高考落榜生：心理脆弱的考生不適合復讀

　　很多高考成績(jì)不如意的學(xué)子到了做出選擇的時(shí)候，選擇復讀來(lái)年再戰，還是選擇自考、成教或者出國留學(xué)？本報對認知度較高的幾種落榜生接受教育方式做了一個(gè)調查，給學(xué)子和家長(cháng)提供參考。

　　學(xué)歷類(lèi)

　　復讀

　　優(yōu)勢：面對考試心態(tài)更沉穩

　　注意：心理脆弱不適合復讀

　　選擇復讀的學(xué)生成績(jì)一般在中上水平，因為考場(chǎng)發(fā)揮失常、志愿填報失誤等種種原因選擇了復讀。有調查顯示，這些復讀生因為經(jīng)歷過(guò)一次失敗，心態(tài)更沉穩，在大學(xué)里更容易被推選為學(xué)生干部，從而有利于學(xué)生的快速成長(cháng)。很多名人都有復讀經(jīng)歷，著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)因斯坦復讀1次，政治家丘吉爾復讀4次……

　　復讀雖然造就了這些名人，但并不是每個(gè)人都適合復讀。抵抗干擾和誘惑能力不強、學(xué)習態(tài)度不端正、心理脆弱短時(shí)間內不能平復、距自己心儀的大學(xué)差分太多等情況的學(xué)生，不適合復讀。

　　民辦院校

　　優(yōu)勢：注重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展

　　注意：學(xué)費較公辦學(xué)校高

　　在國外，民辦院校是教學(xué)質(zhì)量的保證，著(zhù)名的哈佛、麻省理工等名校都是私立學(xué)校。國內的民辦院校雖然辦學(xué)歷史不長(cháng)，但是少了公辦院校的刻板，招生更靈活，同樣是全日制高校，但更注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，學(xué)生能得到更多的鍛煉，施展各個(gè)方面的專(zhuān)長(cháng)，而且成績(jì)全部合格的學(xué)生可取得國家承認的學(xué)歷文憑。

　　但由于民辦院校是社會(huì )力量注資的普通高等教育，學(xué)費較公辦學(xué)校高。

　　自考

　　優(yōu)勢：本科畢業(yè)可申請學(xué)士學(xué)位

　　注意：天性散漫不適合自考

　　自考是個(gè)人自學(xué)、社會(huì )助學(xué)和國家考試相結合的有中國特色的高等教育形式，不受年齡、民族及已受教育程度的限制，在規定的時(shí)間參加國家組織的統一考試，理論、實(shí)踐課程全部通過(guò)就可獲得國家承認的學(xué)歷證書(shū)，本科畢業(yè)生還可申請學(xué)士學(xué)位，自學(xué)考試畢業(yè)生享有與普通高校同類(lèi)畢業(yè)生相同的待遇。

　　但由于是以個(gè)人自學(xué)為主的學(xué)習模式，考生的自制、自學(xué)能力、時(shí)間安排能力就顯得尤為重要，天性散漫、沒(méi)外在約束就沒(méi)有自覺(jué)性的人不適合這種形式。

　　成人高考

　　優(yōu)勢：入學(xué)容易，深受在崗人員歡迎

　　注意：生源復雜

　　成人高考是解決在崗人員學(xué)歷教育和繼續教育問(wèn)題的考試，因為入學(xué)容易，國家承認學(xué)歷，有脫產(chǎn)、函授、夜大等多種形式，很多人通過(guò)成教成為了行業(yè)里的骨干或是走上領(lǐng)導崗位，所以深受在崗人員歡迎。

　　但生源復雜、年齡差距大，應屆畢業(yè)生容易受影響。