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• 高中生物必修2第三章知識點(diǎn)總結 2011-09-14

  第1節 DNA是主要的遺傳物質(zhì) 一、1928年格里菲思的肺炎雙球菌的轉化實(shí)驗： 1、肺炎雙球菌有兩種類(lèi)型類(lèi)型： ●S型細菌：菌落光滑，菌體有夾膜，有毒性 ●R型細菌：菌落粗糙，菌體無(wú)夾膜，無(wú)毒性 2、實(shí)驗過(guò)程（看書(shū)）

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• 高一生物必修2第二章知識點(diǎn)總結 2011-09-14

  第1節 減數分裂和受精作用 一、減數分裂的概念 減數分裂是進(jìn)行有性生殖的生物形成生殖細胞過(guò)程中所特有的細胞分裂方式。在減數分裂過(guò)程中，染色體只復制一次，而細胞連續分裂兩次，新產(chǎn)生的生殖細胞中的染色體數目

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• 高一生物必修2第一章知識點(diǎn)總結 2011-09-14

  第1節孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗（一） 一、相對性狀 性狀：生物體所表現出來(lái)的的形態(tài)特征、生理生化特征或行為方式等。 相對性狀：同一種生物的同一種性狀的不同表現類(lèi)型。 二、孟德?tīng)栆粚ο鄬π誀畹碾s交實(shí)驗 1.孟德?tīng)?

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• 高一同學(xué)學(xué)好高中生物的四步走 2011-09-14

  導語(yǔ)：學(xué)好高中生物需要循循漸進(jìn)，有步驟有方法才好。建立良好的學(xué)習方法，是學(xué)好生物學(xué)知識的重要保證，我們所說(shuō)的學(xué)習常規，是指我們學(xué)習過(guò)程中必須注意的幾個(gè)步驟，包括預習、聽(tīng)講、復習和作業(yè)，總結等步驟。下

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• 過(guò)來(lái)人與高一學(xué)生談如何學(xué)好生物 2011-09-09

  各位同學(xué)： 大家好！很榮幸在這里分享我在高一這一年的生物學(xué)習心得體會(huì )。 關(guān)鍵詞一：方向 從最簡(jiǎn)單的方向開(kāi)始 明確自己在學(xué)的是生物而不是其他學(xué)科，無(wú)論是對教材的學(xué)習還是做進(jìn)一步的練習鞏固都必須從生物學(xué)的角

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• 高中生物學(xué)科常用的五大記憶方法 2011-09-08

  記憶是學(xué)習的基礎，是知識的倉庫，是思維的伴侶，是創(chuàng )造的前提，所以將強知識點(diǎn)的記憶，可以有效地提高學(xué)習效率和質(zhì)量。更何況生物學(xué)科的特點(diǎn)：知識點(diǎn)瑣碎繁多！所以我們必須要巧記，為此，我們的編輯特別整理了生

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• 高一生物《細胞的基本結構》知識點(diǎn)歸納 2011-09-02

  導語(yǔ)：高一生物細胞的基本結構分為了細胞膜、細胞器、細胞核三大部分，主要出題方向是填空選擇，以下是細胞的基本結構的具體內容。 顯微結構：光學(xué)顯微鏡下看到的結構； 亞顯微結構：電子顯微鏡下看到的直徑小于0.2

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• 專(zhuān)題輔導：高一生物《光合作用》講解 2011-08-19

  高一生物《光合作用》講解 請下載附件： 專(zhuān)題輔導：高一生物《光合作用》講解 （本地下載在線(xiàn)閱讀New�。�

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• 高中生物必須學(xué)會(huì )的十項經(jīng)典理論 2011-08-10

  1.遺傳和變異是生物進(jìn)化的內在因素，生存斗爭推動(dòng)著(zhù)生物的進(jìn)化，它是生物進(jìn)化的動(dòng)力。定向的自然選擇決定著(zhù)生物進(jìn)化的方向。 2.種內斗爭，對于失敗的個(gè)體來(lái)說(shuō)是有害的，甚至會(huì )造成死亡，但是，對于整個(gè)種群的生存是

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• 同步練習：高一生物《細胞的多樣性的統一性》練習題 2011-08-09

  高一生物《細胞的多樣性的統一性》練習題（1） [雙基提要] 1．使用顯微鏡一定要嚴格按照取鏡 安放 _______ 壓片 觀(guān)察的程序進(jìn)行。 2．下降鏡筒時(shí)，一定要用_________眼從_________注視物鏡，使之接近玻片，但又要防

