教育部：北京異地高考方案為過(guò)渡方案

　　2013年教育經(jīng)費分配與2012年相比有何改變？如何解決農村留守兒童學(xué)習質(zhì)量學(xué)習環(huán)境的教育問(wèn)題？對于幼兒教師的素養怎么評定？面對網(wǎng)友們對教育改革的種種疑問(wèn)，教育部政策法規司司長(cháng)孫霄兵昨日通過(guò)教育部新聞辦官方微博@微言教育進(jìn)行微訪(fǎng)談，解讀今年國家重點(diǎn)推進(jìn)的教育改革及部署。

　　記者看到，原定從下午3點(diǎn)到4點(diǎn)的訪(fǎng)談，由于網(wǎng)友的積極提問(wèn)，延長(cháng)到4點(diǎn)20分才結束。其中在回答網(wǎng)友對異地高考[微博]政策的疑問(wèn)時(shí)，孫霄兵表示，北京異地高考政策為過(guò)渡性方案，還會(huì )進(jìn)一步完善。

　　城鄉教師待遇差距多年來(lái)阻礙著(zhù)義務(wù)教育均衡發(fā)展的步伐，有網(wǎng)友就如何避免城鄉教師薪酬區別對待的部署向孫霄兵發(fā)問(wèn)。“不斷提高教師待遇，是國家重要的教育政策，改革開(kāi)放以來(lái)教師工資待遇有了巨大提高，隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和教育經(jīng)費增加，要繼續提高。”孫霄兵透露，今年國家將設立專(zhuān)項資金，對在連片特困地區鄉、村學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)工作的教師給予生活補助。

　　事實(shí)上，師資待遇差距問(wèn)題同樣存在于公辦學(xué)校與民辦學(xué)校之間，有網(wǎng)友反映，江蘇有個(gè)別學(xué)校強制民辦學(xué)校的公辦教師要返回公辦學(xué)校。“國家對于公辦教師在民辦學(xué)校任教的政策具體是如何規定和執行？”孫霄兵表示，國家提倡在公辦學(xué)校和民辦學(xué)校任教的教師享受同等待遇。在民辦學(xué)校也可以由教育部門(mén)安排公辦教師任教，但是要符合國家相關(guān)規定。

　　“國家什么時(shí)候實(shí)行高中義務(wù)教育？現在實(shí)行完九年義務(wù)教育孩子剛剛十五六歲，對社會(huì )什么都不知道，不利于青少年健康成長(cháng)，并且整個(gè)民族文化素質(zhì)的提高也需要實(shí)行高中義務(wù)教育。”有網(wǎng)友建言，應推出實(shí)現高中義務(wù)教育的時(shí)間表。

　　孫霄兵解析，目前國家提出要普及高中階段教育，但普及不意味著(zhù)強制。“高中階段要留給學(xué)生自由選擇的機會(huì )，所以按照目前法律規定，高中不實(shí)行義務(wù)教育而實(shí)行普及教育，目前，高中階段的普及率已經(jīng)接近90%。”

　　此外，有網(wǎng)友對部分高校部分專(zhuān)業(yè)錄取時(shí)，提高女生分數線(xiàn)一舉提出了質(zhì)疑。孫霄兵表示，對女性報考航海、采礦等給予限制，是出于保護女性的角度。“目前高校男女招生比例基本均衡，基于國家和考生利益的考慮，對部分行業(yè)崗位的特殊人才培養，按照特定程序可以適當調整男女比例，但僅限于軍事、國防和公共安全。”孫霄兵說(shuō)，有的非通用語(yǔ)種和播音主持專(zhuān)業(yè)要考慮男女平衡，今后教育部還要考慮進(jìn)一步縮小對于女性招生的限制。近年，部分農村因義務(wù)教育學(xué)校的布局調整出現了“上學(xué)難”問(wèn)題，對此，孫霄兵向網(wǎng)友們承諾，嚴格落實(shí)布局調整的有關(guān)要求，在完成農村義務(wù)教育學(xué)校布局調整專(zhuān)項規劃備案之前，暫停農村義務(wù)教育學(xué)校的撤并。