標題形式 文章列表

• 封建大一統時(shí)期——秦 漢 2009-08-30

  [復習目標]1．分析秦統一的歷史條件和意義，結合秦朝政治、經(jīng)濟狀況認識秦的歷史地位。2．分析西漢初、漢武帝時(shí)、東漢初，統治階級調整統治政策的原因、實(shí)施的措施、作用、實(shí)質(zhì)，提高全面分析問(wèn)題的能力。3．正確分

  [ 閱讀全文 ]

• 粉碎林彪、江青兩個(gè)反革命集團2 2009-08-30

  教學(xué)目標1．知識方面：通過(guò)本節內容的教學(xué)，使學(xué)生了解或掌握林彪反革命集團；九一三事件；國民經(jīng)濟的破壞和復蘇；批林批孔運動(dòng)；鄧小平的全面整頓；批鄧、反擊右傾翻案風(fēng)運動(dòng)；四五運動(dòng)；粉碎江青反革命集團。2．能

  [ 閱讀全文 ]

• 粉碎林彪、江青兩個(gè)反革命集團1 2009-08-30

  教學(xué)重點(diǎn)：林彪反革命集團的覆滅，江青反革命集團的覆滅。教學(xué)難點(diǎn)：左傾錯誤和兩個(gè)反革命集團篡黨奪權活動(dòng)的區別和聯(lián)系，總結文化大革命的經(jīng)驗教訓。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=176137

  [ 閱讀全文 ]

• 粉碎林彪、江青兩個(gè)反革命集團 2009-08-30

  1．知識：九．一三事件；國民經(jīng)濟遭受破壞及其轉機，回升和成就；四五運動(dòng)；江青反革命集團。2．能力：對十年動(dòng)亂過(guò)程思考，培養學(xué)生高度概括歷史問(wèn)題的能力。3．思想：通過(guò)四五運動(dòng)，讓學(xué)生認識中國人民是有除惡力

  [ 閱讀全文 ]

• 法西斯勢力的形成和第二次世界大戰 2009-08-30

  [復習目標]1．運用辯證唯物主義觀(guān)點(diǎn)，認識三十年代大危機的原因、特點(diǎn)、影響，著(zhù)重分析大危機是如何使世界走向戰爭的。2．了解羅斯福新政的內容，說(shuō)明新政與西方傳統經(jīng)濟政策的區別，并分析它對西方資本主義的影響。

  [ 閱讀全文 ]

• 法國大革命和法蘭西第一帝國 2009-08-30

  教學(xué)目標1．知識要求：了解或掌握法國大革命爆發(fā)的原因；三級會(huì )議的召開(kāi)；攻占巴士底獄；君主立憲派掌權；《人權宣言》；吉倫特派統治；瓦爾密大捷；法蘭西第一共和國成立；雅各賓專(zhuān)政；熱月政變；法國大革命的歷史

  [ 閱讀全文 ]

• 俄國十月社會(huì )主義革命 2009-08-30

  【三維目標】（一）知識目標俄國社會(huì )主義革命爆發(fā)的歷史條件；俄國二月革命和兩個(gè)政權并存局面的出現；俄國十月社會(huì )主義革命的勝利；蘇維埃政府的革命措施；國內外敵人向蘇維埃政權的進(jìn)攻及其被粉碎；戰時(shí)共產(chǎn)主義政

  [ 閱讀全文 ]

• 短暫的隋朝1 2009-08-30

  一、基礎知識目標隋的建立和統一；興建兩都和開(kāi)鑿大運河；隋煬帝的暴政和隋的滅亡。二、能力培養目標1．通過(guò)對隋統一原因的分析，認識魏晉南北朝的割據分裂孕育著(zhù)統一，以此培養學(xué)生聯(lián)系地發(fā)展地看待歷史的能力。2．

  [ 閱讀全文 ]

• 短暫的隋朝 2009-08-30

  第一節短暫的隋朝本節學(xué)習重點(diǎn)：1、隋朝建立的時(shí)間、建立者、都城；2、隋朝統一的時(shí)間、標志、原因和意義；3、隋朝的主要建設項目；4、隋朝的兩都、主要倉庫；5、大運河的開(kāi)鑿者、四段、長(cháng)度、起訖點(diǎn)和歷史地位；6、

  [ 閱讀全文 ]

• 第一次世界大戰詳細教案 2009-08-30

  復習提問(wèn)：前面我們學(xué)習了亞洲的覺(jué)醒一節內容，請問(wèn)：性質(zhì)（學(xué)生：反帝反封建的資產(chǎn)階級民族民主運動(dòng)）；事件：（學(xué)生：朝鮮人民的反日斗爭；中國的義和團運動(dòng)和辛亥革命；20世紀初的印度民族解放運動(dòng)；伊朗和土耳其

