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• 高一歷史的學(xué)習方法論 2020-03-04

  沒(méi)有好的高一，必然沒(méi)有好的高考；沒(méi)有高一的危機感和緊迫感，就沒(méi)有高三的從容自信！ 一、 缺乏四種意識 1. 審題意識：初中題目的設問(wèn)以單一問(wèn)題為主，而高一題目則以復合問(wèn)題為主。學(xué)生對題目層次和邏輯的理解難度

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• 高一歷史學(xué)習方法指導 2020-03-04

  沒(méi)有好的高一，必然沒(méi)有好的高考；沒(méi)有高一的危機感和緊迫感，就沒(méi)有高三的從容自信！ 歷史，有人把它看作文科的代表，文科中的物理，是不為過(guò)的，它對你的記憶力、分析力、理解力、及對社會(huì )的感知力都有一定的要求

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• 高中歷史學(xué)習方法及考試技巧 2020-03-04

  沒(méi)有好的高一，必然沒(méi)有好的高考；沒(méi)有高一的危機感和緊迫感，就沒(méi)有高三的從容自信！ 1.學(xué)習歷史有階段性 等你上了高三你會(huì )發(fā)現，高三的歷史學(xué)習和高一高二很不同，它是一個(gè)高度概括和整合，反復鞏固的過(guò)程，這就要

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• 高一新生歷史的學(xué)習方法 2020-03-04

  沒(méi)有好的高一，必然沒(méi)有好的高考；沒(méi)有高一的危機感和緊迫感，就沒(méi)有高三的從容自信！ 一、興趣引路，能力滲透 隨風(fēng)潛進(jìn)夜，潤物細無(wú)聲 。 興趣是最好的老師。高一學(xué)生正處在思想和心理從感性到理性過(guò)渡期、轉型期的

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• 高一歷史復習方法：怎樣讓歷史學(xué)習變得有趣 2019-04-19

  一、說(shuō)說(shuō)身邊歷史 每節課的開(kāi)始，安排5分鐘的主題自由講話(huà)。 穿在身上的歷史 、 姓氏演變溯源 、 文字追根 等都是說(shuō)的內容。例如 穿在身上的歷史 ，學(xué)生可以談唐朝的裝束、清朝的服飾，也可以說(shuō)說(shuō)關(guān)于帽子的演變、鞋

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• 高一歷史復習方法：三個(gè)史學(xué)觀(guān)讓你記憶歷史更輕松 2019-04-19

  新課標歷史題重在探究 近年來(lái)的新課標高考歷史試題體現了 觀(guān)察 、 考察 、 研究 的近代歷史學(xué)特征，背歷史事件、記憶歷史結論的時(shí)代已結束，迎來(lái)了探究歷史的新高考�，F在的高考歷史試題設計，表現為要考生通過(guò)一套

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• 高一歷史復習方法：歷史分段濃縮記憶法 2019-04-19

  1.分段。先閱讀課本，并按要素進(jìn)行分段，如將一段段文字分解成背景(遠因)、近因、進(jìn)程(事件)、內容(措施)、影響等歷史因素。因為歷史一般是一個(gè)連續的過(guò)程。書(shū)中講述的前一件事情的影響或者結果就是后一件事情的原因

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• 高一歷史復習方法：分析線(xiàn)索范圍 2019-04-19

  一、知識結構化。所謂知識結構，就是知識的相互聯(lián)系。歷史教學(xué)中幫助學(xué)生構筑知識結構，就是要把大量分散的、相對孤立的歷史事實(shí)、歷史概念納入完整的學(xué)科體系之中，變成主干分明，脈絡(luò )清晰有條理的知識網(wǎng)絡(luò )。從宏觀(guān)

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• 高一歷史復習方法：學(xué)習要學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題 2019-04-19

  在高一歷史學(xué)習的過(guò)程中，最重要的是帶著(zhù)思考去學(xué)習，善于發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。 對于歷史課本內容，同學(xué)們一般都能看懂。 知 與 不知 的矛盾并不突出，更多的是 知 的多與少、深與淺的差異。學(xué)會(huì )自己發(fā)現

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• 高一歷史復習方法：歷史學(xué)習應有的學(xué)習態(tài)度 2019-04-19

  對于高一歷史的學(xué)習明顯不同于以前初中歷史的學(xué)習，在這一年中，要把知識學(xué)好，總結出適合自己的學(xué)習方法，為以后的高二高三年級的學(xué)習打下良好的基矗這里介紹一下歷史學(xué)習應該采取怎樣的態(tài)度。 在這里首先想明確一

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• 高一歷史復習方法：閱讀教材與知識記憶 2019-04-19

