高考英語(yǔ)：2010高考英語(yǔ)第一輪復習攻略

　　目前，高三學(xué)生即將進(jìn)入高考第一輪復習，安排好第一輪復習， 對全面提高英語(yǔ)能力，尤為重要。近年來(lái)高考英語(yǔ)試題突出了考查英語(yǔ)語(yǔ)言的運用能力。因此，高三學(xué)生復習的最終目的是提高自己的語(yǔ)言運用能力。但知識是能力的基礎。尤其是目前高三學(xué)生的英語(yǔ)知識還是零散的、 孤立的，在英語(yǔ)能力還沒(méi)有全面提高的情況下，英語(yǔ)的第一輪復習應側重于形成系統的、完整的英語(yǔ)知識體系，打牢基礎，有效地全面提高運用英 語(yǔ)的能力。

　　英語(yǔ)基礎知識的復習要以課本為綱，按照知識之間的內在聯(lián)系，將它們進(jìn)行分類(lèi)整理。在這過(guò)程中，要注意以新帶舊，使初中和高中所學(xué)的知識形成系統，總結出規律性，這樣才能融會(huì )貫通，也才能把知識轉化為能力。在第一輪復習中，要注意做到以下幾點(diǎn)：一、在復習詞匯時(shí)，學(xué)生要學(xué)會(huì )自我總結。通過(guò)自我總結，學(xué)生主動(dòng)取得了知識的精華，并轉化為適合自己需要的東西。善于歸納中學(xué)教材中常用詞匯的基本用法及相關(guān)知識 點(diǎn)的異同，如：m ean 一詞，可以表示“意思是”、“意味著(zhù)”，常用于m ean som ething /doing som ethin g，而在“ mean todo som ething ” 結構中，則是“計劃”、“打算”之意。善于對有共同用法或特點(diǎn)的詞匯 進(jìn)行歸納，形成相關(guān)的小知識鏈。如：s uggest （建議），i nsist （堅

　　持要求），d em and （要求）、 ask （請求）等后接的賓語(yǔ)從句中都要 用虛擬語(yǔ)氣。善于歸納近義詞、同義詞，如：在復習j oin 的用法時(shí)，可 以聯(lián)系j oin in， take part in， join sbin歸納復習之后，要做對應練 習。這樣才能擴大詞匯量，又可以提高實(shí)際運用英語(yǔ)能力。

　　二、句型復習應結合課本的例句進(jìn)行。中學(xué)英語(yǔ)課本的句型很多，有強調句、祈使句、倒裝句、省略句、反意疑問(wèn)句、插入語(yǔ)等句型。這些都是高考的�？键c(diǎn)。我們通過(guò)復習課本的例句，總結歸納這些句型的特點(diǎn)、用法及它們的適用條件，既掌握英語(yǔ)的基本句型用法，又可以促進(jìn)我們的英語(yǔ)譴詞造句能力。

　　三、語(yǔ)法復習要考慮語(yǔ)境，通過(guò)語(yǔ)境來(lái)訓練我們的語(yǔ)言使用能力。每一個(gè)語(yǔ)法項目的復習可分三個(gè)層次進(jìn)行：復習要點(diǎn)、主要考點(diǎn)、精選練習。如果能做到這一點(diǎn)，定能做到學(xué)以致用�，F在高考英語(yǔ)試題淡化了語(yǔ)法，但學(xué)好語(yǔ)法卻是正確和規范運用英語(yǔ)的保證。因此，語(yǔ)法復習不可輕視。

　　四、重視交際用語(yǔ)復習。如今高考試題越來(lái)越重視考查學(xué)生的英語(yǔ)交際能力，而且中學(xué)英語(yǔ)教材的每一單元都有以交際功能貫穿的對話(huà)課。因此，學(xué)生在復習時(shí)，要注意對各單元的對話(huà)進(jìn)行排列分類(lèi)，整理歸納，總結出相關(guān)話(huà)題的典型句型，并設想具體語(yǔ)境，親身實(shí)踐，學(xué)會(huì )運用。如果交際用語(yǔ)復習和聽(tīng)力復習結合起來(lái)進(jìn)行，效果更佳。

　　最后一點(diǎn)，要在掌握英語(yǔ)基礎知識的基礎上，全面地提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、 寫(xiě)能力。而英語(yǔ)能力只有通過(guò)實(shí)踐和交際，才能得到提高。練能生巧。但要精選精練，精選那些設計嚴密、針對性強的練習題。通過(guò)練習，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題，提高分析能力，有效地提高英語(yǔ)能力。