  [ 閱讀全文 ]

• 第一次世界大戰說(shuō)課教案 2009-08-30

  [教材分析]1．地位：第一次世界大戰是人類(lèi)有史以來(lái)第一次世界規模的戰爭，它改變了世界政治經(jīng)濟格局，成為人類(lèi)歷史的轉折點(diǎn)。首先，一戰是資本主義政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡的產(chǎn)物，是長(cháng)期以來(lái)帝國主義國家間矛盾的總爆發(fā)

  [ 閱讀全文 ]

• 第一次世界大戰后的資本主義世界 2009-08-30

  （一）知識目標巴黎和會(huì )；帝國主義國家重新瓜分世界的矛盾；《凡爾賽和約》；歐洲和中東政治格局的變化；凡爾賽體系；國際聯(lián)盟；《四國條約》；《五國海軍條約》；《九國公約》；華盛頓體系。下載地址：http://files

  [ 閱讀全文 ]

• 第二次鴉片戰爭 2009-08-30

  教學(xué)目標1．知識要求：了解或掌握第二次鴉片戰爭發(fā)生的目的、借口、時(shí)間、戰爭的性質(zhì)；《天津條約》和《北京條約》的內容和影響；俄國侵占我國北方大片領(lǐng)土；第二次鴉片戰爭的影響。2．能力要求：（1）通過(guò)兩次鴉片

  [ 閱讀全文 ]

• 第二次世界大戰 2009-08-30

  【三維目標】（一）知識目標慕尼黑陰謀：二戰全面爆發(fā)；靜坐戰爭；東方戰線(xiàn)；法國投降；不列顛之戰；蘇德戰爭的爆發(fā)；莫斯科保衛戰；太平洋戰爭的爆發(fā)；世界反法西斯同盟的建立。（二）能力目標分析二戰爆發(fā)的原因，

  [ 閱讀全文 ]

• 從鴉片戰爭到八國聯(lián)軍侵華 2009-08-30

  教學(xué)設計一、教學(xué)目標1.知識與能力（1）根據課標的要求，列舉1840年-1900年間西方列強侵華的史實(shí)，即鴉片戰爭（兩次鴉片戰爭、甲午中日戰爭、八國聯(lián)軍侵華以及歷次戰后簽訂的不平等條約（主要是《南京條約》及其附件

  [ 閱讀全文 ]

• 從漢到元政治制度的演變 2009-08-30

  【教材結構及重點(diǎn)難點(diǎn)】一、中央政治制度的演變1．漢承秦制2．漢內朝與外朝3．隋唐三省六部4．宋削弱相權5．元中書(shū)省和樞密院下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=176118

  [ 閱讀全文 ]

• 春秋戰國紛爭和民族融合2 2009-08-30

  本節學(xué)習重點(diǎn)：1、春秋戰國時(shí)期的時(shí)間、時(shí)代特征；2、齊桓公稱(chēng)霸的措施、口號、標志；3、晉文公成為霸主的標志；4、戰國七雄及其爭霸格局形成的標志；5、長(cháng)平之戰的時(shí)間、交戰雙方和影響；6、春秋戰國時(shí)期民族融合的

  [ 閱讀全文 ]

• 春秋戰國紛爭和民族融合1 2009-08-30

  一、基礎知識目標諸侯爭霸和兼并戰爭；民族融合。二、能力培養目標1．通過(guò)學(xué)習本節內容，使學(xué)生能夠認識戰爭是政治經(jīng)濟變革在軍事斗爭上的反映，對加速奴隸制瓦解和促進(jìn)封建制形成所起的作用。下載地址：http://file

  [ 閱讀全文 ]

• 城市沿革和城市經(jīng)濟 2009-08-30

  1春秋時(shí)期吳王夫差于公元前486年建筑城池，名邗城，并開(kāi)鑿了連接江淮的運河－邗溝。（今揚州邗江區）2南北朝時(shí)期揚州是有名的造紙中心。3隋煬帝開(kāi)鑿南北大運河，多次巡游江都。（今揚州）4隋唐時(shí)對外交通發(fā)達，海路

  [ 閱讀全文 ]

• 北洋軍閥的統治復習教案 2009-08-30

  1、（2000年）二次革命的主要戰場(chǎng)在()A江西和上海B江西和南京C江西和廣東D江西和安徽2、（1994年多選）袁世凱得以復辟帝制是因為()A他擁有最高地位和獨裁權力B封建勢力和帝國主義的支持C尊孔復古的思想逆流泛濫D資產(chǎn)