  如何閱讀教材 1、以把握歷史知識結構基本要素特征為支點(diǎn)。 原因可分為：歷史原因和現實(shí)原因；內因和外因；必然性原因和偶然性原因；直接原因和間接原因；根本原因和一般原因；主觀(guān)原因和客觀(guān)原因；背景與條件；各個(gè)

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• 高一歷史復習方法：歷史學(xué)習攻略 2019-04-19

  1、學(xué)習方向--知識和能力并用，突出思維練習的培養 高一新生，一定要盡快轉變觀(guān)念，形成對歷史學(xué)習的正確認識。不能誤以為歷史學(xué)習就是簡(jiǎn)單的背背記記，要注重歷史事件發(fā)生的原因和背景的分析、正確分析歷史事件和歷

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• 高一歷史復習方法：歷史學(xué)習的三種境界 2019-04-19

  高中歷史的學(xué)習是一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程中需要經(jīng)過(guò)三個(gè)境界。其一，初級境界：解決歷史 是什么 的問(wèn)題，了解歷史現象、歷史事實(shí)，識記一些歷史知識。其二，中級境界：解決 你認為歷史是什么 的問(wèn)題，包含分析歷史背景、

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• 高一歷史復習方法：學(xué)好歷史要有歷史理論的積累 2019-04-19

  這好高一歷史，不僅要記憶歷史事件的還要學(xué)習一定的歷史理論。高中歷史比初中歷史的難度提高了一個(gè)層次，注重歷史的前因后果，加強了對歷史問(wèn)題的分析，而在這其中就蘊藏著(zhù)歷史理論。與高中歷史聯(lián)系比較密切的歷史理

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• 高一歷史復習方法：如何學(xué)好《中國近現代史》 2019-04-19

  ①要培養自學(xué)能力。高中歷史教材每章前都有 引言 ，它有提綱挈領(lǐng)的作用。同學(xué)們在學(xué)習每章之前，要認真閱讀一下 引言 ，把每章內容的線(xiàn)索和重點(diǎn)了解清楚。形成習慣后，有助于培養分析、概括能力。另外，每章選用的插

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• 高一歷史復習方法：歷史考前應該放在基礎知識上 2019-04-19

  對于歷史科的復習，由于個(gè)人情況不同，側重點(diǎn)也會(huì )有差異。我個(gè)人認為考前應注重練習上的基礎知識，因為35題選擇題占據半壁江山，而選擇題往往是一些基礎知識。對于材料題，是需要靠平時(shí)積累的，如老師要求我們做練習

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• 高一歷史復習方法：情況不同側重點(diǎn)不同 2019-04-19

  對于高中歷史學(xué)科的復習，由于個(gè)人的情況不同，復習的側重點(diǎn)也會(huì )有所不同。個(gè)人認為考前應注重練習上的基礎知識，因為35題選擇題占據半壁江山，而選擇題往往是一些基礎知識。對于材料題，是需要靠平時(shí)積累的，如老師

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• 高一歷史復習方法：學(xué)好高一歷史要注意哪些問(wèn)題 2019-04-19

  1、把握老師課堂教學(xué)中貫穿的科學(xué)思維方法，例如：分析的、推理的、遷移的、辯證的、邏輯的。將典型的思維案例記錄下來(lái)，學(xué)會(huì )同理類(lèi)推的學(xué)習方法。 2、把知識學(xué)習和能力訓練結合起來(lái)。不論是課堂還是課下，都要學(xué)會(huì )

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• 高一歷史復習方法：如何克服“不會(huì )學(xué)歷史” 2019-04-19

  1、指導學(xué)生初步學(xué)會(huì )搭建歷史知識結構 對高一新生來(lái)講，教材內容看來(lái)是支離破碎的，他們自己很難形成知識系統，這就需要教師進(jìn)行指導。老師指導高一學(xué)生首先在章節內部理出知識線(xiàn)索；其次是給章節以準確的 定位 ；再

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• 高一歷史復習方法：高中歷史學(xué)科能力的培養 2019-04-19

  系統的知識是能力的基矗知識的掌握離不開(kāi)記憶，但記憶并不等于死記硬背，透徹的理解是記憶和掌握知識的前提。對高一新生來(lái)講，教材內容看來(lái)是支離破碎的，只不過(guò)是按順序進(jìn)行了編排，這種錯誤無(wú)疑是學(xué)習的最大障礙。

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• 高一歷史復習方法：十種巧記高一歷史的方法 2019-04-19

