標題形式 文章列表

• 中國古代三國、兩晉、南北朝和隋唐史 2009-08-30

  【高考命題趨向】本單元相關(guān)內容是歷屆高考的重點(diǎn)。特點(diǎn)是多題型考查，涉及內容廣泛，近兩年分數較高。魏晉南北朝時(shí)期南北經(jīng)濟發(fā)展和經(jīng)濟重心轉移、民族交流和民族融合、科技文化發(fā)展等都是高考復習的重點(diǎn)。隋唐史是

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• 中國古代科技思想與實(shí)踐 2009-08-30

  一、教學(xué)目標1、內容分析⑴課程標準：概述古代中國的科技成就，認識中國科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=176395

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• 中國的近代化問(wèn)題2 2009-08-30

  1．何謂近代化？①近代化也叫作現代化，它以經(jīng)濟工業(yè)化和政治民主化為主要標志，其核心是工業(yè)化。②從歷史進(jìn)程看，從落后的封建社會(huì )進(jìn)到工業(yè)化是歷史發(fā)展的必然，近代化貫通于資本主義產(chǎn)生、發(fā)展和社會(huì )主義確立、發(fā)

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• 中國傳統文化主流思想的演變 2009-08-30

  通史概要：本專(zhuān)題主要講述中國傳統文化主流思想--以孔孟為代表的儒家思想形成與發(fā)展演變的脈絡(luò )。這一過(guò)程共分為四個(gè)歷史階段，各有時(shí)代特色。概要如下：（1）在春秋戰國百家爭鳴中脫穎而出。春秋戰國時(shí)期諸子百家（

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• 中國邊疆地區的新危機和中法戰爭 2009-08-30

  一、中國邊疆地區的新危機1.背景19世紀70年代以后，西方資本主義國家向帝國主義階段過(guò)渡，加緊爭奪殖民地，中國成為它們爭奪的主要目標2.表現新疆：浩罕國阿古柏入侵沙俄占伊犁并支持阿古柏英國支持阿古柏西藏：英侵

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• 戰后初期的國際關(guān)系和兩極格局的形成 2009-08-30

  [教學(xué)目標]一、要求學(xué)生掌握的基礎知識二戰后初期的世界形勢；雅爾塔體系的概念及實(shí)質(zhì)；聯(lián)合國的成立、主要機構和宗旨；紐倫堡審判和四國對德國及其首都柏林實(shí)行分區占領(lǐng)；美國占領(lǐng)日本和東京審判；丘吉爾演說(shuō)；美國

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• 元朝的建立和統一多民族國家的發(fā)展2 2009-08-30

  教學(xué)目標一、基礎知識目標蒙古的興起；成吉思汗的政權建立和征戰；忽必烈建立元朝和全國統一；統一多民族國家的發(fā)展；元朝的行省制度和宣政院的設立；元朝的滅亡。二、能力培養目標1．通過(guò)本節內容的學(xué)習，使學(xué)生能

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• 元朝的建立和統一多民族國家的發(fā)展1 2009-08-30

  本節學(xué)習重點(diǎn)：1、蒙古族居住地區和統一的領(lǐng)導人；2、蒙古汗國建立的時(shí)間、地點(diǎn)、建立者；3、元朝建立的時(shí)間、都城、建立者；4、元滅南宋和統一全國的時(shí)間；5、文天祥抗元；6、元朝大一統促進(jìn)了我國統一的多民族國家

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• 有中國特色的社會(huì )主義道路 2009-08-30

  1．知識：黨在十一屆三中全會(huì )以后的政治路線(xiàn)；中共十二大提出建設有中國特色的社會(huì )主義理論；堅持四項基本原則，反對資產(chǎn)階級自由化；中共十三大制定黨在社會(huì )主義初級階段的基本路線(xiàn)；中共十四大提出建立社會(huì )主義市

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• 英國資產(chǎn)階級革命 2009-08-30

  2．1英國資產(chǎn)階級革命教學(xué)目標1．知識要求：了解或掌握英國資產(chǎn)階級革命前夕的經(jīng)濟狀況；都鐸王朝的統治；斯圖亞特王朝的專(zhuān)制統治；議會(huì )中反對派的形成；英國資產(chǎn)階級革命的爆發(fā)；克倫威爾的統治；斯圖亞特王朝的復

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• 義和團運動(dòng)和八國聯(lián)軍侵華戰爭 2009-08-30

