過(guò)來(lái)人經(jīng)驗分享：高考之年的八大準備

　　定位準備

　　給孩子的定位非常重要，實(shí)際上這就是高考的目標。這個(gè)目標，要定得合理，要讓孩子夠得著(zhù)，要讓孩子看得到希望，還要根據不同階段的考試，不斷地進(jìn)行調整。

　　從孩子進(jìn)入高三開(kāi)始，家長(cháng)就要準備一份表格，詳細記錄孩子未來(lái)各次各科的考試成績(jì)及排名，并幫助孩子進(jìn)行分析。這些考試包括高三一開(kāi)始的摸底考、期中考、期末考、一模、二模等重要考試。有了這份成績(jì)表，你就可以從中發(fā)現孩子的強弱學(xué)科，可以看到孩子的進(jìn)步和退步情況，可以看到孩子在班級、學(xué)校，以及所在區縣的名次和位置。

　　一般在高三上學(xué)期，你就可以根據孩子的具體情況，給孩子一個(gè)大致的定位�？梢园创箢�(lèi)來(lái)劃分，以理科成績(jì)?yōu)槔�，比如成�?jì)在650分以上，可以考慮北大、清華和香港部分學(xué)校；如果是在600～650分之間，這類(lèi)學(xué)校在北京不到10所，在外省主要是華東五校：復旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、中國科技大學(xué)。然后是550～600分之間的學(xué)校、500～550分之間的學(xué)校、一本線(xiàn)上的學(xué)校、二本線(xiàn)上的學(xué)校，以及三本線(xiàn)上的學(xué)校。

　　在給孩子的定位上，我沒(méi)有花費太多的精力，從高中開(kāi)始，準確地說(shuō)，應該是從小升初進(jìn)入北京市人大附中開(kāi)始，我給孩子的定位就是北大和清華。這個(gè)目標一直沒(méi)有變過(guò)。但是孩子高二下學(xué)期的一次考試，讓我焦慮了；高三上學(xué)期的一次考試，差點(diǎn)讓我動(dòng)搖了。由于孩子成績(jì)不穩定，忽上忽下，最差的時(shí)候能排到年級200名開(kāi)外，最好的時(shí)候曾進(jìn)入前80名，大多數時(shí)候則在100～120名之間。在這樣的情況下，我決定以孩子的一模成績(jì)?yōu)闇省?br />
　　我認為一模的成績(jì)之所以最具有參考性，是因為，這是高考前的第一次大檢閱，第一輪復習剛剛結束，孩子之前沒(méi)有應對這樣全面考試的經(jīng)驗，對題型也沒(méi)有適應的過(guò)程，所以考出的成績(jì)往往最能體現真實(shí)的水平。在看到孩子一模的年級排名是110名左右的時(shí)候，我就吃了一顆定心丸，因為這個(gè)排名，往年是可以上北清線(xiàn)的。我個(gè)人認為，一模的成績(jì)非常重要，有的家長(cháng)總希望孩子在最后的階段沖一沖，當然這個(gè)愿望是很好的，每年也總會(huì )有幾個(gè)后來(lái)居上沖上北清的例子，但在我心目中，那是奇跡，發(fā)生的概率是很低的。

　　定位好了學(xué)校的位置，接下來(lái)面臨的就是選專(zhuān)業(yè)。

　　對于學(xué)校的各個(gè)專(zhuān)業(yè)，我認為沒(méi)有好壞之分。經(jīng)常有人問(wèn)我，什么專(zhuān)業(yè)好？我的回答是，適合孩子的專(zhuān)業(yè)才是最好的。大學(xué)里所開(kāi)設的那么多專(zhuān)業(yè)，都是從不同的角度為國家培養所需人才，能作為一個(gè)學(xué)科、一個(gè)專(zhuān)業(yè)長(cháng)期存在，必然有其存在的價(jià)值和道理。家長(cháng)要積極發(fā)現孩子的興趣和愛(ài)好以及學(xué)科優(yōu)勢，幫助孩子制訂未來(lái)的發(fā)展目標和發(fā)展方向，這樣才有利于志愿填報時(shí)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的選擇。

