高一數學(xué)教案：《函數的應用舉例》教學(xué)設計(3)
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò )整理 2018-11-21 19:44:40
[標簽：高中教案 高一數學(xué)教案 高中數學(xué)教案]
讓學(xué)生明確是分段函數的前提條件下，求出定義域為 
．(板書(shū))
問(wèn)題解決后可由教師簡(jiǎn)單小結一下研究過(guò)程中的主要步驟(1)閱讀理解；(2)建立目標函數；(3)按要求解決數學(xué)問(wèn)題．
下面我們一起看第二個(gè)問(wèn)題
問(wèn)題二：某工廠(chǎng)制定了從1999年底開(kāi)始到2005年底期間的生產(chǎn)總值持續增長(cháng)的兩個(gè)三年計劃
，預計生產(chǎn)總值年平均增長(cháng)率為 ，則第二個(gè)三年計劃生產(chǎn)總值 與第一個(gè)三年計劃生
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