  教學(xué)目標1．知識要求：了解或掌握義和團運動(dòng)的興起和發(fā)展的概況；八國聯(lián)軍侵華時(shí)間、國家，義和團抗擊八國聯(lián)軍的戰斗；《辛丑條約》的內容及其影響。2．能力要求：（1）通過(guò)義和團扶清滅洋口號的教學(xué)，培養學(xué)生運用

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• 洋務(wù)運動(dòng) 2009-08-30

  2.2洋務(wù)運動(dòng)教學(xué)目標1．知識要求：了解或掌握洋務(wù)派和頑固派的出現與他們之間的主要分歧；洋務(wù)運動(dòng)興起的時(shí)間、口號、主要內容，軍事工業(yè)和民用工業(yè)的性質(zhì)；洋務(wù)運動(dòng)失敗的原因；正確評價(jià)洋務(wù)運動(dòng)。下載地址：http:/

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• 鴉片戰爭 2009-08-30

  教學(xué)目標1.知識要求：了解或掌握鴉片戰爭前夕的中國和世界；英國向中國走私鴉片的原因及危害；林則徐領(lǐng)導的禁煙運動(dòng)；英國發(fā)動(dòng)鴉片戰爭的原因和經(jīng)過(guò)；中國軍民奮勇抵抗；鴉片戰爭的結束；中英《南京條約》；中英《五

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• 新思想的萌發(fā) 2009-08-30

  教學(xué)目標1．知識要求：了解或掌握新思想萌發(fā)的原因；新思想的倡導者林則徐；魏源和《海國圖志》；姚瑩和《康輶紀行》；徐繼畬和《瀛環(huán)志略》；《資政新篇》的主要內容和評價(jià)。2．能力要求：（1）指導學(xué)生比較林則徐

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• 新經(jīng)濟政策的實(shí)施 2009-08-30

  一、教學(xué)目標1、了解戰時(shí)共產(chǎn)主義政策出臺的內容和特點(diǎn)，新經(jīng)濟政策的內容；明確蘇俄實(shí)施戰時(shí)共產(chǎn)主義政策的歷史原因，實(shí)施新經(jīng)濟政策的必要性和重要意義2、探討戰時(shí)共產(chǎn)主義政策、新經(jīng)濟政策對蘇俄走上發(fā)展社會(huì )主義

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• 新航路的開(kāi)辟和早期殖民活動(dòng) 2009-08-30

  復習目標（一）、知識目標新航路的開(kāi)辟和新大陸的發(fā)現，歐洲殖民者在美、亞、非洲的殖民擴張，促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展，打破了世界各地區間相對隔絕的狀態(tài)，為世界市場(chǎng)的形成創(chuàng )造了重要條件，世界各民族的歷史逐漸

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• 現代中國的政治建設與祖國統一 2009-08-30

  第四單元：現代中國的政治建設與祖國統一第一課考點(diǎn)：1、標志中國半殖民地半封建社會(huì )結束是：1949年新中國的成立；2、新中國第一部社會(huì )主義類(lèi)型的憲法是：1954年《中華人民共和國憲法》；3、我國的根本政治制度是：

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• 先秦時(shí)期教案 2009-08-30

  【歷史線(xiàn)索和階段特征】1、基本線(xiàn)索本單元從距今170萬(wàn)年起至公元前221年秦朝統一前，包括原始社會(huì )、奴隸社會(huì )及封建社會(huì )初步形成時(shí)期。(1)原始社會(huì )(略)(2)奴隸社會(huì )：自公元前2070年到公元前476年。下載地址：http://f

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• 夏商周經(jīng)濟 2009-08-30

  本節學(xué)習重點(diǎn)：1、三代農業(yè)發(fā)展的原因和表現；2、青銅時(shí)代和商周的青銅鑄造業(yè)、玉器加工業(yè)、陶瓷業(yè)和漆器業(yè)；3、商周的商業(yè)和交通。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=176373

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• 夏商周更替和制度 2009-08-30

  本節復習重點(diǎn)：1、三代建立的時(shí)間、建立者、都城和滅亡的時(shí)間、原因和過(guò)程；2、王位世襲制；3、盤(pán)庚遷殷；4、國人暴動(dòng)的原因、時(shí)間；5、分封制和井田制。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=176372

