高二生物教案：《其他植物激素》優(yōu)秀教學(xué)設計（二）
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò )整理 2018-11-16 19:36:46
一、教學(xué)目標
1.說(shuō)出其他植物激素種類(lèi)，作用，合成部位。舉例說(shuō)明植物激素在生活生產(chǎn)中的應用，評述植物生長(cháng)調節劑的應用。
2.通過(guò)對合作學(xué)習和資料的分析，總結其他植物激素的作用，提高問(wèn)題解決和歸納總結的能力。
3.培養嚴謹、仔細的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，激發(fā)對生物科學(xué)的興趣。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：其他植物激素的種類(lèi)和作用。
難點(diǎn)：植物生長(cháng)調節劑的應用及兩面性。
三、教學(xué)過(guò)程
(一)導入新課
創(chuàng )設情境，激趣導入：多媒體展示未成熟的柿子與木瓜放在一起成熟的過(guò)程，展示蘇軾《格物粗談》的內容：紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)，并無(wú)澀味。提問(wèn)在生活中還見(jiàn)過(guò)哪些類(lèi)似情況?引導學(xué)生思考，為什么放入木瓜柿子就成熟了?蘇軾描述的“氣”是什么?請學(xué)生閱讀教材問(wèn)題探討內容，了解乙烯是一種植物激素，具有催熟的效果，引入本節主題。
(二)新課展開(kāi)
1.其他植物激素
展示經(jīng)過(guò)不同植物激素處理過(guò)的植物體或者種子，幼芽等器官的圖片資料，引導學(xué)生觀(guān)察思考，結合教材，分小組討論：
(1)赤霉素，細胞分裂素，脫落酸，乙烯有什么作用?(赤霉素主要作用促進(jìn)細胞伸長(cháng)，從而引起植株增高，促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育;細胞分裂素主要作用促進(jìn)細胞分裂;脫落酸主要作用抑制細胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落;乙烯主要作用促進(jìn)果實(shí)成熟。)
(2)根據作用推測不同激素的合成部位，分布部位。(赤霉素合成部位主要是未成熟的種子、幼根和幼芽，較多存在與植物生長(cháng)旺盛的部位;細胞分裂素主要合成部位根尖，分布于進(jìn)行細胞分裂的部位，如莖尖、根尖、未成熟的種子、萌發(fā)的種子生長(cháng)的果實(shí);脫落酸主要合成部位是根冠、萎蔫的葉片等，各器官組織中都有，將要脫落或休眠的器官和組織中較多;乙烯合成部位在植物體的各個(gè)部位，各器官中都存在。)
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