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• 想要學(xué)好高一歷史有哪些竅門(mén)呢 2024-09-08

  1如何學(xué)好歷史 對歷史的興趣。歷史是一門(mén)綜合性比較強的科目，它所涉及的范圍比較廣泛。實(shí)際上，我們可以逐漸培養對這門(mén)科目的興趣和愛(ài)好。在平時(shí)，我們可以討論一些自己比較感興趣的歷史事件和人物，還可以鍛煉自己

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• 學(xué)好歷史最有效的方法介紹給高一新生 2024-09-08

  1學(xué)好歷史的有效方法 1、需要一定的理解。很多時(shí)候，歷史知識點(diǎn)不是不需要記憶，而是需要去理解。我們能夠理解某個(gè)歷史事件或者歷史人物，往往并不是依靠硬記。但是，對于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，單獨閱讀書(shū)上的文字，還不足以

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• 2024年學(xué)好歷史的方法有哪些呢 2024-09-08

  一、聯(lián)想記憶法 聯(lián)想記憶，是利用識記對象與客觀(guān)現實(shí)的聯(lián)系、已知與未知的聯(lián)系、材料內部各部分之間的聯(lián)系來(lái)記憶。 例如:1、用聯(lián)想法記憶歷史年代 淝水之戰發(fā)生于公元383年，通過(guò)淝可聯(lián)想到肥胖，由肥胖想到胖娃娃，

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• 2024年高一新生如何學(xué)好歷史 2024-09-08

  需要一定的理解。很多時(shí)候，歷史知識點(diǎn)不是不需要記憶，而是需要去理解。我們能夠理解某個(gè)歷史事件或者歷史人物，往往并不是依靠硬記。但是，對于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，單獨閱讀書(shū)上的文字，還不足以真正理解了這些歷史內容。

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• 送給新同學(xué)的高一歷史知識點(diǎn)精選 2024-09-08

  鴉片戰爭 一、鴉片戰爭 1、爆發(fā)原因 (1)根本原因 國際：英國開(kāi)展工業(yè)革命。為了開(kāi)拓海外市場(chǎng)和掠奪生產(chǎn)原料，英國準備侵略中國。 國內：清政府經(jīng)濟落后，政治腐敗，財政困難，軍備廢弛。人民生活困苦不堪，階級矛盾

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• 2024年高一新生要知道的歷史知識點(diǎn) 2024-09-08

  一、英國革命 背景：根本原因：斯圖亞特王朝實(shí)行專(zhuān)制統治阻礙了英國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展 過(guò)程：1640年英國爆發(fā)革命。期間，處死了國王查理一世，成立共和國。但斯圖亞特王朝復辟。1688年光榮革命，標志英國革命的完成

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• 2024年高一新生學(xué)習歷史的學(xué)習方法有哪些 2024-09-08

  首先，瀏覽教材各個(gè)組成部分，大致了解教材內容。教材結構有多個(gè)部分，作為高一同學(xué)，我們可以著(zhù)重了解以下幾個(gè)方面：總目錄、課本正文（專(zhuān)題名稱(chēng)、課前提示、課本黑體字標題、自我測評、每專(zhuān)題結束時(shí)的專(zhuān)題學(xué)習小結

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• 2024年新同學(xué)要怎么學(xué)好高一歷史 2024-09-08

  1.讀歷史教材。讀歷史教材需要讀目錄、引言、課文、插圖、材料、地圖、引文、注釋、思考題和大事年表。第一，在理解章節目錄及內在聯(lián)系的基礎上明確此章節講了什么問(wèn)題，以及圍繞此問(wèn)題講了哪幾方面的內容。第二，根

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• 2024年學(xué)習高中歷史要養成幾種好習慣 2024-09-08

  沒(méi)有好的高一，必然沒(méi)有好的高考；沒(méi)有高一的危機感和緊迫感，就沒(méi)有高三的從容自信！ 一、養成認真聽(tīng)講的習慣。 這個(gè)環(huán)節是老師教和學(xué)生學(xué)的主要環(huán)節。認真聽(tīng)講就是聽(tīng)老師講課的思路，分析教材的方法，聽(tīng)一些重點(diǎn)、

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• 高一世界歷史學(xué)習的方法與技巧有哪些 2024-09-08

  沒(méi)有好的高一，必然沒(méi)有好的高考；沒(méi)有高一的危機感和緊迫感，就沒(méi)有高三的從容自信！ 一、易思善疑、觀(guān)察聯(lián)系 古人云：學(xué)起于思，思源于疑。古希臘著(zhù)名科學(xué)家亞里士多德也認為：思維是從疑問(wèn)和驚奇開(kāi)始的。勤于思考