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• 學(xué)習方法：四步走助你學(xué)好高中生物 2011-08-08

  導語(yǔ)：高中生物是對初中生物知識的拓展，難度上會(huì )加大很多，那么怎樣學(xué)好高中生物呢？ 建立良好的學(xué)習方法，是學(xué)好生物學(xué)知識的重要保證，我們所說(shuō)的學(xué)習常規，是指我們學(xué)習過(guò)程中必須注意的幾個(gè)步驟，包括預習、聽(tīng)

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• 高一生物第一章走近細胞同步練習 2011-08-03

  一、選擇題 1. 人的手突然被針刺了一下，人體會(huì )（ ） A. 先感到疼痛，再縮手 B. 先縮手，后感到疼痛 C. 疼痛和縮手同時(shí)發(fā)生 D. 只縮手，不會(huì )感到疼痛 2. 人感染艾滋病后，被艾滋病病毒逐步破壞的人體功能是（

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• 生物知識應用：蚊子到底愛(ài)叮誰(shuí) 2011-08-02

  導語(yǔ)：夏天來(lái)了，雖然會(huì )隨之帶來(lái)好多樂(lè )趣，但是蚊蟲(chóng)叮咬確實(shí)是我們不得不面對的一個(gè)問(wèn)題，蚊子是人類(lèi)健康的頭號公敵，下面就帶大家了解這方面知識。 每當夏秋之際恐怕不少人都有這樣的煩惱，不是讓蚊子叮幾個(gè)包癢得

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• 高中生物中常見(jiàn)的化學(xué)反應方程式 2011-08-01

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• 高一生物總結：自然界中的三大物質(zhì)循環(huán) 2011-08-01

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• 生物小知識：“玻璃水”能否使人在冷凍后復活 2011-07-29

  目前，芬蘭赫爾辛基大學(xué)阿納托利 博葛丹在實(shí)驗中研制出一種 玻璃水 ，又稱(chēng)為 低密度無(wú)定形冰 （LDA），該技術(shù)將使低溫貯藏可復活性人體器官成為現實(shí)！ 在醫學(xué)領(lǐng)域，目前低溫貯藏人體器官通常用于運輸轉移或其他用

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• 初來(lái)乍到：“八會(huì )”助你學(xué)好高中生物 2011-07-26

  1.學(xué)會(huì ) 看 1972年聯(lián)合國教科文組織在一份《學(xué)會(huì )生存》的報告中指出： 未來(lái)的文盲將不再是不識字的人，而是不會(huì )學(xué)習的人 ，因而學(xué)會(huì )學(xué)習是高中學(xué)生要練就的基本功。其中自學(xué)能力是其重要的組成成分，預習是培養自己

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• 2011新高一必讀：高一生物學(xué)習方法 2011-07-12

  高一生物學(xué)習方法 生物學(xué)是一門(mén)基礎學(xué)科，其中的知識并不深奧，但往往有許多同學(xué)因學(xué)習方法不當，耗費大量的時(shí)間和精力，還是入不了門(mén)。在此我簡(jiǎn)單談一下生物的學(xué)習方法，供同學(xué)們參考。 人們都稱(chēng)生物是理科中的文

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• 做好初高中銜接 “四法”幫你學(xué)好高中生物 2009-12-11

  如何做好生物課程的初高中銜接，提高自身的生物科學(xué)素養?7月18日下午，由本報教育工作室攜手溫州市教研院、溫州書(shū)城和市社區教育辦公室聯(lián)合主辦的新高中新方法講座第三場(chǎng)如何學(xué)好高中生物在溫州書(shū)城開(kāi)講，省特級教師

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• 關(guān)于高一生物復習方法：高一生物必修復習提綱 3 2009-10-09

  第五章遺傳和變異54．生物的遺傳特性，使生物物種保持相對穩定。生物的變異特性，使生物物種能夠產(chǎn)生新的性狀，以致形成新的物種，向前進(jìn)化發(fā)展。55．噬菌體侵染細菌實(shí)驗中，在前后代之間保持一定的連續性的是DNA，

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• 關(guān)于高一生物復習方法：高一生物必修復習提綱 2 2009-10-09

  1．生物體具有共同的物質(zhì)基礎和結構基矗2．細胞是生物體的結構和功能的基本單位；細胞是一切動(dòng)植物結構的基本單位。病毒沒(méi)有細胞結構。3．新陳代謝是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基矗4．生物體具應激性，因而能適應周?chē)?

