高一歷史教案：《新民主主義革命的崛起》教案四

高一歷史教案：《新民主主義革命的崛起》教案四

　　一、課程主旨

　　教材主要從三個(gè)方面介紹了我國新民主主義革命崛起的情況：五四運動(dòng)、中國共產(chǎn)黨的誕生、國共合作和北伐戰爭。這些內容全方位介紹了工人階級政黨──中國共產(chǎn)黨的成立情況以及在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下中國的新民主主義革命曲折發(fā)展的歷程。因而在教學(xué)中要適當補充有關(guān)的文字與圖片資料，增加學(xué)生對于這一時(shí)期重大歷史事件的感性了解。

　　二、學(xué)情分析

　　新民主主義革命的崛起這一課涵蓋了三個(gè)知識點(diǎn)，五四運動(dòng)、中國共產(chǎn)黨的成立、國共合作和北伐戰爭，這些都是初中歷史的學(xué)習內容，將三課內容融合成一課內容，學(xué)生接受能力較弱，知識含量大，需要教師進(jìn)行相應的整合，并盡量縮減要點(diǎn)，并圍繞著(zhù)新民主主義的崛起從開(kāi)端、中共成立、重大事件進(jìn)行掌握。

　　三、課程標準

　　1、概述五四運動(dòng)和中國共產(chǎn)黨成立的史實(shí)，認識其對中國社會(huì )變革的影響；

　　2、分析評價(jià)國民大革命。

　　四、根據以上三者的分析和整合，制定以下教學(xué)目標

　　1、通過(guò)了解五四運動(dòng)、中國共產(chǎn)黨發(fā)生和誕生的背景和過(guò)程，認識到它們對中國革命的重大意義；

　　2、通過(guò)了解國共合作實(shí)現的基本史實(shí)、國民革命和北伐戰爭的開(kāi)展，理解國民革命失敗的主要原因；

　　3、探究五四運動(dòng)發(fā)生的背景，讓學(xué)生認識到從舊民主主義革命向新民主主義革命是歷史的必然；

　　五、課時(shí)安排： 1課時(shí)

　　六、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：五四運動(dòng)、國共合作和北伐戰爭

　　難點(diǎn)：五四運動(dòng)作為新民主主義革命開(kāi)端的依據；中共成立對社會(huì )變革的影響、國民大革命失敗的原因

　　七、教具：多媒體