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• 高一歷史復習方法：第一、二單元復習知識點(diǎn)總結 2019-04-19

  一單元古代中國的政治制度 一、分封制 目的：鞏固國家政權 內容：①分封對象 王族、功臣、先代的貴族，②受封者義務(wù) 服從周王的命令、鎮守疆土、隨從作戰、交納貢賦、朝覲述職。③受封者權利 職位世襲、設置官員、建

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• 高一歷史復習方法：歷史分析“公式”答題模式 2019-04-19

  1、歷史背景=(國內+國際)(經(jīng)濟+政治+文化+ ) ⑴、經(jīng)濟背景=生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+經(jīng)濟結構+經(jīng)濟格局+ ⑵、政治背景=政局+制度+體制+政策+階級+民族+外交+軍事+ ⑶、文化背景=思想、宗教+科技+教育+ 2、歷史條件：與背

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• 高一歷史復習方法：歷史復習之結合法 2019-04-19

  一、讀思結合 學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則怠 。臨考時(shí)，再扎扎實(shí)實(shí)地將歷史課本閱讀思考一遍，既可回億，鞏固重要的史實(shí)史論；深化知識理解，完善結構，又可查漏補缺，提高復習的針對性和實(shí)效性，增強應考信心，使學(xué)

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• 高一歷史復習方法：如何快速記憶歷史事件和時(shí)間 2019-04-19

  1、公式記憶 1.事件=時(shí)間+地點(diǎn)+經(jīng)過(guò)+后果+影響 2.人物=時(shí)代(國名)+職務(wù)+作為+評價(jià) 3.作品=時(shí)間+作者+內容+意義 4.會(huì )議=時(shí)間+地點(diǎn)+人員+內容+作用 5.條約=時(shí)間+地點(diǎn)+簽訂雙方+內容+影響 6.改革=時(shí)間+改革人+內容+意義

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• 高一歷史復習方法：歷史時(shí)間記憶法 2019-04-19

  1、揭示歷史時(shí)間的順序性特征 所謂順序性是指歷史活動(dòng)時(shí)間的先后更替承接。如中國近代史上的鴉片戰爭、太平天國運動(dòng)、第二次鴉片戰爭、中法戰爭、中日戰爭、義和團運動(dòng)、八國聯(lián)軍侵華、辛亥革命等，是按 1840─1842

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• 高一歷史復習方法：歷史備考“四步法” 2019-04-19

  1、樹(shù)立屬于自己的知識體系 首先樹(shù)立通史為本的意識，以時(shí)間為歷史基本框架，以國別、政治經(jīng)濟文化、現代化史觀(guān)、文明史觀(guān)為輔助，構建清晰和等級化了的知識體系。如魏晉南北朝，高考考試范圍所聯(lián)系的一定出不了孝文

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• 高一歷史復習方法：歷史選擇題答題技巧 2019-04-19

  1、做選擇題首先得仔細審題 要想做好選擇題，仔細審題是必不可少的步驟。只有你清楚了題干信息和問(wèn)題，才能才能準確的找出答案。如果連題目都沒(méi)看清楚，就很容易選錯，這就是為什么每次考試卷子發(fā)下來(lái)以后，總有一部

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• 高一歷史復習方法：中國古代史口訣 2019-04-19

  歷史這門(mén)科目有很多知識點(diǎn)，很多同學(xué)會(huì )發(fā)現很難把所學(xué)的知識點(diǎn)都一一記住，記了幾遍后，隔了不久便會(huì )遺忘。掌握好的方法便能事半功倍。朽為同學(xué)們整理了中國古代史的口訣，供同學(xué)們參考學(xué)習。來(lái)看看吧，一起輕松記憶

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• 高一歷史復習方法：培養歷史思維 2019-04-19

  1.整合教材，提升綜合能力。 目前高中歷史新課程是以專(zhuān)題史的形式呈現的，同一單元的各課不是彼此孤立的，而是一個(gè)相互關(guān)聯(lián)的有機整體。但專(zhuān)題史的教學(xué)明顯不利于培養學(xué)生的時(shí)空觀(guān)。因此在歷史復習中，最好按通史體

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• 高一歷史復習方法：之梭倫改革 2019-04-19

  一、梭倫改革的背景： 1、政治：雅典城邦國家產(chǎn)生(公元前9～前8世紀) 設立中央議事會(huì )和行政機構 貴族制國家確立(公元前8～前6世紀) 貴族專(zhuān)權而平民無(wú)權 2、經(jīng)濟發(fā)展：農工商業(yè)以及貿易得到發(fā)展 3、階級變化： 工商業(yè)