　　但是在高三上學(xué)期，只需定學(xué)校，不需要定專(zhuān)業(yè)，因為孩子的專(zhuān)業(yè)興趣轉移是很快的。記得我孩子開(kāi)始是想學(xué)醫，目標自己定為清華的臨床專(zhuān)業(yè)。但是高三上學(xué)期的后半段，又突然說(shuō)不想學(xué)醫了，對生物產(chǎn)生了濃厚的興趣。孩子的這種變化，一方面來(lái)源于學(xué)校的生物老師，另一方面來(lái)源于他這個(gè)時(shí)期生物成績(jì)非常好。隨著(zhù)高三的推進(jìn)，孩子的興趣在不斷地變化。一模時(shí)生物在理綜試卷中只占80分，孩子這時(shí)發(fā)現自己生物并不占優(yōu)勢，滿(mǎn)分80分的試卷，能拿到70分已經(jīng)是相當不容易了。于是興趣又發(fā)生了變化，想學(xué)計算機了。孩子的興趣真可謂一天三變啊，這也反映了孩子興趣的不確定性，后來(lái)我的孩子上的是清華的自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)。

　　所以我建議在高三上學(xué)期，只需給孩子確定一個(gè)50分為一段的大致學(xué)校定位即可，無(wú)需太具體，因為早早定好也可能是無(wú)用功，只會(huì )耽誤了家長(cháng)的時(shí)間和精力。專(zhuān)業(yè)的定位就留到高三下學(xué)期去做吧，但是有一點(diǎn)，家長(cháng)要做到定好了目標學(xué)校，就不要輕易改變，否則會(huì )引起孩子情緒較大的波動(dòng)，不利于孩子全身心地投入在學(xué)習上。

　　知識準備

　　現在的高考，實(shí)際上既是考孩子，也是考家長(cháng)。這一年，家長(cháng)的負擔是非常重的。在關(guān)注孩子的同時(shí)，還要對自己掌握的各種知識整理更新，有時(shí)還要重新學(xué)習。

　　這樣做的目的，只有一個(gè)，就是當孩子有問(wèn)題時(shí)，家長(cháng)可以準確迅捷地回答。所以我常開(kāi)玩笑地對孩子說(shuō)，我就是他的搜索引擎。

　　家長(cháng)都需要掌握哪些知識呢？首先要了解一些主要的學(xué)校，或孩子感興趣的學(xué)校及專(zhuān)業(yè)的基本情況、未來(lái)走勢、發(fā)展方向、培養目標、就業(yè)讀研、出國的前景；其次，對熱門(mén)學(xué)科、長(cháng)線(xiàn)專(zhuān)業(yè)，以及各個(gè)專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習哪些方面的知識，在現實(shí)生活中有哪些運用要心中有數；甚至要了解具體專(zhuān)業(yè)未來(lái)的出國分配、保研比例、就業(yè)比例，以及相應的去向。

　　高三的孩子會(huì )不時(shí)地問(wèn)到很多問(wèn)題。孩子問(wèn)你的問(wèn)題，你可能通過(guò)電腦百度一下就能知道全部答案，但我還是建議家長(cháng)們多費一些精力和心思，就當自己在進(jìn)行一場(chǎng)考試一樣，把那些與高考有關(guān)的問(wèn)題和答案，以及孩子可能會(huì )問(wèn)到的一些問(wèn)題答案背下來(lái)。

　　為什么要這樣做呢？我是這樣認為的：孩子問(wèn)你問(wèn)題，從表面上看，他是關(guān)心這方面的事情想知道答案。其實(shí)，在某種意義上，他是在尋找一份心理支撐，需要一個(gè)智囊團、一個(gè)高考參謀的存在。如果這個(gè)時(shí)候你都能及時(shí)準確地回答孩子，孩子就會(huì )感覺(jué)到：這些問(wèn)題，父母已經(jīng)幫著(zhù)自己考慮了，用不著(zhù)自己再花時(shí)間去了解了。他心里會(huì )感到一份安穩和踏實(shí)。如果你回答不了，有的孩子會(huì )感到很茫然，很緊張，會(huì )自己花時(shí)間去搜集整理這些資料�？上攵�知，會(huì )浪費孩子的多少時(shí)間。

