高二生物教案：《其他植物激素》教學(xué)設計（一）
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò )整理 2018-11-16 19:24:52
教學(xué)目標：
1.知識目標:①知道植物體內除生長(cháng)素以外的其他激素,了解它們的的合成部位及主要作用。
�、诶斫庵参锏纳L(cháng)發(fā)育是受植物體內多種激素相互作用共同調節
�、哿私庵参锷L(cháng)調節劑在農業(yè)上的應用。
2.能力目標:①進(jìn)行“赤霉素發(fā)現”實(shí)驗設計和實(shí)驗結論的評價(jià)。
�、谕ㄟ^(guò)實(shí)例,讓學(xué)生了解植物體是一個(gè)由多種激素共同控制的復雜的系統。
�、塾膳d趣小組的同學(xué)來(lái)闡述他們對植物生長(cháng)調節劑的看法。
3.情感目標:體驗赤霉素發(fā)現過(guò)程中蘊含的科學(xué)精神并關(guān)注植物生長(cháng)調節劑應用的價(jià)值及可能帶來(lái)的負面影響。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1.教學(xué)重點(diǎn):①植物體內的其他激素。
�、谥参矬w內激素相互作用,共同發(fā)揮作用。
�、壑参锷L(cháng)調節劑在生產(chǎn)上的應用。
2.教學(xué)難點(diǎn):①植物體內的激素產(chǎn)生部位以及它們的生理功能。
�、谥参矬w內激素相互作用,共同發(fā)揮作用
教學(xué)過(guò)程
【導入】導入新課
以“問(wèn)題探討”引入,引起學(xué)生的思考并回答,師提示。
提示:說(shuō)明乙烯至少能起促進(jìn)果實(shí)成熟的作用。
【講授】其他植物激素的種類(lèi)和作用
1.復習提問(wèn)
什么是植物激素
設計意圖:回顧植物激素的產(chǎn)生、作用和化學(xué)本質(zhì),順利進(jìn)行其他植物激素的學(xué)習
學(xué)生活動(dòng):爭先恐后的舉手回答問(wèn)題
2.赤霉素的發(fā)現過(guò)程
【問(wèn)題情境1】利用PPT課件提供水稻惡苗病圖片和科學(xué)家發(fā)現水稻感染赤霉菌后出現惡苗病的素材,引導學(xué)生思考,說(shuō)出水稻惡苗病的原因。
設計意圖:創(chuàng )設問(wèn)題情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習欲望。
學(xué)生活動(dòng):學(xué)生大膽的作出推測:水稻惡苗病的原因有:
�、俪嗝咕旧硪鸹疾�;②赤霉菌產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)引起患病。
【問(wèn)題情境2】利用PPT課件給出對比試驗引導學(xué)生分析實(shí)驗并得出結論
【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生合作學(xué)習設計實(shí)驗,進(jìn)行交流
