是要求你把它背出來(lái)，而是通過(guò)這一套題，掌握時(shí)間分配、了解知識點(diǎn)的展現形式，思路的構建、得分點(diǎn)的把握，等等，因此說(shuō)，現在學(xué)生盲目的做題，文科學(xué)生死記硬背，肯定不能在成績(jì)上給你帶來(lái)特別大的改變。

　　4.心態(tài)上作出調整。

　　最后在考場(chǎng)上，有時(shí)候拼的就是心態(tài)，很多學(xué)生水平差不多，關(guān)于心態(tài)調整方面的內容，我專(zhuān)門(mén)寫(xiě)博文說(shuō)這是個(gè)問(wèn)題，這里給大家編一個(gè)口訣：

　　高原現象不要急

　　心理疲勞要休息

　　害怕考試真不必

　　高效備考心如一