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• 2024年學(xué)習高中歷史的七個(gè)關(guān)鍵方法 2024-09-08

  沒(méi)有好的高一，必然沒(méi)有好的高考；沒(méi)有高一的危機感和緊迫感，就沒(méi)有高三的從容自信！ ①培養學(xué)習歷史的興趣有些同學(xué)歷史沒(méi)學(xué)好主要是因為對歷史沒(méi)有興趣，誤認為學(xué)歷史就得死記硬背，就得大量地背時(shí)間、人物、地點(diǎn)

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• 2024年高一歷史有哪些好的記憶方法 2024-09-08

  沒(méi)有好的高一，必然沒(méi)有好的高考；沒(méi)有高一的危機感和緊迫感，就沒(méi)有高三的從容自信！ 1、口訣記憶法 口訣記憶法就是把重要的歷史知識編成詩(shī)歌、民謠、順口溜、快板等形式來(lái)記憶。例如關(guān)于 歷代農民起義 ，可以通過(guò)

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• 2024年高一歷史民主政治建設的曲折發(fā)展 2024-09-08

  沒(méi)有好的高一，必然沒(méi)有好的高考；沒(méi)有高一的危機感和緊迫感，就沒(méi)有高三的從容自信！ 一、 文化大革命 對民主法制的踐踏 1、 文化大革命 發(fā)生的原因 (1)根本原因： 左 傾錯誤發(fā)展到以階級斗爭為綱的結果 (2)具體原

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• 告訴高一新生學(xué)習歷史的解題思路 2024-09-08

  沒(méi)有好的高一，必然沒(méi)有好的高考；沒(méi)有高一的危機感和緊迫感，就沒(méi)有高三的從容自信！ 答題的文字表達方式 基本方法：文字表達一要字跡端正、排列整齊、疏密得當;二要文句通順、平實(shí)、語(yǔ)言準確;三要在形式上 三化 ，

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• 可以讓歷史變得有趣的學(xué)習 2024-09-08

  沒(méi)有好的高一，必然沒(méi)有好的高考；沒(méi)有高一的危機感和緊迫感，就沒(méi)有高三的從容自信！ 一、說(shuō)說(shuō)身邊歷史 每節課的開(kāi)始，安排5分鐘的主題自由講話(huà)。 穿在身上的歷史 、 姓氏演變溯源 、 文字追根 等都是說(shuō)的內容。例

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• 2024年如何提高新生的歷史學(xué)習效率 2024-09-08

  沒(méi)有好的高一，必然沒(méi)有好的高考；沒(méi)有高一的危機感和緊迫感，就沒(méi)有高三的從容自信！ 學(xué)習不良者應該反省下列幾個(gè)問(wèn)題： (1)是否很少在學(xué)習前確定明確的目標，比如要在多少時(shí)間里完成多少內容。 (2)學(xué)習是否常常沒(méi)

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• 2024年高一歷史的學(xué)習方法你知道哪些 2024-09-08

  沒(méi)有好的高一，必然沒(méi)有好的高考；沒(méi)有高一的危機感和緊迫感，就沒(méi)有高三的從容自信！ 一、 缺乏四種意識 1. 審題意識：初中題目的設問(wèn)以單一問(wèn)題為主，而高一題目則以復合問(wèn)題為主。學(xué)生對題目層次和邏輯的理解難度

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• 2024年高一歷史學(xué)習方法指導 2024-09-08

  沒(méi)有好的高一，必然沒(méi)有好的高考；沒(méi)有高一的危機感和緊迫感，就沒(méi)有高三的從容自信！ 歷史，有人把它看作文科的代表，文科中的物理，是不為過(guò)的，它對你的記憶力、分析力、理解力、及對社會(huì )的感知力都有一定的要求

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• 2024年高中歷史學(xué)習方法及考試技巧 2024-09-08

  沒(méi)有好的高一，必然沒(méi)有好的高考；沒(méi)有高一的危機感和緊迫感，就沒(méi)有高三的從容自信！ 1.學(xué)習歷史有階段性 等你上了高三你會(huì )發(fā)現，高三的歷史學(xué)習和高一高二很不同，它是一個(gè)高度概括和整合，反復鞏固的過(guò)程，這就要

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• 高一新生歷史的學(xué)習方法都有哪些 2024-09-08