  1、上課認真聽(tīng)講 高一學(xué)生學(xué)習知識最好的途徑，是來(lái)自課堂。所以高一學(xué)生上課認真聽(tīng)講是學(xué)習歷史最基本也是最重要的條件。很多高一學(xué)生不喜歡歷史老師或是歷史課想要睡覺(jué)，所以導致歷史成績(jì)很差。但是想要學(xué)好歷史，

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• 高一歷史復習方法：古代的唯物主義思想 2019-04-19

  我國古代出現了一系列唯物主義思想家，他們對迷信邪說(shuō)、宗教神權的批判推動(dòng)了我國古代唯物主義哲學(xué)思想的發(fā)展。 1.荀子認為，星墜日食，刮風(fēng)下雨，春生夏長(cháng)，是自然變化，自然界的變化是有一定規律的。人力能夠征服

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• 高一歷史復習方法：古代醫藥衛生 2019-04-19

  古代醫學(xué)衛生也像其他文化科學(xué)一樣，來(lái)源于勞動(dòng)實(shí)踐，智慧的古代中國人經(jīng)過(guò)實(shí)踐探索，形成了獨具特色的醫療原則、方法。古代醫學(xué)成為中國古代傳統文化的又一珍品。 1.著(zhù)名的醫生 扁鵲是戰國時(shí)期最著(zhù)名的醫生。他采用

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• 高一歷史復習方法：古代交通 2019-04-19

  我們偉大的祖國幅員遼闊，有著(zhù)發(fā)展水陸交通的優(yōu)越條件，勤勞智慧的古代中國人不僅寫(xiě)下了陸路交通的悠久歷史，而且開(kāi)創(chuàng )了水路交通的光輝歷程，用他們的聰明才智和辛勤的勞動(dòng)譜寫(xiě)出世界古代交通史上最壯麗的篇章。 1.

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• 高一歷史復習方法：古代的對外貿易 2019-04-19

  在古代，我國人民不僅創(chuàng )造了燦爛的文化，開(kāi)拓了遼闊的疆域，而且對外貿易也很發(fā)達。古代的對外貿易促進(jìn)了古代中國與世界經(jīng)濟交流，對人類(lèi)生產(chǎn)發(fā)展和文明進(jìn)步作出了重大貢獻。 1.西漢時(shí)，由于西域交通的溝通，中國同

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• 高一歷史復習方法：歷代經(jīng)濟政策 2019-04-19

  縱觀(guān)中國古代經(jīng)濟發(fā)展史統治者如能推行休養生息政策及發(fā)展生產(chǎn)的政策，就能調動(dòng)人民群眾生產(chǎn)的積極性和創(chuàng )造性，就能促進(jìn)古代經(jīng)濟的發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步。 1.秦國：廢井田，邢阡陌；獎勵耕戰，禁止棄農經(jīng)商。 2.秦朝：統一

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• 高一歷史復習方法：古代經(jīng)濟發(fā)展的原因 2019-04-19

  發(fā)展經(jīng)濟繁榮社會(huì )，這是從古至今歷史發(fā)展的一個(gè)永恒的主題。在不同歷史時(shí)期，經(jīng)濟發(fā)展的原因雖不盡相同，但我們探析古代經(jīng)濟發(fā)展的共性因素，對今天我們進(jìn)行的社會(huì )主義經(jīng)濟建設仍有重要的現實(shí)意義。 古代經(jīng)濟發(fā)展的

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• 高一歷史復習方法：歷代疆域的變遷 2019-04-19

  中國疆域變遷的歷史是中國歷史的一個(gè)重要組成部分。疆域的變化也從一個(gè)重要的方面反映了歷史的進(jìn)程。因此了解歷代疆域變遷的歷史，能使我們進(jìn)一步了解中華民族祖先的光輝業(yè)績(jì)。 1.商朝 東到大海，西到陜西西部，東北

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• 高一歷史復習方法：古代著(zhù)名的改革 2019-04-19

  古代歷史上無(wú)數次革新與變法實(shí)踐表明,改革是社會(huì )發(fā)展的強大動(dòng)力。因此，也可以說(shuō)人類(lèi)的文明史也是一部改革史。 1.春秋時(shí)期齊國管仲改革 改革內政，發(fā)展生產(chǎn)，改革軍制，使齊國強盛，齊桓公確立霸業(yè)。公元前356年，秦

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• 高一歷史復習方法：古代重要的政治制度 2019-04-19

  我國古代政治制度是由古代經(jīng)濟基礎所決定的，其核心是國家政權的結構關(guān)系及其運作方式，是統治階級和被統治階級斗爭的產(chǎn)物。 它的確立和變更都是統治階級意志的體現，是為維護統治階級經(jīng)濟利益服務(wù)的,是與國家的社會(huì )

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