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• 關(guān)于高一生物復習方法：高一生物必修復習提綱(蘇教版) 2009-10-09

  第一章生物科學(xué)和我們一.基因治療的原理二.[自然發(fā)生說(shuō):四個(gè)科學(xué)家的實(shí)驗以及觀(guān)點(diǎn)(支持還是反對?)第二章細胞的化學(xué)組成1.水:存在形式.生理功能2.無(wú)機鹽:存在形式.生理功能3.生物大分子的基本骨架:碳骨架4.糖類(lèi):組成

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• 關(guān)于高一生物復習方法：高一生物第二冊的復習提綱 2009-10-09

  1）性狀是生物體形態(tài)、結構、生理和生化等各方面的特征。（2）相對性狀同種生物的同一性狀的不同表現類(lèi)型。（3）在具有相對性狀的親本的雜交實(shí)驗中，雜種一代（F1）表現出來(lái)的性狀是顯性性狀，未表現出來(lái)的是隱性性

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• 關(guān)于高一生物復習方法：高一第一冊生物的復習提綱 2009-10-09

  復習的形式是很多的，如課堂復習、單元復習、期末復習等課堂復習有三種：講新課前，復習與之有關(guān)的舊知識，這叫做準備復習；老師講完課后，往往要趁熱打鐵做點(diǎn)練習，這是以消化為目的的準備性復習；一節課將結束時(shí)，

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• 關(guān)于高一生物復習方法：高一生物知識點(diǎn)歸納 2 2009-10-09

  ★39、ATP與ADP相互轉化：AP~P~PAP~P+Pi+能量功能：細胞內直接能源物質(zhì)40、細胞呼吸：有機物在細胞內經(jīng)過(guò)一系列氧化分解，生成CO2或其他產(chǎn)物，釋放能量并生成ATP過(guò)程線(xiàn)粒體結構如圖：★41、有氧呼吸與無(wú)氧呼吸比較有

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• 關(guān)于高一生物復習方法：高一生物知識點(diǎn)歸納 1 2009-10-09

  1、生命系統的結構層次依次為：細胞組織器官系統個(gè)體種群群落生態(tài)系統細胞是生物體結構和功能的基本單位；地球上最基本的生命系統是細胞2、光學(xué)顯微鏡的操作步驟：對光低倍物鏡觀(guān)察移動(dòng)視野中央（偏哪移哪）高倍物鏡

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• 關(guān)于高一生物復習方法：高一生物必修提綱 2 2009-10-09

  第一章生物科學(xué)和我們一、基因治療的原理二、自然發(fā)生說(shuō)：四個(gè)科學(xué)家的實(shí)驗以及觀(guān)點(diǎn)（支持還是反對？）第二章細胞的化學(xué)組成1．水：存在形式，生理功能2．無(wú)機鹽：存在形式，生理功能3．生物大分子的基本骨架：碳骨

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• 關(guān)于高一生物復習方法：高一必修復習提綱 2009-10-09

  第一章生物科學(xué)和我們一、基因治療的原理二、自然發(fā)生說(shuō)：四個(gè)科學(xué)家的實(shí)驗以及觀(guān)點(diǎn)（支持還是反對？）第二章細胞的化學(xué)組成1．水：存在形式，生理功能2．無(wú)機鹽：存在形式，生理功能3．生物大分子的基本骨架：碳骨

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• 關(guān)于高一生物復習方法：高一生物內容構成 8 2009-10-09

  第五章遺傳和變異54．生物的遺傳特性，使生物物種保持相對穩定。生物的變異特性，使生物物種能夠產(chǎn)生新的性狀，以致形成新的物種，向前進(jìn)化發(fā)展。55．噬菌體侵染細菌實(shí)驗中，在前后代之間保持一定的連續性的是DNA，

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• 關(guān)于高一生物復習方法：高一生物內容構成 7 2009-10-09

  第三章細胞的結構和功能1．細胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng )立者以及內容2．了解顯微鏡的發(fā)展史3．原核細胞和真核細胞的區別4．植物細胞和動(dòng)物細胞的區別5．細胞膜的結構、結構特性（流動(dòng)性）、功能特性（選擇透過(guò)性）、功能6．細胞壁的

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