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• 夏商周的政治制度 2009-08-30

  【教學(xué)方法】本節課主要采用談話(huà)講述法進(jìn)行，同時(shí)配合提問(wèn)、史料閱讀、課堂討論等方法，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，培養學(xué)生思考、分析問(wèn)題的能力。結合本節課圖片較多的特點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中可結合圖來(lái)講解，增強教學(xué)的直

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• 夏商西周的社會(huì )經(jīng)濟 2009-08-30

  一、基礎知識目標農業(yè)和畜牧業(yè)；青銅制造等手工業(yè)；商業(yè)、交通和城市。二、能力培養目標1．通過(guò)對夏、商、西周社會(huì )經(jīng)濟分類(lèi)的學(xué)習，使學(xué)生初步掌握學(xué)習古代經(jīng)濟史專(zhuān)題的方法，培養自學(xué)能力。2．通過(guò)認識夏、商、西周

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• 夏商西周的更替和制度 2009-08-30

  教學(xué)目標一、基礎知識目標夏朝的建立；商朝的興衰；武王伐紂和周朝的強盛；國人暴動(dòng)和西周滅亡；分封制、井田制。二、能力培養目標1．通過(guò)指導學(xué)生思考商為何能滅夏、周為何能滅商等問(wèn)題，培養從主觀(guān)和客觀(guān)兩個(gè)方面

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• 夏、商、西周的更替和制度 2009-08-30

  一、基礎知識目標夏朝的建立；商朝的興衰；武王伐紂和周朝的強盛；國人暴動(dòng)和西周滅亡；分封制、井田制。二、能力培養目標1．通過(guò)指導學(xué)生思考商為何能滅夏、周為何能滅商等問(wèn)題，培養從主觀(guān)和客觀(guān)兩個(gè)方面的因素分

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• 西歐國家的殖民擴張 2009-08-30

  一、殖民擴張1．英國的殖民擴張進(jìn)行海盜式搶劫組織殖民公司建立殖民地2．法國的殖民擴張在印度和北美擴張，建立新法蘭西等殖民地3．荷蘭的殖民擴張在亞、非、北美建立殖民地下載地址：http://files.eduu.com/down.ph

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• 西方資本主義國家經(jīng)濟勢力的入侵 2009-08-30

  一、攫取中國海關(guān)管理權1.目的：為了對中國進(jìn)行經(jīng)濟侵略。西方國家在打開(kāi)了中國的大門(mén)后，迫切需要達到的目標是鞏固、擴展已獲取的侵略權益，使其產(chǎn)品真正占有中國市場(chǎng)，攫取中國海關(guān)管理權遂為列強千方百計獲取的目

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• 五代遼宋夏金元時(shí)期的文化 2009-08-30

  一、基礎知識目標科學(xué)技術(shù)；理學(xué)；教育；文學(xué)。二、能力培養目標1．通過(guò)分析這一時(shí)期文化高度繁榮的原因，培養學(xué)生運用歷史唯物主義觀(guān)點(diǎn)綜合分析歷史問(wèn)題的能力。2．我國三大發(fā)明的傳播是歐洲資本主義到來(lái)的必要前提

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• 五代、遼、宋、夏、金、元時(shí)期的文化 2009-08-30

  1.文化的發(fā)展是以經(jīng)濟、政治為基礎的。通過(guò)分析這一時(shí)期文化高度繁榮的原因，讓學(xué)生理解文化與經(jīng)濟、政治之間的內在聯(lián)系，培養學(xué)生運用歷史唯物主義觀(guān)點(diǎn)綜合分析歷史問(wèn)題的能力。2.我國三大發(fā)明的傳播是歐洲資本主義

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• 五代、遼、宋、夏、金、元 復習教案 2009-08-30

  第五單元民族融合的進(jìn)一步加強和封建經(jīng)濟的繼續發(fā)展--宋遼夏金元時(shí)期（一）宏觀(guān)掌控總體特征：民族融合的進(jìn)一步加強和封建經(jīng)濟的繼續發(fā)展。1、政治（1）民族政權并立，并逐步趨向統一。（2）北宋實(shí)現了局部地區統一

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• 五代、遼、宋、夏、金、元 2009-08-30

  一.【學(xué)習目標】1．認識宋元時(shí)期加強中央集權的目的、措施和影響。2．認識宋元時(shí)期我國經(jīng)濟發(fā)展的情況，歸納經(jīng)濟重心南移的趨勢和過(guò)程，分析各階段南方經(jīng)濟發(fā)展的條件、原因及其對當時(shí)社會(huì )發(fā)展的影響。3．認識宋元時(shí)

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