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• 高一歷史復習方法：歷史之學(xué)習方法 2019-04-19

  一、如何閱讀教材 1、以把握歷史知識結構基本要素特征為支點(diǎn)。 原因可分為：歷史原因和現實(shí)原因;內因和外因;必然性原因和偶然性原因;直接原因和間接原因;根本原因和一般原因;主觀(guān)原因和客觀(guān)原因;背景與條件;各個(gè)側面

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• 高一歷史復習方法：高分生談如何學(xué)好歷史 2019-04-19

  歷史是一個(gè)記憶性很強的科目，大家往往會(huì )發(fā)現很難把所學(xué)的知識都一一記住，甚至記了幾遍后，隔了不久便會(huì )遺忘。其實(shí)，想要把歷史知識記住，是有規律可循的。因為許多歷史事件是相互交織、脈脈相承的，這樣就組成了一

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• 高一歷史復習方法：歷史會(huì )考復習策略 2019-04-19

  一、端正認識，營(yíng)造一個(gè)重視會(huì )考復習教學(xué)的氛圍 開(kāi)卷考形式的出現，可能會(huì )引起部分教師和高一學(xué)生的誤解，以為開(kāi)卷考學(xué)生可以翻書(shū)抄答案，考試的要求降下來(lái)了，平時(shí)用不著(zhù)花時(shí)間看歷史課本和做題目，只要考試時(shí)會(huì )抄

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• 高一歷史復習方法：歷史復習方法總結 2019-04-19

  一、轉變觀(guān)念，從長(cháng)計議 高一學(xué)生初上高中后，一方面受初中時(shí)候開(kāi)卷考試的影響，平時(shí)學(xué)習基本上不用心，學(xué)習效果較差;另一方面，對當前高考改革形勢一無(wú)所知，在學(xué)習方法上，視機械背誦為唯一法寶，不愿認真聽(tīng)講，缺

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• 高一歷史復習方法：歷史快速記憶知識點(diǎn)的方法 2019-04-19

  名詞五點(diǎn)法 即用五個(gè)要點(diǎn)概括名詞 時(shí)間;②地點(diǎn);③人物;④內容;⑤評價(jià)或意義。此法適合于人物、事件、著(zhù)作等類(lèi)別的名詞。 例如《孫子兵法》可這樣概括：①春秋時(shí)期;②吳國;③軍事家孫武所著(zhù);④總結了前人及自己作戰經(jīng)

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• 高一歷史復習方法：歷史理解能力的培養方法 2019-04-19

  對歷史現象的理解，實(shí)際要求是明確史實(shí)的基本含義、與其相關(guān)史實(shí)的具體關(guān)系以及它的歷史發(fā)展過(guò)程中所處的地位，進(jìn)而掌握某具體史實(shí)的基本概念。理解的要素，首先是立嘗觀(guān)點(diǎn)和方法。 例1什么是古代的賦稅? 春秋前，君

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• 高一歷史復習方法：歷史考試技巧與復習方法 2019-04-19

  (一)功夫下在平時(shí) 對于歷史，關(guān)鍵在平時(shí)，臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)有用的。尤其對考小綜合或大綜合的同學(xué)來(lái)說(shuō)，平時(shí)的基礎是決定勝敗的關(guān)鍵。 抓基儲重平時(shí) 。 高中歷史的學(xué)習與初中完全不同，并不是靠死記硬背就能解決問(wèn)題

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• 高一歷史會(huì )考的復習策略 2018-09-29

  會(huì )考是檢查、評估高中教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)業(yè)水平的重要依據，是強化素質(zhì)教育的重要機制。高中歷史會(huì )考采用開(kāi)卷的形式，這種考試形式對于組織會(huì )考復習教學(xué)提出了新的要求。如何在新的考試形式下取得比較好的會(huì )考復習教學(xué)

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• 高一歷史復習策略 2018-09-29

  本學(xué)期的歷史新課教學(xué)即將結束，馬上要進(jìn)入期末復習階段。由于新課改的不成熟，老師和學(xué)生的不適應，課時(shí)非常緊張，為了能夠在有限的時(shí)間內提高期末復習的效率，結合這一階段的教學(xué)實(shí)踐和自己以往學(xué)法指導的經(jīng)驗，談

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• 淺談高中歷史復習經(jīng)驗及應試技巧總結 2018-09-29

  首先我們來(lái)看看歷史這一科目的特點(diǎn)，歷史是一個(gè)典型的文科科目，所以我們要先學(xué)會(huì )歸納下面五點(diǎn)： 第一，需要歸納出兩條時(shí)間軸。一條是中國上下五千年的重大事件時(shí)間抽；一條是世界從雅典，希臘時(shí)期到近代冷戰結束之