  沒(méi)有好的高一，必然沒(méi)有好的高考；沒(méi)有高一的危機感和緊迫感，就沒(méi)有高三的從容自信！ 一、興趣引路，能力滲透 隨風(fēng)潛進(jìn)夜，潤物細無(wú)聲 。 興趣是最好的老師。高一學(xué)生正處在思想和心理從感性到理性過(guò)渡期、轉型期的

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• 高一新生怎樣才能讓歷史學(xué)習變得有趣 2024-09-08

  一、說(shuō)說(shuō)身邊歷史 每節課的開(kāi)始，安排5分鐘的主題自由講話(huà)。 穿在身上的歷史 、 姓氏演變溯源 、 文字追根 等都是說(shuō)的內容。例如 穿在身上的歷史 ，學(xué)生可以談唐朝的裝束、清朝的服飾，也可以說(shuō)說(shuō)關(guān)于帽子的演變、鞋

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• 高一歷史怎么學(xué)習才更輕松 2024-09-08

  新課標歷史題重在探究 近年來(lái)的新課標高考歷史試題體現了 觀(guān)察 、 考察 、 研究 的近代歷史學(xué)特征，背歷史事件、記憶歷史結論的時(shí)代已結束，迎來(lái)了探究歷史的新高考�，F在的高考歷史試題設計，表現為要考生通過(guò)一套

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• 高一歷史要學(xué)會(huì )分段濃縮記憶法 2024-09-08

  1.分段。先閱讀課本，并按要素進(jìn)行分段，如將一段段文字分解成背景(遠因)、近因、進(jìn)程(事件)、內容(措施)、影響等歷史因素。因為歷史一般是一個(gè)連續的過(guò)程。書(shū)中講述的前一件事情的影響或者結果就是后一件事情的原因

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• 高一新生學(xué)習歷史時(shí)要學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題 2024-09-08

  在高一歷史學(xué)習的過(guò)程中，最重要的是帶著(zhù)思考去學(xué)習，善于發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。 對于歷史課本內容，同學(xué)們一般都能看懂。 知 與 不知 的矛盾并不突出，更多的是 知 的多與少、深與淺的差異。學(xué)會(huì )自己發(fā)現

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• 高一新生學(xué)習歷史應有的學(xué)習態(tài)度 2024-09-08

  對于高一歷史的學(xué)習明顯不同于以前初中歷史的學(xué)習，在這一年中，要把知識學(xué)好，總結出適合自己的學(xué)習方法，為以后的高二高三年級的學(xué)習打下良好的基矗這里介紹一下歷史學(xué)習應該采取怎樣的態(tài)度。 在這里首先想明確一

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• 高一歷史如何閱讀教材和知識記憶 2024-09-08

  如何閱讀教材 1、以把握歷史知識結構基本要素特征為支點(diǎn)。 原因可分為：歷史原因和現實(shí)原因；內因和外因；必然性原因和偶然性原因；直接原因和間接原因；根本原因和一般原因；主觀(guān)原因和客觀(guān)原因；背景與條件；各個(gè)

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• 新高一歷史學(xué)習的攻略 2024-09-08

  1、學(xué)習方向--知識和能力并用，突出思維練習的培養 高一新生，一定要盡快轉變觀(guān)念，形成對歷史學(xué)習的正確認識。不能誤以為歷史學(xué)習就是簡(jiǎn)單的背背記記，要注重歷史事件發(fā)生的原因和背景的分析、正確分析歷史事件和歷

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• 高一同學(xué)學(xué)習歷史的三種境界 2024-09-08

  高中歷史的學(xué)習是一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程中需要經(jīng)過(guò)三個(gè)境界。其一，初級境界：解決歷史 是什么 的問(wèn)題，了解歷史現象、歷史事實(shí)，識記一些歷史知識。其二，中級境界：解決 你認為歷史是什么 的問(wèn)題，包含分析歷史背景、

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• 高一新生學(xué)好歷史要有歷史理論的積累 2024-09-08

  這好高一歷史，不僅要記憶歷史事件的還要學(xué)習一定的歷史理論。高中歷史比初中歷史的難度提高了一個(gè)層次，注重歷史的前因后果，加強了對歷史問(wèn)題的分析，而在這其中就蘊藏著(zhù)歷史理論。與高中歷史聯(lián)系比較密切的歷史理

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• 高一新生如何學(xué)好 中國近現代史 2024-09-08

  ①要培養自學(xué)能力。高中歷史教材每章前都有 引言 ，它有提綱挈領(lǐng)的作用。同學(xué)們在學(xué)習每章之前，要認真閱讀一下 引言 ，把每章內容的線(xiàn)索和重點(diǎn)了解清楚。形成習慣后，有助于培養分析、概括能力。另外，每章選用的插

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