　　另外，高三這一年，孩子一般不會(huì )問(wèn)家長(cháng)自己所學(xué)具體學(xué)科上的問(wèn)題，因為他也知道，這些是家長(cháng)解答不了的，這屬于學(xué)校老師的任務(wù)。在孩子心里，把學(xué)校老師所扮演的角色和家長(cháng)的角色分得很清楚，所以家長(cháng)除了掌握以上那些知識主要還需為孩子分擔的，是一些有關(guān)高考錄取方面的知識。主要包括：批次、級差、各種號碼、各種成績(jì)及自主招生加分、提檔線(xiàn)、順序志愿、平行志愿等。家長(cháng)要把整個(gè)高考流程在心里非常順暢地走幾遍，就仿佛自己是高考辦、實(shí)際從事高招錄取的工作人員，對高考過(guò)程、錄取過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節及操作流程做到心中有數。

　　如果條件允許，北京的家長(cháng)還可以找一本收集了上一屆的錄取分數分布統計那本書(shū)--俗稱(chēng)"大厚本"，還有海淀區和西城區的"小薄本"，這兩本書(shū)對北京的家長(cháng)來(lái)說(shuō)非常有參考價(jià)值，對孩子填報志愿、進(jìn)行精確定位大有幫助。家長(cháng)不但要把這些資料找來(lái)，還應當熟悉這些資料的內容和各種術(shù)語(yǔ)的含義。

　　此外，家長(cháng)還要熟悉招生錄取流程及相關(guān)錄取規則，能讀懂招生章程，做到孩子有問(wèn)必答，有答必準。當然，也不需要家長(cháng)對全國所有學(xué)校的所有流程都熟知，但對孩子喜歡的學(xué)校、或者擬填報的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的情況，以及對這幾個(gè)學(xué)校的招生章程和歷年的錄取數據，要非常熟悉。我建議大家，如果有條件的，還是要去參加各個(gè)學(xué)校的高招咨詢(xún)會(huì )，幾百個(gè)家長(cháng)坐在那里，聽(tīng)一個(gè)老師說(shuō)著(zhù)一所學(xué)校的情況，那種感覺(jué)比你看招生簡(jiǎn)章要直觀(guān)、深刻得多。

　　據我所知，負責高招的大多數老師還是與人為善的，樂(lè )意幫家長(cháng)解決問(wèn)題。比方說(shuō)，清華的招生簡(jiǎn)章后面就提供了高招老師的手機號，方便家長(cháng)聯(lián)系的。家長(cháng)有什么疑難問(wèn)題，我建議一定要毫無(wú)顧忌地打過(guò)去，老師們的態(tài)度都很好的。千萬(wàn)不要因為害怕麻煩就把問(wèn)題擱置起來(lái)，要知道，家長(cháng)準備的知識越充分，孩子的信心就會(huì )越充足，一方面可以減輕孩子的壓力，節省孩子了解這方面知識的時(shí)間；另一方面，也讓孩子切身感受到家庭的支持，父母的關(guān)愛(ài)，這樣有利于孩子全身心投入到高考的準備之中。（節選自《和孩子一起高考》）

　　作者介紹：

　　北清夢(mèng)（筆名）：1989年畢業(yè)于北京大學(xué)。2012年把孩子送進(jìn)清華大學(xué)。曾在《E度教育論壇》和《新浪博客》發(fā)布多篇論壇帖子和博文，并被很多媒體轉載。以后也仍將繼續關(guān)注高考動(dòng)態(tài)和教育公平。

　　個(gè)人認為，高考是人生中很重要的一步，我們必須和孩子一起努力，幫助孩子站上一個(gè)更高的臺階，這樣就可以讓孩子有機會(huì )看到別樣的風(fēng)光。

　　博客地址：http://blog.sina.com.cn/bbs20110818

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