  [ 閱讀全文 ]

• 春秋戰國時(shí)期的文化2 2009-08-30

  本節學(xué)習重點(diǎn)：1、諸子百家的主要學(xué)派及其代表人物、主要思想、影響（特別是孔子、墨子、韓非子）；2、《詩(shī)經(jīng)》和屈原；3、孟子散文的特點(diǎn)；4、莊子散文的特點(diǎn)和代表作；5、春秋戰國時(shí)期藝術(shù)發(fā)展的主要表現和代表作

  [ 閱讀全文 ]

• 春秋戰國時(shí)期的文化1 2009-08-30

  一、基礎知識目標老子和孔子；百家爭鳴；文學(xué)和藝術(shù)（《詩(shī)經(jīng)》；屈原和《離騷》；孟子和莊子的散文）；天文和地理；名醫扁鵲。二、能力培養目標1．使學(xué)生全面認識春秋戰國時(shí)期文化繁榮局面，是在社會(huì )經(jīng)濟迅速發(fā)展，

  [ 閱讀全文 ]

• 北宋中期的社會(huì )危機和改革2 2009-08-30

  教學(xué)目標一、基礎知識目標北宋中期的社會(huì )危機；慶歷新政；王安石變法。二、能力培養目標1．通過(guò)講述北宋中期的社會(huì )危機引導學(xué)生閱讀課文，概括、歸納出社會(huì )危機的表現，從中得出改革的原因。以培養學(xué)生概括、歸納知

  [ 閱讀全文 ]

• 北宋中期的社會(huì )危機和改革1 2009-08-30

  本節學(xué)習重點(diǎn)：1、北宋中期社會(huì )危機的三個(gè)方面及其表現；2、慶歷新政時(shí)在位的皇帝、改革者和改革的中心措施；3、王安石變法的時(shí)間、在位的皇帝、主要措施及作用、失敗原因和廢除新法的人物。下載地址：http://files.

  [ 閱讀全文 ]

• 北宋的統治 2009-08-30

  本節學(xué)習重點(diǎn)：1、北宋建立的時(shí)間、事件、建立者和都城；2、北宋結束五代十國分裂局面的時(shí)間、標志；3、北宋加強中央集權的四個(gè)方面及其主要措施、惡果；4、北宋科舉制發(fā)展的表現及其評價(jià)。下載地址：http://files.e

  [ 閱讀全文 ]

• 北宋的建立和中央集權制度的加強 2009-08-30

  一、基礎知識目標北宋的建立和分裂局面的結束；中央集權的強化；科舉制的發(fā)展。二、能力培養目標1．通過(guò)對北宋強化中央集權制度的措施及影響的學(xué)習，培養學(xué)生分析、評價(jià)歷史問(wèn)題的能力。2．通過(guò)指導學(xué)生閱讀教材，培

  [ 閱讀全文 ]

• 高三歷史教學(xué)參考進(jìn)度表 2009-08-30

  序號章節內容中國古代史一祖國歷史的開(kāi)篇--先秦11-2夏商周的更替和制度21-3夏商西周的社會(huì )經(jīng)濟31-5春秋戰國紛爭和民族融合下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=176102

  [ 閱讀全文 ]

• 半殖民地半封建社會(huì )的形成復習教案 2009-08-30

  階段特征世界歷史階段特征:第二次工業(yè)革命推動(dòng)主要的資本主義國家向帝國主義過(guò)渡,列強掀起瓜分世界的狂潮,資本主義世界體系形成。亞非拉民族民主運動(dòng)興起(亞洲的覺(jué)醒)。資本主義國家社會(huì )主義運動(dòng)新發(fā)展,列寧主義誕生

  [ 閱讀全文 ]

• 半殖民地半封建社會(huì )的形成 2009-08-30

  ①半殖民地半封建社會(huì )完全形成，這一過(guò)程既有民族危機加深，清政府半殖民地化，也有自然經(jīng)濟加快解體，民族資本主義產(chǎn)生和初步發(fā)展。②外國資本主義和中華民族矛盾居于主要地位。③在抗爭和探索史上，地主階級的洋務(wù)

  [ 閱讀全文 ]

• 16-18世紀的亞洲 2009-08-30

  一、德川幕府統治下的日本1.德川幕府的建立（17世紀初）2.德川幕府對日本的封建統治（1）政治特征－－幕藩體制①由幕府和藩構成封建統治制度②制定嚴格的等級制度（2）經(jīng)濟特征①土地全部屬于封建領(lǐng)主所有②商品經(jīng)濟

  [ 閱讀全文 ]