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• 高一歷史快速記牢知識點(diǎn)的方法 2018-09-29

  名詞五點(diǎn)法 即用五個(gè)要點(diǎn)概括名詞 時(shí)間；②地點(diǎn)；③人物；④內容；⑤評價(jià)或意義。此法適合于人物、事件、著(zhù)作等類(lèi)別的名詞。 例如《孫子兵法》可這樣概括：①春秋時(shí)期；②吳國；③軍事家孫武所著(zhù)；④總結了前人及自

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• 高中歷史知識記憶方法 2018-09-29

  對于歷史，我想說(shuō)的是：關(guān)鍵在平時(shí)，臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)有用的。尤其對考小綜合或大綜合的同學(xué)來(lái)說(shuō)，平時(shí)的基礎是決定勝敗的關(guān)鍵。我自己就曾經(jīng)吃過(guò)這樣的虧。教我歷史的魏獻策老師是一位非常盡職盡責的好老師。他的課仿

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• 高中歷史基礎知識高效復習方法 2018-09-29

  因為無(wú)論選擇怎樣的新材料還是如何設問(wèn)，命題者都必須以課程標準為依據。第二是根據《高中歷史課程標準教學(xué)要求》，逐一落實(shí)每一個(gè)知識點(diǎn)。在落實(shí)知識點(diǎn)的時(shí)候，首先強調第一次記憶過(guò)程的準確性。比如《高中歷史課程

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• 高一歷史學(xué)習方法與經(jīng)驗總結 2018-09-29

  大家都知道，歷史是一個(gè)不需要很高思維能力的科目，但注重思維的嚴謹。路就在腳下，我們一定可以走好；只要我們把握了學(xué)習的方法，我們要過(guò)的就不會(huì )是令人害怕的獨木橋，而是暢通無(wú)阻的大橋了。 事件由時(shí)地人三項元

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• 高一歷史上學(xué)期期末有效復習方法 2018-09-29

  一、統籌兼顧，科學(xué)規劃，先緊后松 統籌兼顧，科學(xué)規劃. 復習階段，既要看書(shū)，鞏固基礎知識，又要適當做題，以查缺補漏，鍛煉做題能力，加強雙基.在時(shí)間短、任務(wù)重的情況下，我們先規劃好用三周時(shí)間復習，留一周機動(dòng)

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• 學(xué)好高一歷史的最快方法與竅門(mén) 2018-09-29

  這好高一歷史，不僅要記憶歷史事件的還要學(xué)習一定的歷史理論。高中歷史比初中歷史的難度提高了一個(gè)層次，注重歷史的前因后果，加強了對歷史問(wèn)題的分析，而在這其中就蘊藏著(zhù)歷史理論。與高中歷史聯(lián)系比較密切的歷史理

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• 高一歷史上學(xué)期期末考試復習方法 2018-09-29

  1、根據考試內容，制定嚴密的高一歷史期末考試復習計劃：制定計劃時(shí)必須注意： ①針對本學(xué)期教材內容，合理安排復習時(shí)間; ②找出自己知識上的缺陷，復習計劃要有側重點(diǎn); ③循序漸進(jìn)，切忌每次復習內容過(guò)多，難以消化

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• 高一期中考試歷史復習方法與竅門(mén) 2018-09-29

  一、知識結構化。所謂知識結構，就是知識的相互聯(lián)系。歷史教學(xué)中幫助學(xué)生構筑知識結構，就是要把大量分散的、相對孤立的歷史事實(shí)、歷史概念納入完整的學(xué)科體系之中，變成主干分明，脈絡(luò )清晰有條理的知識網(wǎng)絡(luò )。從宏觀(guān)

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• 高中歷史復習方法和捷徑 2018-09-29

  歷史其實(shí)是一門(mén)日積月累的學(xué)科，因為在貌似雜亂的歷史現象中，梳理、思考、以史為鑒確實(shí)不是一朝一夕能做到的。但是單單為了高考的歷史學(xué)習卻有著(zhù)自己的方法和捷徑。 備考高考，其實(shí)就是備三個(gè)東西：教材、考試說(shuō)明

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• 高一歷史基礎知識復習方法與建議 2018-09-29

  對自己的歷史學(xué)習進(jìn)行復習要如何夯實(shí)基礎呢?第一，每位同學(xué)應首先找到一本《高中歷史課程標準教學(xué)要求》，并能把《高中歷史課程標準教學(xué)要求》對每一課的要求熟記于心。這樣做的好處有二。一是可以刪除一些不要的點(diǎn)

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