高二數學(xué)教案：《不等式的性質(zhì)》教學(xué)設計（二）(3)
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò )整理 2018-11-21 18:54:39
[標簽：高中教案 高二數學(xué)教案 高中數學(xué)教案]
第三課時(shí)
教學(xué)目標
1．熟練掌握定理1，2，3的應用；
2．掌握并會(huì )證明定理4及其推論1，2；
3．掌握反證法證明定理
教學(xué)重點(diǎn)：定理4，5的證明.
教學(xué)難點(diǎn)：定理4的應用.
教學(xué)方法：引導式
教學(xué)過(guò)程：
一、復習回顧
上一節課，我們一起學(xué)習了不等式的三個(gè)性質(zhì)，即定理1，2，3，并初步認識了證明不等式的邏輯推理方法，首先，讓我們來(lái)回顧一下三個(gè)定理的基本內容.
�。▽W(xué)生回答）
好，我們這一節課將繼續推論定理4、5及其推論，并進(jìn)一步熟悉不等式性質(zhì)的應用.
二、講授新課
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